Washington STEM แจ้งการตัดสินใจเชิงนโยบายที่สำคัญ

Washington STEM เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับผู้กำหนดนโยบายของวอชิงตัน เราให้คำแนะนำด้านนโยบายที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใด เรื่องราวที่สร้างแรงบันดาลใจของ STEM ในการดำเนินการ ข้อเท็จจริงที่สำคัญ และข้อมูลเชิงลึกที่นำไปปฏิบัติได้ของสิ่งที่ได้ผลในวอชิงตัน 

Washington STEM แจ้งการตัดสินใจเชิงนโยบายที่สำคัญ

Washington STEM เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับผู้กำหนดนโยบายของวอชิงตัน เราให้คำแนะนำด้านนโยบายที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใด เรื่องราวที่สร้างแรงบันดาลใจของ STEM ในการดำเนินการ ข้อเท็จจริงที่สำคัญ และข้อมูลเชิงลึกที่นำไปปฏิบัติได้ของสิ่งที่ได้ผลในวอชิงตัน 

เราทำงานร่วมกับชุมชนต่างๆ ทั่วทั้งรัฐเพื่อพัฒนาวาระนโยบายของรัฐเพื่อให้แน่ใจว่าการลงทุนและนโยบายของรัฐจะขับเคลื่อนผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับนักศึกษาและเศรษฐกิจของวอชิงตัน

ด้วยการสนับสนุนพันธมิตรระดับภูมิภาคของเรา เราใช้ กรอบการประเมินผล เพื่อพัฒนาวาระเชิงนโยบายที่มุ่งเน้นการสร้างโอกาสให้กับนักเรียนผิวสี นักเรียนจากภูมิหลังที่มีรายได้น้อย นักเรียนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบท และเด็กหญิงและหญิงสาว

2024 Legislative Session Recap

LEGISLATIVE OUTCOMES:

 

การเรียนรู้ในช่วงต้น

ความสำคัญ: เสริมสร้างการประสานงานข้ามหน่วยงานเพื่อขยายการเข้าถึง การใช้ และความยั่งยืนของข้อมูลการศึกษาปฐมวัย
 
ผลลัพธ์: Expanded eligibility for subsidized child care: investments in the true cost of quality care; support for the early learning workforce. Some notable legislation includes:

  • Clarifying requirements for the Working Connections Child Care program (HB ฮิต).
  • Supporting and expanding access to the Working Connections Child Care program (HB ฮิต).
  • Investing in child care facility renovations (HB ฮิต).
  • Funding education for infants and toddlers with disabilities program (HB ฮิต).
  • Streamlining and enhancing program access for persons eligible for food assistance (HB ฮิต).
  • Increasing the capacity to conduct timely fingerprint-based background checks for prospective childcare employees and other programs (5774 SB).

 

K-12 STEM

 
ความสำคัญ: ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานของระบบและเพิ่มการเข้าถึงข้อมูลที่สามารถดำเนินการได้ทั่วทั้งรัฐเพื่อสนับสนุนเขตการศึกษา นักเรียน และครอบครัวในช่วงการเปลี่ยนผ่านจากระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษา (K-12) ไปสู่ระดับมัธยมศึกษา
 
ผลลัพธ์: Increased investments that support the system infrastructure in the transition from K-12 to postsecondary as well as support for culturally sustaining learning, particularly Native education. Some notable legislation includes:

  • Notifying high school students and their families about available dual credit programs and any available financial assistance (HB ฮิต).
  • Reorganizing statutory requirements governing high school graduation to include more language around postsecondary readiness (HB ฮิต).
  • Building a multilingual, multiliterate Washington through dual and tribal language education (HB ฮิต).
  • Increasing prototypical school staffing to better meet student needs, including mental and behavioral health, English language learning, and special education (HB ฮิต).
  • Expediting the licensure and employment of out-of-state teachers (5180 SB).
  • Expanding and strengthening career and technical education core plus programs (HB ฮิต).
  • Increasing data sharing between OSPI, WASAC, and institutions of higher education to improve equitable access to postsecondary education (6053 SB).

