ฤดูกาลสนับสนุนปี 2024
ในช่วงการประชุมสภานิติบัญญัติปี 2024 เราได้ทำงานร่วมกับชุมชนต่างๆ ทั่วรัฐเพื่อพัฒนานโยบายของรัฐเพื่อให้แน่ใจว่าการลงทุนและนโยบายของรัฐจะขับเคลื่อนผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับนักศึกษาและเศรษฐกิจของวอชิงตัน
ด้วยการสนับสนุนจากพันธมิตรในภูมิภาคของเรา เราจึงใช้ กรอบการประเมินผล เพื่อพัฒนาวาระเชิงนโยบายที่มุ่งเน้นการสร้างโอกาสให้กับนักเรียนผิวสี นักเรียนจากภูมิหลังที่มีรายได้น้อย นักเรียนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบท และเด็กหญิงและหญิงสาว
สรุปเซสชันสภานิติบัญญัติปี 2024
- ไฮไลท์เซสชั่น – พาวเวอร์พอยท์ และ นำเสนอวิดีโอ (22 มีนาคม 2024)
- ติดตามบิล
ลำดับความสำคัญทางกฎหมายและผลลัพธ์
การเรียนรู้ในช่วงต้น
ความสำคัญ: เสริมสร้างการประสานงานข้ามหน่วยงานเพื่อขยายการเข้าถึง การใช้ และความยั่งยืนของข้อมูลการศึกษาปฐมวัย
ผลลัพธ์: ขยายสิทธิ์ในการดูแลเด็กที่ได้รับเงินอุดหนุน: การลงทุนในต้นทุนที่แท้จริงของการดูแลที่มีคุณภาพ การสนับสนุนสำหรับพนักงานการเรียนรู้ในช่วงต้น กฎหมายที่โดดเด่นบางประการ ได้แก่ :
- ชี้แจงข้อกำหนดสำหรับโปรแกรมการดูแลเด็กของ Working Connections (HB ฮิต).
- สนับสนุนและขยายการเข้าถึงโปรแกรม Working Connections Child Care (HB ฮิต).
- ลงทุนปรับปรุงสถานรับเลี้ยงเด็ก (HB ฮิต).
- มอบทุนสนับสนุนการศึกษาสำหรับทารกและเด็กเล็กที่มีความพิการ (HB ฮิต).
- การปรับปรุงและเพิ่มประสิทธิภาพการเข้าถึงโปรแกรมสำหรับผู้ที่มีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือด้านอาหาร (HB ฮิต).
- การเพิ่มขีดความสามารถในการดำเนินการตรวจสอบประวัติโดยใช้ลายนิ้วมืออย่างทันท่วงทีสำหรับผู้สนใจเป็นพนักงานดูแลเด็กและโครงการอื่นๆ (5774 SB).
K-12 สเต็ม
ความสำคัญ: ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานของระบบและเพิ่มการเข้าถึงข้อมูลที่สามารถดำเนินการได้ทั่วทั้งรัฐเพื่อสนับสนุนเขตการศึกษา นักเรียน และครอบครัวในช่วงการเปลี่ยนผ่านจากระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษา (K-12) ไปสู่ระดับมัธยมศึกษา
ผลลัพธ์: เพิ่มการลงทุนที่สนับสนุนโครงสร้างพื้นฐานของระบบในการเปลี่ยนจากระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย (K-12) ไปเป็นระดับมัธยมศึกษา เช่นเดียวกับการสนับสนุนการเรียนรู้ที่ยั่งยืนทางวัฒนธรรม โดยเฉพาะการศึกษาของชนพื้นเมือง กฎหมายที่โดดเด่นบางประการ ได้แก่ :
- แจ้งนักเรียนมัธยมปลายและครอบครัวเกี่ยวกับโปรแกรมเครดิตคู่ที่มีอยู่และความช่วยเหลือทางการเงินใด ๆ ที่มี (HB ฮิต).
- จัดระเบียบข้อกำหนดทางกฎหมายที่ควบคุมการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใหม่เพื่อเพิ่มภาษาเกี่ยวกับความพร้อมหลังมัธยมศึกษา (HB ฮิต).
