รายงานประจำปี
รายงานประจำปี 2024
เรา* ทำแบบนั้นแล้ว
เราได้ร่วมกันจินตนาการถึงวิธีการที่ได้ผลและยุติธรรมที่สุดในการบรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ของเรา ไม่ว่าจะเป็นการได้รับมุมมองที่ครอบคลุมมากขึ้นเกี่ยวกับภูมิทัศน์ของการดูแลและการศึกษาในช่วงเริ่มต้น ไปจนถึงการสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่ามหาอำนาจในองค์กรของเราสามารถช่วยให้ระบบเปลี่ยนแปลงได้อย่างไร
นอกจากนี้ เรายังเน้นที่วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ให้ครอบคลุมถึงความรู้ด้าน STEM ความรู้ด้าน STEM เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหา ความอยากรู้อยากเห็น และการค้นพบ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่ช่วยให้เรียนรู้ได้ตลอดชีวิต ทักษะเหล่านี้คือพลังพิเศษที่ติดตัวผู้เรียนทุกคน แต่สามารถเติบโตได้หากได้รับการศึกษาที่ดีตั้งแต่แรกเกิดจนถึงการประกอบอาชีพ
ขณะที่คุณอ่านรายงานนี้ โปรดพิจารณาไม่เพียงแต่การเรียนรู้และความก้าวหน้าร่วมกันตลอดหนึ่งปีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพลังและความเป็นไปได้ของการดำเนินการร่วมกันด้วย เราได้ทำเช่นนั้นแล้ว และเราจะทำต่อไปจนกว่าเราจะบรรลุความยุติธรรมทางการศึกษาและเศรษฐกิจสำหรับผู้เรียนทุกคนในทุกพื้นที่ของรัฐของเรา
– ลินน์ เค. วาร์เนอร์
ดาวน์โหลดรายงาน