“[ปีที่แล้ว] กาลีกำลังมองหาวิธีที่จะมีส่วนร่วมในโรงเรียนมัธยมแห่งใหม่ของเธอและมีความสนใจที่จะช่วยเหลือนักเรียนคนอื่นๆ ฉันมีนักเรียนจำนวนมากที่ล้มเหลวในชั้นเรียนและรู้สึกท้อแท้เนื่องจากการเรียนรู้ทางไกล เมื่อปลายเดือนมีนาคม กาลีเริ่มสอนนักเรียนในทุกวิชาโดยเฉพาะคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์... กาลีไม่เพียงแต่มีความรู้ แต่ยังมีความประพฤติอ่อนโยนในการโค้ชนักเรียน จัดระเบียบการเรียนรู้ และทำให้พวกเขารู้สึกดีเมื่อได้กลับไปโรงเรียน เธอให้ความหวังกับเด็กที่ไม่มีความหวัง ในเจ็ดสัปดาห์นับตั้งแต่เราเริ่มโปรแกรมการติว ปริมาณการสอนของเธอก็เพิ่มจากนักเรียนหนึ่งคนเป็นสิบแปดคน ในเวลานี้ เธอได้ใช้เวลากว่าร้อยสิบห้าชั่วโมงในการบริการชุมชนในการสอนนักเรียนในเวลาไม่ถึงสองเดือน นักเรียนบางคนกำลังจะผ่านชั้นเรียนทั้งหมดตอนนี้…กาลีกำลังสร้างความแตกต่าง”