- สร้างวอชิงตันที่พูดได้หลายภาษาและรู้หนังสือได้หลากหลายผ่านการศึกษาภาษาแบบทวิภาคีและชนเผ่า (HB ฮิต).
- การเพิ่มบุคลากรในโรงเรียนต้นแบบเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น รวมถึงสุขภาพจิตและพฤติกรรม การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ และการศึกษาพิเศษ (HB ฮิต).
- เร่งรัดการออกใบอนุญาตและการจ้างงานครูนอกรัฐ (5180 SB).
- การขยายและเสริมสร้างความเข้มแข็งด้านอาชีพและการศึกษาด้านเทคนิครวมถึงโปรแกรม (HB ฮิต).
- การเพิ่มการแบ่งปันข้อมูลระหว่าง OSPI, WASAC และสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา เพื่อปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษาระดับมัธยมศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน (6053 SB).
เส้นทางอาชีพ
ความสำคัญ: เพิ่มเงินทุนให้กับเครือข่ายการศึกษาและนายจ้างทั่วทั้งรัฐ Career Connect Washington เพื่อสร้างและรักษาการเข้าถึงโปรแกรมการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับอาชีพที่เท่าเทียม เพิ่มการลงทะเบียนหลังมัธยมศึกษา และเพิ่มการบรรลุหนังสือรับรอง
ผลลัพธ์: เพิ่มการเข้าถึงความช่วยเหลือทางการเงินและการลงทุน 1 ล้านดอลลาร์ในโครงการทุนสนับสนุน Career Connected Learning กฎหมายที่โดดเด่นบางประการ ได้แก่ :
- การขยายเงื่อนไขการรับสิทธิ์ในโครงการความช่วยเหลือทางการเงิน (5904 SB).
- การอนุญาตให้ผู้รับผลประโยชน์จากโครงการช่วยเหลือสาธารณะมีคุณสมบัติเป็นรายได้ที่มีสิทธิ์โดยอัตโนมัติเพื่อวัตถุประสงค์ในการรับทุนสนับสนุนจากวิทยาลัยวอชิงตัน (HB ฮิต).
- การปรับเปลี่ยนข้อกำหนดตำแหน่งและการจับคู่เงินเดือนสำหรับโครงการศึกษางานของรัฐ (HB ฮิต).
- การจัดตั้งโครงการช่วยเหลือผู้ฝึกงานชาวอเมริกันพื้นเมือง (HB ฮิต).
- การจัดตั้งโครงการนำร่องเพื่อขจัดค่าธรรมเนียมวิทยาลัยในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับสถาบันเอกชนสี่ปีที่ไม่แสวงหาผลกำไร (HB ฮิต).
- การขยายและเสริมสร้างความเข้มแข็งด้านอาชีพและการศึกษาด้านเทคนิครวมถึงโปรแกรม (HB ฮิต).
- การเพิ่มการแบ่งปันข้อมูลระหว่าง OSPI, WASAC และสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา เพื่อปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษาระดับมัธยมศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน (6053 SB).
