คุ้มทุน: ค่าใช้จ่ายในการดำเนินธุรกิจดูแลเด็ก

หยุดฉันถ้ามันฟังดูคุ้นเคย: คุณกำลังทำธุระเมื่อคุณได้รับข้อความ ค่ายฤดูร้อนสำหรับเด็กวัยเรียนของคุณถูกยกเลิก และคุณไม่มีผู้ดูแลเด็กสำรอง บางทีคุณอาจโชคดี และสถานที่ทำงานของคุณอนุญาตให้คุณทำงานจากที่บ้านได้สองสามวัน แต่เมื่อปีที่แล้ว พ่อแม่ที่ทำงาน 23% รายงานว่าตกงาน เพราะปัญหาการดูแลลูก—กับ ผู้หญิงได้รับผลกระทบอย่างไม่เป็นสัดส่วน ในอัตราที่มากกว่าผู้ชายถึง 5 เท่า

ผู้ปกครองส่วนใหญ่ในรัฐวอชิงตันรู้ว่าการหาผู้ดูแลเด็กเป็นเรื่องยาก แม้ว่าคุณจะมีทรัพยากรเพียงพอและค่าใช้จ่ายก็ไม่ใช่ปัจจัยหลัก เท่านั้น 2 ใน 37 เทศมณฑลในวอชิงตันตอบสนองความต้องการในท้องถิ่นสำหรับการดูแลเด็ก. ค่าจ้างที่ต่ำและอัตรากำไรที่เบาบางสร้างปัญหาให้กับอุตสาหกรรมนี้มาอย่างยาวนาน และทำให้ผู้มาใหม่หลายคนเริ่มท้อใจในการเริ่มต้นธุรกิจดูแลเด็ก เป็นการยากที่จะทำกำไรเมื่อต้นทุนแรงงานคิดเป็น 80% ของค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานและขึ้นอยู่กับอัตราส่วนพนักงานคงที่ ซึ่งจำเป็นสำหรับมาตรฐานขั้นต่ำในการดูแลเด็กเล็ก

เพื่อตอบสนองต่อปัญหาการขาดแคลนธุรกิจดูแลเด็กอย่างเรื้อรัง Washington STEM ได้พัฒนาสิ่งใหม่ ตัวประมาณความเป็นไปได้ของธุรกิจดูแลเด็ก (“ตัวประมาณค่า” ซึ่งมีอยู่ใน สเปน) ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้เจ้าของธุรกิจดูแลเด็กเข้าใจต้นทุน รายได้ และความเป็นไปได้สำหรับแนวคิดธุรกิจดูแลเด็ก และช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จและปรับปรุงการเข้าถึงบริการดูแลเด็กในรัฐวอชิงตัน

“เครื่องมือประมาณการ” เจาะลึกต้นทุนจริง

Washington STEM ทำงานด้านการศึกษาในระดับ "ระบบ" ซึ่งหมายความว่าเราพิจารณาว่าการลงทุนในสถาบันการศึกษาส่งผลต่อผลการเรียนของนักเรียนอย่างไร เราทราบดีว่าการเข้าถึงการเรียนรู้และการดูแลตั้งแต่เนิ่นๆ ที่มีคุณภาพเป็นรากฐานสำคัญสำหรับความสำเร็จทางวิชาการในอนาคต อย่างไรก็ตาม เด็กจำนวน XNUMX ใน XNUMX ของวอชิงตันยังไม่พร้อมทางคณิตศาสตร์เมื่อถึงโรงเรียนอนุบาล และพวกเขากลับช้ากว่าโรงเรียนเดิมทุกปี เพื่อเปลี่ยนแปลงผลลัพธ์เหล่านี้ เด็กทุกคนจำเป็นต้องเข้าถึงการเรียนรู้ที่มีคุณภาพตั้งแต่เนิ่นๆ

