కథ సమయం STEM

భాగస్వామ్య పఠన అనుభవాల ద్వారా గణిత మరియు అక్షరాస్యత నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం: లైబ్రేరియన్లు, అధ్యాపకులు మరియు సంరక్షకులకు మార్గదర్శకం

కథ సమయం STEM: ప్రాజెక్ట్ గురించి

సహకరిస్తున్న ఉపాధ్యాయుల ఫోటో

స్టోరీ టైమ్ STEM (STS) అనేది యూనివర్శిటీ ఆఫ్ వాషింగ్టన్ బోథెల్ స్కూల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టడీస్, వాషింగ్టన్ STEM మరియు పబ్లిక్ లైబ్రరీ సిస్టమ్‌లు, కమ్యూనిటీ-ఆధారిత సంస్థలు మరియు ప్రభుత్వ పాఠశాలలతో సహా విస్తృత శ్రేణి భాగస్వాముల మధ్య పరిశోధన భాగస్వామ్యం. STS భాగస్వామ్య పఠన అనుభవాల ద్వారా, గణితం మరియు అక్షరాస్యత యొక్క ఏకీకరణ, పిల్లల సాహిత్యం ద్వారా భావనలు మరియు అభ్యాసాలను అన్వేషించడం, ఇంటరాక్టివ్ చర్చల ద్వారా యువ అభ్యాసకుల ఆలోచనలను గౌరవించడం మరియు అధ్యాపకులతో వృత్తిపరమైన అభ్యాసాన్ని రూపొందించడం మరియు సులభతరం చేయడం ద్వారా ఉద్ఘాటిస్తుంది. 

Drs నేతృత్వంలో. అల్లిసన్ హింట్జ్ మరియు ఆంటోనీ స్మిత్, STS గణితశాస్త్రం యొక్క అద్భుతం మరియు ఆనందాన్ని అనుభవించడం ద్వారా మరియు కథల ద్వారా సానుకూల గణిత గుర్తింపులను లోతుగా చేయడం ద్వారా పిల్లలతో మరియు వారి జీవితంలో పెద్దలతో ప్రారంభ గణితం మరియు అక్షరాస్యత అభ్యాసంలో ఈక్విటీకి మద్దతు ఇవ్వడానికి కట్టుబడి ఉంది. కలిసి, డా. హింట్జ్ మరియు స్మిత్ రాబోయే పుస్తకానికి సహ రచయితలు, పిల్లల సాహిత్యాన్ని గణితం చేయడం: పఠనం-అలౌడ్స్ మరియు చర్చల ద్వారా కనెక్షన్లు, ఆనందం మరియు అద్భుతం.

మా గురించి

డాక్టర్ ఫోటో. అల్లిసన్ హింట్జ్ మరియు ఆంటోనీ స్మిత్
డా. అల్లిసన్ హింట్జ్ మరియు ఆంటోనీ స్మిత్

డా. అల్లిసన్ హింట్జ్ మరియు ఆంటోనీ T. స్మిత్ UW బోథెల్‌లోని స్కూల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టడీస్‌లో అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్‌లు. Dr. హింట్జ్ పరిశోధన మరియు బోధన గణిత విద్యపై దృష్టి పెట్టింది. ఆమె అధికారిక మరియు అనధికారిక విద్యా సెట్టింగులలో భాగస్వాములతో కలిసి బోధన మరియు అభ్యాసాన్ని అధ్యయనం చేస్తుంది మరియు చురుకైన గణిత అభ్యాసంలో పిల్లలు మరియు పెద్దలకు వారి జీవితంలో మద్దతు ఇచ్చే నమ్మకాలు మరియు అభ్యాసాలపై దృష్టి పెడుతుంది. డా. స్మిత్ యొక్క పరిశోధన మరియు బోధన పఠనం మరియు గణిత ఖండనపై దృష్టి కేంద్రీకరించింది మరియు పిల్లల సాహిత్యాన్ని అన్వేషించడం గ్రహణశక్తిని మరింతగా పెంచడానికి, పదజాల పరిజ్ఞానాన్ని పెంపొందించడానికి మరియు విద్యార్థులకు జీవితకాల పాఠకులుగా మారడానికి ప్రేరణ మరియు నిశ్చితార్థాన్ని పెంచుతుంది

.