ผลกระทบระดับภูมิภาค
Washington STEM ร่วมมือกับเครือข่ายระดับภูมิภาค 10 แห่งและพันธมิตร Central Puget Sound เพื่อพัฒนาโปรแกรมและเป้าหมายเฉพาะสำหรับชุมชนท้องถิ่น หากต้องการทราบว่าภูมิภาคใดให้บริการแก่ชุมชนท้องถิ่นของคุณ โปรดดูแผนที่ภูมิภาคด้านล่าง
อ่านสิ่งที่พันธมิตรเครือข่าย STEM ระดับภูมิภาคแต่ละรายกำลังทำเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงความเป็นไปได้ในการเปลี่ยนแปลงที่ทักษะ STEM และการศึกษานอกเหนือจากระดับมัธยมศึกษาสามารถมอบให้ได้
เครือข่าย Apple STEM
เครือข่าย Apple STEM ซึ่งให้บริการในพื้นที่ภาคกลางตอนเหนือของกรุงวอชิงตัน อยู่ภายใต้การกำกับร่วมกันของเขตบริการการศึกษา North Central และ NCW Tech Alliance พันธมิตรทางธุรกิจ การศึกษา และชุมชนของเครือข่ายกำลังทำงานเพื่อปิดช่องว่างการได้รับใบรับรอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับชุมชนในชนบท นักเรียนผิวสี และนักเรียนจากครอบครัวที่มีรายได้น้อย เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรแกรมของ Apple STEM ได้ที่ เว็บไซต์ของพวกเขา
STEM by the Numbers – ภาคกลางภาคเหนือ
สภาวะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภาคกลางตอนเหนือ
Capital STEM Alliance และ STEMKAMP
Capital STEM Alliance ก่อตั้งขึ้นในปี 2017 เพื่อจัดระเบียบโรงเรียน ธุรกิจ และองค์กรชุมชนที่สนใจในการเสริมสร้างความพร้อมในอาชีพและโอกาสในการเรียนรู้ STEM ในภูมิภาคซึ่งประกอบด้วยมณฑล Greys Harbor, Lewis, Mason, Pacific และ Thurston
STEM by the Numbers - เขตเทือกเขาแปซิฟิก
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – เขตเทือกเขาแปซิฟิก
อาชีพคอนเนค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
อาชีพคอนเนค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ กำลังทำงานเพื่อเปลี่ยนแปลงและขยายโอกาสทางการศึกษา STEM สำหรับเยาวชนทุกคนในภูมิภาค เป้าหมายของพวกเขาคือการลดช่องว่างทักษะ STEM และทำให้เศรษฐกิจของวอชิงตันเติบโต
STEM by the Numbers – ภาคตะวันออก
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภาคตะวันตกเฉียงเหนือภายในประเทศ
Career Connect ภาคตะวันตกเฉียงใต้
Career Connect Southwest (CCSW) ประกอบด้วยสามเครือข่ายในหกมณฑลทางตะวันตกเฉียงใต้ของวอชิงตัน CCSW มุ่งมั่นที่จะทำงานร่วมกับพันธมิตรด้านการศึกษา ธุรกิจ และชุมชนเพื่อพัฒนาแรงงานที่มีทักษะซึ่งจะนำไปสู่อนาคตทางเศรษฐกิจที่แข็งแกร่งในชุมชนท้องถิ่น ด้วยการสนับสนุนจาก Lanxess ทำให้ Career Connect Southwest มอบการฝึกงานภาคฤดูร้อนอันทรงคุณค่าแก่นักศึกษากว่า 40 คนทั่วตะวันตกเฉียงใต้ของวอชิงตัน โดยมุ่งเน้นที่นักศึกษาจากพื้นที่ชนบท
STEM by the Numbers – ภาคตะวันตกเฉียงใต้
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภาคตะวันตกเฉียงใต้
พันธมิตร Central Puget Sound STEM
ในเขตคิงเคาน์ตี้ รัฐวอชิงตัน STEM นำนักการศึกษา ผู้นำทางธุรกิจ ผู้เชี่ยวชาญด้าน STEM ผู้ใจบุญ และผู้นำชุมชนมารวมกันเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ STEM ตั้งแต่อายุยังน้อยและเพื่อเปิดเส้นทางอาชีพ งานของเราในภูมิภาคนี้กำหนดโดยกลุ่มพันธมิตรหลักและพื้นที่การทำงานที่เน้นเส้นทางอาชีพและการเรียนรู้ในช่วงต้น
ต้นกำเนิดโดยตัวเลข - King County
ต้นกำเนิดโดยตัวเลข - เพียร์ซเคาน์ตี้
