จากสโปแคนสู่เสียง เลเซอร์ของรัฐวอชิงตันขับเคลื่อนการศึกษา STEM คุณภาพสูง
ระบบการศึกษาของวอชิงตันซับซ้อน ไม่มีการโต้เถียงว่า ในทุกภูมิภาคของรัฐ แต่ละชุมชนเข้าถึงการศึกษาระดับ K-12 ด้วยวิธีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับพวกเขาและนักเรียน เราเชื่อว่าเป็นสิ่งที่ดี ครอบครัว นักเรียน ครู และผู้บริหารทำงานร่วมกันเพื่อทำให้โรงเรียนมีความหมายและมีผลกระทบมากที่สุด การทำงานร่วมกันแบบนี้จำเป็นต่อการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับความสำเร็จในอนาคต ในหลาย ๆ ด้าน ผู้คนให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์เหล่านี้ในใจเมื่อคิดถึงวิธีการทำงานของระบบการศึกษา แต่ในความเป็นจริง สถาบัน หน่วยงาน องค์กรไม่แสวงผลกำไร และหุ้นส่วนอื่นๆ มากมายทำงานทุกวันเพื่อสนับสนุนนักเรียนของ Washington และครอบครัวของพวกเขา ไม่ว่าทางตรงหรือทางอ้อม
หนึ่งในพันธมิตรดังกล่าวคือ เลเซอร์รัฐวอชิงตัน หรือภาวะผู้นำและความช่วยเหลือเพื่อการปฏิรูปการศึกษาวิทยาศาสตร์ LASER ร่วมมือกับพันธมิตรระดับภูมิภาค XNUMX แห่ง เสนอความเป็นผู้นำและความช่วยเหลือด้านเทคนิค รวมถึงการสนับสนุนการวางแผนเชิงกลยุทธ์ใน XNUMX ด้านที่แตกต่างกัน: การดำเนินงาน เส้นทางเดิน การสนับสนุนชุมชนและการบริหาร การประเมิน หลักสูตร และสื่อการสอน LASER มีบทบาทสำคัญในการทำให้มั่นใจว่าผู้นำด้านวิทยาศาสตร์ของรัฐรักษาชุมชนการเรียนรู้ที่ช่วยปรับปรุงการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ ขจัดอุปสรรคในการดำเนินการ และให้การสนับสนุนในระดับโรงเรียนและเขต
ในช่วงสามปีที่ผ่านมา Washington STEM และ LASER ได้ร่วมมือกันสร้างแนวทางเชิงกลยุทธ์ในการปรับปรุงการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ สร้างความสามารถและทักษะภายในเพื่อเพิ่มความเท่าเทียมในด้านวิทยาศาสตร์และการศึกษา STEM และสร้างความสอดคล้องระหว่างโปรแกรมและความคิดริเริ่มต่างๆ ทั่วทั้งรัฐ
LASER ร่วมมือกับเขตการศึกษา เขตบริการการศึกษา และ STEM Networks ทั่ววอชิงตัน เพื่อให้การสนับสนุนที่หลากหลายเพื่อตอบสนองความต้องการของชุมชน บริการพิเศษบางอย่าง ได้แก่ :
- เชื่อมโยงโรงเรียนในชนบทเข้ากับโอกาสระดับภูมิภาคและระดับรัฐ
- อำนวยความสะดวกในการทำงานร่วมกันข้ามเขตระหว่างอาจารย์ใหญ่และนักการศึกษา
- สนับสนุนครูในการขยายแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดในโรงเรียนและทั่วเขตการศึกษา
- จัดเตรียมกรอบงานและการสนับสนุนทางเทคนิคที่จำเป็นในการให้ความเท่าเทียมในการศึกษา STEM
- สร้างและจัดเตรียมชุดเครื่องมือออนไลน์พร้อมแหล่งข้อมูลสำคัญที่ครูทุกคนสามารถเข้าถึงได้จากทั่วทั้งรัฐ
ตัวอย่างเช่น ในสโปแคนและปริมณฑล Northeast LASER Alliance ทำงานหนัก ร่วมมือกับเขตบริการการศึกษา 101 และโรงเรียนในชนบทในพื้นที่เพื่อสร้างรากฐานสำหรับการศึกษา STEM ที่เท่าเทียมกัน LASER Alliance จัดให้มีการฝึกอบรมสำหรับทีมครูใหญ่ระดับประถมศึกษา การเข้าถึงสื่อการสอนคุณภาพสูง และเชื่อมโยงครูกับการพัฒนาวิชาชีพระดับภูมิภาค ในเขตการศึกษา Loon Lake ทีม LASER ได้ทำงานร่วมกับครูและผู้บริหารเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ในหมู่ชุมชนนักการศึกษาของพวกเขา ขณะที่พวกเขาทำงานเพื่อดึงความกระตือรือร้นของนักเรียนและจับคู่กับความเข้มงวดและการศึกษาที่จำเป็นต่อการเติบโตในปีที่ 21 ของวอชิงตัน เศรษฐกิจแห่งศตวรรษ
“ครูจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ เข้าร่วมการสนทนาและเจาะลึกถึงวิธีที่พวกเขาสามารถนำประสบการณ์ STEM ที่สมบูรณ์และบูรณาการมาสู่นักเรียนของพวกเขา เพื่อให้พวกเขามีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งมากขึ้นถึงความหมายของการเป็นผู้เชี่ยวชาญด้าน STEM” แบรด แวน ไดน์ กล่าว , ผู้อำนวยการและอาจารย์ใหญ่โรงเรียนลูนเลค
ในเขตคิงและเพียร์ซ North Sound และ South Sound LASER Alliances ร่วมมือกับเขตบริการการศึกษา Puget Sound เพื่อสร้างความสามารถในการเป็นผู้นำ STEM ใน 13 เขตการศึกษา ผู้เข้าร่วมประกอบด้วยผู้นำวิทยาศาสตร์ของเขตที่รับผิดชอบการเรียนรู้อย่างมืออาชีพ คำแนะนำหลักสูตร และวิทยาศาสตร์โดยรวมและ/หรือการสอน STEM ในเขตของตน ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาในการรวบรวมข้อมูลและเรียนรู้วิธีทำให้ความเสมอภาคทางเชื้อชาติดีขึ้น ความร่วมมือระดับภูมิภาคนี้มุ่งเน้นไปที่เสียงของนักเรียนใน STEM เวลาขั้นพื้นฐานในด้านวิทยาศาสตร์ และการใช้สื่อการสอนคุณภาพสูงทั่วทั้ง K-12
ในการเชื่อมต่อกับความร่วมมือระดับภูมิภาคนี้ North Sound LASER Alliance ได้ร่วมมือกับ Institute for Systems Biology เพื่อสนับสนุน Renton School District ผู้นำในการพัฒนาประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่สอดคล้องกันและมีคุณภาพสูงสำหรับนักเรียน Renton เริ่มตั้งแต่ชั้นอนุบาล
งานของ LASER ซึ่งเน้นที่กรอบการวิจัยและการปฏิบัติ ช่วยสร้างวิสัยทัศน์ร่วมกันสำหรับความเท่าเทียมในการศึกษาวิทยาศาสตร์และความช่วยเหลือด้านความเป็นผู้นำในรัฐของเรา ในขณะที่ทำให้แน่ใจว่าชุมชนท้องถิ่นที่พวกเขาสนับสนุนสามารถเข้าถึงความเท่าเทียมในด้านวิทยาศาสตร์และการศึกษา STEM ได้ วิธีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับพวกเขา
“ในขณะที่เรานำผู้นำและผู้บริหารของครู STEM คนใหม่เข้ามา เราสนับสนุนให้พวกเขามีส่วนร่วมกับ LASER เพื่อเป็นแนวทางในการรับบทบาทและเรียนรู้ที่จะนำทางความซับซ้อนของระบบการศึกษาของวอชิงตัน งานนี้มีความสำคัญสำหรับนักการศึกษาใหม่ ช่วยให้พวกเขาลงมือปฏิบัติจริงและสร้างกลยุทธ์ที่จำเป็นในการสนับสนุนครูและนักเรียนในการเรียนรู้ STEM” ดร. Damien Pattenaude ผู้กำกับการเขตโรงเรียน Renton กล่าว
เราทราบดีว่าประสบการณ์ K-12 ในเชิงบวกและมีความหมายใน STEM เป็นกุญแจสำคัญในการเข้าถึงโอกาสหลังมัธยมปลายที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด ความพยายามในการปรับปรุงการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์มักขึ้นอยู่กับหลักสูตรและการพัฒนาวิชาชีพเท่านั้น โมเดล LASER ของการทำงานข้ามและเชื่อมโยงองค์ประกอบของระบบที่จำเป็นเหล่านี้เข้าด้วยกัน นอกเหนือจากการสนับสนุนความเป็นผู้นำในระดับโรงเรียนและเขต การมีส่วนร่วมของชุมชน เสียงของนักเรียน และเส้นทางในอาชีพ ยังเป็นกรอบสำหรับแนวทางที่ครอบคลุมในการปรับปรุงการศึกษา STEM