 

เส้นทางอาชีพ

ความสำคัญ: เพิ่มเงินทุนให้กับเครือข่ายการศึกษาและนายจ้างทั่วทั้งรัฐ Career Connect Washington เพื่อสร้างและรักษาการเข้าถึงโปรแกรมการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับอาชีพที่เท่าเทียม เพิ่มการลงทะเบียนหลังมัธยมศึกษา และเพิ่มการบรรลุหนังสือรับรอง
 
ผลลัพธ์: Increased access to financial aid and a $1 million investment in Career Connected Learning grant programs. Some notable legislation includes:

  • Extending the terms of eligibility for financial aid programs (5904 SB).
  • Permitting beneficiaries of public assistance programs to automatically qualify as income-eligible for the purpose of receiving the Washington college grant (HB ฮิต).
  • Modifying placement and salary matching requirements for the state work-study program (HB ฮิต).
  • Establishing a Native American apprentice assistance program (HB ฮิต).
  • Establishing a pilot program eliminating college in the high school fees for private not-for-profit four-year institutions (HB ฮิต).
  • Expanding and strengthening career and technical education core plus programs (HB ฮิต).
  • Increasing data sharing between OSPI, WASAC, and institutions of higher education to improve equitable access to postsecondary education (6053 SB).

 

 

สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งปี 2023

Lynne K. Varner ซีอีโอของ Washington STEM กล่าวว่า "ผู้ร่างกฎหมายเหล่านี้สร้างความโดดเด่นให้กับตนเองผ่านการเป็นผู้นำของทั้งสองฝ่ายและการมองการณ์ไกล “งานของพวกเขาช่วยปรับปรุงภูมิทัศน์สำหรับการดูแลเด็กปฐมวัยและการศึกษาอย่างมาก ตลอดจนเพิ่มโอกาสและเส้นทางอาชีพสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายของวอชิงตัน”
 
ตัวแทนถนน Chipalo (เขตที่ 37) สนับสนุนข้อกำหนดด้านเงินทุนสำหรับกรมเด็ก เยาวชน และครอบครัว ที่จะสนับสนุนการผลิตแดชบอร์ดข้อมูลการเรียนรู้ตั้งแต่เริ่มต้นใหม่

ตัวแทนแจ็กเกอลิน เมย์คัมเบอร์ (เขตที่ 7) นำความพยายามของทั้งสองฝ่ายในการผ่านร่างกฎหมายสำหรับโครงการฝึกงานนำร่องระดับภูมิภาค 1013 โครงการ (HB XNUMX) ที่จะพัฒนาความร่วมมือด้านความร่วมมือระหว่างโรงเรียนในท้องถิ่น วิทยาลัยชุมชนหรือวิทยาลัยเทคนิค สหภาพแรงงาน โครงการฝึกงานที่ลงทะเบียน และกลุ่มอุตสาหกรรมในท้องถิ่น ดูคำพูดตอบรับของเธอ

ส.ว. ลิซ่า เวลแมน (เขตที่ 41) สนับสนุนกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนระดับมัธยมปลายและนอกเหนือจากการวางแผน (SB 5243) เพื่อพัฒนาแพลตฟอร์มออนไลน์ เพื่อให้นักเรียนทั่วทั้งรัฐสามารถเข้าถึงทรัพยากรการวางแผนหลังเลิกเรียนได้อย่างเท่าเทียมกัน โดยไม่คำนึงถึงรหัสไปรษณีย์ ดูคำพูดตอบรับของเธอ

รางวัลผู้บัญญัติกฎหมายแห่งปีของ Washington STEM มอบให้แก่สมาชิกของสภานิติบัญญัติแห่งรัฐซึ่งได้แสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำที่ไม่ธรรมดาในการผลักดันกฎหมายและนโยบายที่ส่งเสริมความเป็นเลิศ นวัตกรรม และความเท่าเทียมในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และการศึกษาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนในวอชิงตันทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ที่มีโอกาสมากที่สุด

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับก่อนหน้านี้ ผู้บัญญัติกฎหมายแห่งปี

 

การประชุมทางกฎหมายที่ผ่านมา

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานของเราใน 2023, 2022, และ 2021 การประชุมสภานิติบัญญัติ

คุณสามารถช่วยให้นักเรียนในวอชิงตันได้รับการศึกษา STEM ที่ยอดเยี่ยมได้
สนับสนุน STEM