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – King County
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภูมิภาคเพียร์ซเคาน์ตี้
อาชีพเชื่อมต่อตะวันออกเฉียงใต้
Career Connect Southeast ซึ่งตั้งอยู่ใน Tri-Cities ให้บริการในภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ของวอชิงตัน คุณได้รับเชิญให้อ่านจดหมายข่าวของ Network ฉบับฤดูใบไม้ร่วง ตัวเชื่อมต่อเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการทำงานของเครือข่ายเพื่อขับเคลื่อนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับอาชีพ ความเสมอภาค และโอกาสทั่วทั้งภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้
STEM by the Numbers – ภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้
อาชีพเชื่อมต่อภาคตะวันตกเฉียงเหนือ
Career Connect Northwest (เดิมคือ Northwest Washington STEM Network) ตั้งอยู่ที่ ESD 189 ในแอนาคอร์เตส และให้บริการในภูมิภาคที่รวมถึงเทศมณฑล Skagit, Whatcom, Island และ San Juan โดยจะประสานการศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษา (K-12) การศึกษาระดับอุดมศึกษา ชุมชน และพันธมิตรทางธุรกิจ เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ STEM และโอกาสในภูมิภาค เยี่ยมชมเว็บไซต์เครือข่าย เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม
STEM by the Numbers – ภาคตะวันตกเฉียงเหนือ
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภาคตะวันตกเฉียงเหนือ
เครือข่าย Snohomish STEM
คุณหรือคนที่คุณรู้จักต้องการความช่วยเหลือในการจ่ายค่าเล่าเรียนหลังมัธยมศึกษาหรือไม่? ดูวิดีโอแบบสั้นเหล่านี้ สร้างขึ้นโดย เครือข่าย Snohomish STEM และพันธมิตรเพื่อเรียนรู้ว่ากระบวนการทำงานอย่างไร รัฐวอชิงตันมีโครงการความช่วยเหลือทางการเงินที่เอื้อเฟื้อที่สุดโครงการหนึ่งในประเทศ แต่ในแต่ละปีจะมีเงินช่วยเหลือ 50 ล้านดอลลาร์เหลืออยู่บนโต๊ะ วิดีโอเหล่านี้ — สร้างขึ้นโดยความร่วมมือกับ มูลนิธิความสำเร็จของวิทยาลัยชายฝั่งตะวันตกเฉียงเหนือ, เครือข่าย NW Washington STEMและ ฟิวเจอร์สภาคตะวันตกเฉียงเหนือ — มีเป้าหมายเพื่อช่วยให้นักเรียนจำนวนมากขึ้นเข้าถึงการสนับสนุนทางการเงินเพื่อสานฝันด้านการศึกษาให้เป็นจริง
ต้นกำเนิดโดยตัวเลข - ภูมิภาค Snohomish
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภาคตะวันตกเฉียงเหนือ
เครือข่าย STEM ภาคใต้ตอนกลางของวอชิงตัน
South Central Washington STEM เป็นเครือข่ายทั่วทั้งภูมิภาคของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียข้ามภาคส่วนซึ่งทำงานร่วมกันเพื่อให้แน่ใจว่าเยาวชนทุกคนในภูมิภาคนี้สามารถเข้าถึงการศึกษา STEM คุณภาพสูงและโอกาสในการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับอาชีพ เยี่ยมชมพวกเขา ออนไลน์สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม
STEM by the Numbers – ภาคกลางตอนใต้
สภาวะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภาคกลางตอนใต้
Tacoma STEAM Network และ #TacomaMath
ความคิดริเริ่ม #TacomaMath เน้นคณิตศาสตร์เกี่ยวกับ Tacoma เพื่อแสดงให้เห็นว่าคณิตศาสตร์เหมาะสำหรับทุกคน วิดีโอ "ฉบับพิเศษ" ใหม่ล่าสุดซึ่งสนับสนุนโดย Comcast's Black Employee Network (BEN) แสดงให้เห็นว่าคุณสามารถใช้คณิตศาสตร์ในการตัดผมครั้งต่อไปกับ Master Barber Elijah Benn ได้อย่างไร ดูวิดีโอ!