ในฤดูร้อนปี 2022 Washington STEM ร่วมมือกับกระทรวงพาณิชย์เพื่อพัฒนาแนวคิดเริ่มต้นของเครื่องคิดเลขความเป็นไปได้ของธุรกิจดูแลเด็ก ซึ่งรวมถึงข้อมูลเฉพาะของเทศมณฑลจากหน่วยงานของรัฐ ดร. Soleil Boyd, PhD เป็นเจ้าหน้าที่โครงการอาวุโสสำหรับการเรียนรู้และการดูแลเด็กปฐมวัยที่ Washington STEM เธอกล่าวว่า “เด็กทุกคนในรัฐวอชิงตันสมควรได้รับสิทธิ์เข้าถึงการดูแลเด็กคุณภาพสูง เครื่องมือประมาณการประกอบด้วยการคำนวณจำนวนบุตร อัตราค่าเล่าเรียน ค่าประกัน และค่าใช้จ่ายของโปรแกรม นอกจากนี้ยังรวมถึงค่าใช้จ่ายสำหรับ "คุณภาพ" ซึ่งรวมถึงทรัพยากรสำหรับการพัฒนาวิชาชีพของพนักงานและเวลาสำหรับการวางแผนและการประชุมผู้ปกครองและครู ตลอดจนการมีสื่อการสอนสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ตัวประมาณนี้ยังรวมถึงต้นทุนแรงงานจริงสำหรับครูผู้สอนและครูที่ไม่ได้สอน รายได้จากเงินอุดหนุนการดูแลเด็ก และรวมถึงคำแนะนำเกี่ยวกับพื้นที่เป็นตารางฟุตและกฎระเบียบอื่นๆ โดยขึ้นอยู่กับว่าสถานที่นั้นอยู่ในศูนย์หรือตามบ้านของครอบครัว

บอยด์กล่าวว่า "นี่เป็นเครื่องมือที่ผู้สนับสนุนการเรียนรู้ก่อนวัยเรียนเรียกร้องมานานหลายปี ซึ่งเป็นสิ่งที่เปิดเผยต้นทุนที่แท้จริงและส่วนต่างที่น้อยมากในการดำเนินธุรกิจดูแลเด็ก ไม่เพียงแต่ธุรกิจรับเลี้ยงเด็กรายใหม่ที่มีศักยภาพจะมีโอกาสอยู่รอดได้ดีที่สุด แต่ยังชี้ให้เห็นถึงช่องว่างในอุตสาหกรรม ซึ่งการลงทุนที่เพิ่มขึ้นในระดับรัฐขึ้นไปสามารถช่วยให้ธุรกิจต่างๆ ยังเปิดอยู่ได้”

Marie Keller เป็นผู้อำนวยการฝ่ายการเติบโตและพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่ สถาบันจินตนาการซึ่งเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่สนับสนุนธุรกิจดูแลเด็กด้วยการพัฒนาทางวิชาชีพ เธอกล่าวว่า “การทำธุรกิจรับเลี้ยงเด็กให้ประสบความสำเร็จหมายถึงการเอาชนะความท้าทายมากมาย คุณต้องมีความคิดสร้างสรรค์และยืดหยุ่นอย่างมากเพื่อให้ธุรกิจของคุณดำเนินไปได้ เครื่องมือประมาณการสามารถช่วยในเรื่องนี้ได้”

การลงทุนในการดูแลเด็ก: วิธีการแบบองค์รวม

รายงานตัวชี้วัดด้านสุขภาพและการศึกษาของเด็กทั่วประเทศ เด็กนับระบุว่าแม้จะมีเงิน 75 ล้านดอลลาร์ในการกระตุ้นเศรษฐกิจที่เกี่ยวข้องกับการแพร่ระบาด ซึ่งช่วยรักษาช่องดูแลเด็กได้ 3 ล้านแห่งทั่วประเทศ แต่การขาดการลงทุนระยะยาวหมายความว่าอุตสาหกรรมนี้ยังไม่ตอบสนองความต้องการ ทำให้ประเทศต้องสูญเสียเงินประมาณ 122 พันล้านดอลลาร์ต่อปี รายได้ ผลผลิต และรายได้จากภาษี สหรัฐอเมริกาใช้จ่ายเพียง $500 ต่อเด็กหนึ่งคนต่อปีสำหรับการดูแลเด็กก่อนวัยอันควรและการศึกษา อื่น ประเทศอุตสาหกรรมใช้จ่าย 28 เท่าของจำนวนนี้โดยเฉลี่ย $14,000 ต่อเด็กหนึ่งคนต่อปี