కట్టుబాట్లు
మేము బిగ్గరగా చదవడానికి గణితాన్ని రూపొందించినప్పుడు, మేము వీటికి కట్టుబడి ఉంటాము:

  • సెలబ్రేటింగ్ పిల్లల ఆలోచనల ఆనందం మరియు అద్భుతం
  • విస్తరిస్తున్న విభిన్న దృక్కోణాలను నొక్కి చెప్పడం ద్వారా గణిత ప్రశ్నలను ఎవరు అడగాలి మరియు ఎలాంటి గణితానికి విలువ ఇవ్వాలి అనే ఆలోచన
  • ఎక్స్ప్లోరింగ్ కథలు మరియు పిల్లలు గణితశాస్త్రంలో ఆలోచించడానికి అవి ఎలా సరదాగా ఉంటాయి
  • వినికిడి సజీవ చర్చ ద్వారా పిల్లల ఆలోచన మరియు వారి తార్కికతను అర్థం చేసుకోవడానికి వినడం
  • అందించడం పిల్లలు వారి స్వంత గణిత శాస్త్ర ప్రశ్నలను అన్వేషించడానికి మరియు పరిష్కరించడానికి సమస్యలను సృష్టించే అవకాశాలు
  • విస్తరించడం గణితశాస్త్రపరంగా శక్తివంతమైన మార్గాల్లో ఆలోచించడానికి పిల్లలను శక్తివంతం చేసే కథల గురించిన ఆలోచనలు
  • ప్రోత్సహించడం పిల్లలు కథలు, వారి స్వంత జీవితాలు మరియు వారి చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం మధ్య సంబంధాలను ఏర్పరచుకుంటారు
  • ఇన్వెస్టిగేటింగ్ పిల్లల పఠనం, భాష మరియు పదజాలం అభివృద్ధికి తోడ్పడే కథల లక్షణాలు
  • సహాయ పిల్లల మరియు విద్యావేత్త నేర్చుకోవడం

రసీదులు

మేము ప్రాథమిక పాఠశాలలు మరియు కమ్యూనిటీ-ఆధారిత సెట్టింగ్‌లు మరియు సంస్థలలో అభ్యాస భాగస్వాములతో కలిసి ఈ ప్రాజెక్ట్‌లోని ఆలోచనలను అభివృద్ధి చేసాము. నార్త్‌షోర్ స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్, ఇస్సాక్వా స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్, సీటెల్ పబ్లిక్ స్కూల్స్, కింగ్ కౌంటీ లైబ్రరీ సిస్టమ్, పియర్స్ కౌంటీ లైబ్రరీ సిస్టమ్, స్నో-ఐల్ లైబ్రరీలు, టాకోమా పబ్లిక్ లైబ్రరీలు, YMCA పవర్‌ఫుల్ స్కూల్స్, రీచ్‌లోని పిల్లలు, కుటుంబాలు, అధ్యాపకులు మరియు సిబ్బందికి మేము అద్భుతమైన కృతజ్ఞతలు తెలియజేస్తున్నాము. అవుట్ అండ్ రీడ్, పారా లాస్ నినోస్ మరియు చైనీస్ ఇన్ఫర్మేషన్ సర్వీసెస్ సెంటర్. ఈ ప్రాజెక్ట్‌కు వాషింగ్టన్ STEMలోని మా అభ్యాస భాగస్వాములు, వాషింగ్టన్ విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రాజెక్ట్ INSPIRE (ప్రత్యేకంగా ప్రారంభ అభ్యాస బృందం కోసం భాగస్వామ్యం), బోయింగ్ కంపెనీ, వాషింగ్టన్ బోథెల్ విశ్వవిద్యాలయంలోని గుడ్‌లాడ్ ఇన్‌స్టిట్యూట్ మరియు వాషింగ్టన్ విశ్వవిద్యాలయం బోథెల్ వర్తింగ్‌టన్ ద్వారా మద్దతునిచ్చాయి. పరిశోధన నిధి.

ఈ ప్రాజెక్ట్ కోసం వెబ్ ఉనికికి సంబంధించిన ప్రశ్నల కోసం, దయచేసి మాకు ఇమెయిల్.