รายงานที่เก็บถาวร

ก้านตามตัวเลข

รายงาน STEM by the Numbers ประจำปีของเราแจ้งให้เราทราบว่าระบบสนับสนุนนักเรียนมากขึ้น โดยเฉพาะนักเรียนผิวสี นักเรียนที่อาศัยอยู่ในความยากจนและ/หรือภูมิหลังในชนบท และเยาวชนหญิง ให้อยู่ในเส้นทางที่จะบรรลุการรับรองที่มีความต้องการสูง ตลาดแรงงานและแดชบอร์ดข้อมูลรับรองของเราระบุภูมิภาคโดยภูมิภาค งานใดเป็นที่ต้องการ เสนอค่าจ้างที่คงอยู่ของครอบครัว และข้อมูลประจำตัวที่จำเป็นเพื่อให้ได้งานเหล่านั้น

รายงานปี 2021:

ข้อมูลและแหล่งที่มา:

 

สถานะของเด็ก

Washington STEM และ Washington Communities for Family and Children (WCFC) ได้พัฒนาชุดรายงานชื่อ State of the Children: Early Learning & Care ควบคู่ไปกับพันธมิตรระดับภูมิภาคจำนวนมาก เราตั้งเป้าที่จะฉายแสงเกี่ยวกับตำแหน่งที่ล่อแหลมของระบบการเรียนรู้ในช่วงต้นของวอชิงตัน ในรายงานเหล่านี้ คุณจะพบข้อมูลและเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบทางเศรษฐกิจของการดูแลเด็กในครอบครัว Washington, สถานะของแรงงานการเรียนรู้ขั้นต้นในวอชิงตัน, ข้อมูลเกี่ยวกับความสามารถในการจ่าย, การเข้าถึงและคุณภาพ, ผลกระทบของ COVID-19 ที่มีต่อเรา ระบบเริ่มต้นและอื่น ๆ

การดูแลและการศึกษาก่อนวัยอันควร

ชุดรายงานนี้ได้รับการพัฒนาร่วมกับชุมชนวอชิงตันเพื่อเด็ก โดยให้ความกระจ่างถึงความแตกต่างในการเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ สำหรับครอบครัวที่ต้องการรับเลี้ยงเด็กและแรงงานที่ให้การดูแลนั้น

รายงาน 2023

รายงาน 2021

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแหล่งที่มาและการอ้างอิงสำหรับชุดรายงานนี้ โปรดดูที่ แหล่งที่มา PDF.

ผลกระทบทางเศรษฐกิจ

รายงานระดับภูมิภาคเหล่านี้ให้ข้อมูลและคำแนะนำเพื่อช่วยนายจ้างลดการลางาน และสร้างสถานที่ทำงานที่ช่วยเหลือครอบครัว

2023 รายงาน