บอยด์กล่าวว่าการเข้าถึงการดูแลเด็กเป็นปัญหาเชิงระบบ “เราไม่สามารถคาดหวังให้ผู้ปกครองแก้ปัญหาที่แก้ไขไม่ได้ – เราต้องการการตอบสนองอย่างเป็นระบบทั่วทั้งรัฐ เช่น การเพิ่มอัตราเงินช่วยเหลือที่ครอบคลุมต้นทุนการดูแลที่แท้จริง”

ฤดูร้อนนี้ สมาคมธุรกิจวอชิงตัน กำลังมีส่วนร่วมกับนายจ้างทั่วทั้งรัฐและพูดคุยกับฝ่ายนิติบัญญัติเพื่อสร้างความคืบหน้าในประเด็นนี้ ดังนั้นเด็ก ๆ จึงเข้าถึงการดูแลเด็กที่มีคุณภาพ และพ่อแม่ของพวกเขาสามารถมีสมาธิกับงานได้”

เยี่ยมชม เครื่องมือประมาณความเป็นไปได้ของธุรกิจดูแลเด็กที่นี่หรืออ่าน คำถามที่พบบ่อย เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม

 
 
# # #
ชุดเครื่องมือการเรียนรู้ในช่วงต้น
Washington STEM สนับสนุนให้มีการปรับปรุงการศึกษาด้านอาชีพโดยเริ่มจากการเรียนรู้ล่วงหน้า การลงทุนในระบบการเรียนรู้ล่วงหน้าจะเปลี่ยนผลลัพธ์ของนักเรียน ดูเพิ่มเติมในชุดเครื่องมือการเรียนรู้ล่วงหน้าของเรา:

• ใหม่ STEM โดยแดชบอร์ด Numbers ติดตามตัวบ่งชี้ที่สำคัญและอินพุตของระบบสำหรับการเรียนรู้ระดับปฐมวัย K-12 และเส้นทางอาชีพ แดชบอร์ดจะแสดงในระดับทั่วทั้งรัฐและระดับภูมิภาค: ความสามารถทางคณิตศาสตร์ อัตราการสำเร็จ FAFSA และความก้าวหน้าหลังมัธยมศึกษา รวมถึงการลงทะเบียนและความสมบูรณ์ของหนังสือรับรอง
• แดชบอร์ดสถานะของเด็ก นำเสนอข้อมูลปี 2022 เกี่ยวกับประชากร ภาษา ค่าใช้จ่ายในการดูแล และความเหลื่อมล้ำด้านค่าจ้างจากทุกภูมิภาคทั่วทั้งรัฐ แดชบอร์ดนี้ช่วยเสริมรายงานเชิงบรรยายระดับภูมิภาคและระดับรัฐ ซึ่งพร้อมให้ดาวน์โหลดทางด้านขวา
• ตัวประมาณความเป็นไปได้ของธุรกิจดูแลเด็ก ("เครื่องมือประมาณการ") เป็นเครื่องคิดเลขออนไลน์ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้เจ้าของธุรกิจดูแลเด็กที่มีศักยภาพเข้าใจต้นทุน รายได้ และความเป็นไปได้ที่เป็นไปได้สำหรับแนวคิดธุรกิจดูแลเด็กของตน
• รายงานระดับภูมิภาคของสถานที่ทำงานที่เหมาะสำหรับครอบครัว: ในแต่ละปี การขาดการดูแลเด็กทำให้ธุรกิจในวอชิงตันต้องสูญเสีย รายได้หายไป 2 พันล้านดอลลาร์. รายงานระดับภูมิภาคในที่ทำงานที่เป็นมิตรกับครอบครัว ให้ข้อมูลและคำแนะนำเพื่อช่วยให้นายจ้างลดการขาดงานและทำให้สถานที่ทำงานเป็นมิตรกับครอบครัว
• รายงานระดับภูมิภาคของ State of the Children: ด้วยความร่วมมือกับ Washington Communities for Children เราได้สร้างมุมมองเชิงลึกในระดับภูมิภาคต่อภูมิภาคเกี่ยวกับสถานะของระบบการเรียนรู้และการดูแลเด็กของเราตั้งแต่เนิ่นๆ รายงานเน้นข้อมูลและข้อมูลเกี่ยวกับผลกระทบทางเศรษฐกิจของการดูแลเด็กต่อครอบครัวและนายจ้าง ความพร้อมและการเข้าถึงการศึกษาปฐมวัยที่สำคัญ และอื่นๆ