ต้นกำเนิดโดยตัวเลข - เพียร์ซเคาน์ตี้
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภูมิภาคเพียร์ซเคาน์ตี้
เครือข่าย West Sound STEM
เครือข่าย West Sound STEM บล็อกข่าวสาร เกี่ยวกับ STEM Café เมื่อเร็ว ๆ นี้ ซึ่งเน้นไปที่กลยุทธ์สำหรับครูเพื่อช่วยให้นักเรียนสำรวจตัวเลือกอาชีพด้านการดูแลสุขภาพและการศึกษาหลังมัธยมศึกษา อ่านต่อได้ที่ เว็บไซต์ของพวกเขา
STEM by the Numbers – ภูมิภาคโอลิมปิก
สถานะของเด็ก: การดูแลและการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ – ภูมิภาคโอลิมปิกเหนือ
กรณีศึกษา: เราทำงานอย่างไร
โครงการเหล่านี้คือ ตัวอย่างการทำงานของเรา ผ่านความร่วมมือทั่วทั้งรัฐ ให้การสนับสนุนโดยตรง และสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงนโยบายที่จะปรับปรุงโอกาสต่างๆ ให้กับนักเรียนทุกคน
สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งปี 2024
“นักเรียนในวอชิงตันต้องการการสนับสนุนที่เข้มแข็งเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพ ไม่ว่าจะเป็นโครงการฝึกงาน ไปจนถึงคำแนะนำด้านความช่วยเหลือทางการเงิน เพื่อทำตามความปรารถนาของตนและเข้าสู่ตลาดแรงงาน” ลินน์ เค. วาร์เนอร์กล่าว “วุฒิสมาชิกโนเบิลส์และสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรยบาร์รากำลังเสริมสร้างเส้นทางอาชีพของรัฐของเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่อยู่ห่างไกลจากโอกาสมากที่สุด ไม่ว่าจะเป็นนักเรียนในชนบท นักเรียนผิวสี ผู้หญิงวัยรุ่น และนักเรียนที่ประสบความยากจน”
วุฒิสมาชิกทวินา โนเบิลส์ (เขตที่ 28) เป็นประธานคณะกรรมการวุฒิสภาด้านการศึกษาระดับสูงและการพัฒนากำลังคน เป็นหัวหน้าคณะกรรมาธิการเสียงข้างมากในคณะกรรมาธิการ และรองประธานคณะกรรมการวุฒิสภาด้านการเรียนรู้ในช่วงต้นและการศึกษาระดับอนุบาล 12 เธอทำงานอย่างใกล้ชิดกับเพื่อนร่วมงานในวุฒิสภา มูลนิธิเพื่อนักเรียนทาโคมา และคณะกรรมการวิทยาลัยชุมชนและเทคนิคของรัฐ ในฐานะผู้สนับสนุนร่างกฎหมายเพื่อขยายโครงการนำร่องการช่วยเหลือทางการเงินเพื่อเพิ่มการเข้าถึงความช่วยเหลือทางการเงิน โครงการนำร่องดังกล่าวได้รับการขยายไปยังภูมิภาคเพิ่มเติมสำเร็จ โดยมีเป้าหมายเพื่อนำไปใช้ทั่วทั้งรัฐในอนาคต
ผู้แทน อเล็กซ์ ยบาร์รา (เขตที่ 13) เป็นผู้สนับสนุนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับอาชีพในภูมิภาคตอนกลางเหนือและทั่วทั้งรัฐ ในฐานะสมาชิกระดับสูงของคณะกรรมาธิการการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาและการพัฒนากำลังแรงงานของสภาผู้แทนราษฎร สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร Ybarra ได้จัดหาทรัพยากรที่สำคัญในการสร้างเส้นทางการศึกษาและอาชีพสำหรับนักเรียน
รางวัลผู้บัญญัติกฎหมายแห่งปีของ Washington STEM มอบให้แก่สมาชิกของสภานิติบัญญัติแห่งรัฐซึ่งได้แสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำที่ไม่ธรรมดาในการผลักดันกฎหมายและนโยบายที่ส่งเสริมความเป็นเลิศ นวัตกรรม และความเท่าเทียมในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และการศึกษาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนในวอชิงตันทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ที่มีโอกาสมากที่สุด
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับก่อนหน้านี้ ผู้บัญญัติกฎหมายแห่งปี
การประชุมทางกฎหมายที่ผ่านมา
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานของเราใน 2023, 2022, และ 2021 การประชุมสภานิติบัญญัติ