STEM sipas numrave: Qasja dhe mundësia

Seria e re e raporteve të Uashingtonit STEM zbulon boshllëqet sistematike në mundësitë e studentëve; ofron axhendë të guximshme për të mbyllur boshllëqet

 

Qershor 27, 2018–Washington STEM publikoi sot përmbledhjen ekzekutive të serisë së tyre të re të raporteve STEM sipas numrave: Ekuiteti dhe mundësia. Brenda raportit, Washington STEM vendos një qëllim të guximshëm: të punojë me partnerë mbarëkombëtar për të trefishuar numrin e studentëve me ngjyrë, studentë nga familje me të ardhura të ulëta dhe rurale dhe vajza të reja që janë në rrugën e duhur për të marrë kredencialet me kërkesa të larta dhe për të hyrë në familje. -qëndrimi i karrierës në shtet.

"STEM nga numrat tregon se ndërsa rruga më e drejtpërdrejtë drejt një karriere të qëndrueshme familjare në shtetin e Uashingtonit është përmes një kredenciali STEM postsekondar, shumë fëmijë të Uashingtonit – veçanërisht studentë me ngjyrë, studentë nga familje me të ardhura të ulëta dhe rurale dhe gra të reja – përjetojnë më shumë pengesa sesa dritat jeshile në atë shteg,” tha Caroline King, CEO e Washington STEM. "Washington STEM dhe Rrjetet tona rajonale STEM po bëjnë atë që duhet për t'i emocionuar fëmijët që herët rreth STEM-it dhe më pas të mbështeten përgjatë rrugës së tyre drejt arsimit pas të mesëm, qoftë një praktikë, një diplomë katërvjeçare ose një diplomë teknike."

Përmbledhja ekzekutive e raportit shqyrton treguesit në të gjithë sistemin që demonstrojnë se ku studentët përballen me boshllëqe në mundësi në rrugën e tyre drejt arritjes së një kredenciali postsekondar që çon në një punë që mbështet familjen dhe fillon të paraqesë zgjidhje të rajonalizuara për të mbyllur këto boshllëqe mundësish. Raporti shënon herën e parë që të gjithë këta tregues janë analizuar së bashku, duke lejuar Washington STEM të identifikojë boshllëqet në nivel rajonal në ekosistemin arsimor STEM. Disa pika kryesore nga përmbledhja ekzekutive:

  • Do të ketë një hendek prej rreth 25,000 personash midis fituesve të kredencialeve dhe punëve që mbështesin familjen në vitin 2030 që do të kërkojnë kredenciale.
  • 67 përqind e punëve që mbështesin familjen që kanë nevojë për kredenciale të disponueshme në vitin 2030 do të jenë në fushat STEM.
  • Mbi 300 drejtues lokalë nga 10 partnerë rajonalë STEM Networks dhe King County ndihmuan në identifikimin e qëllimeve kredenciale specifike rajonale që do të plotësojnë nevojat unike të studentëve, komuniteteve dhe punëdhënësve në çdo rajon.
  • Washington STEM ekzaminoi katër tregues kryesorë të suksesit të nxënësve: Gati për kopshtin e fëmijëve - Matematikë; Matematikë e klasës së tretë; Kredia e dyfishtë dhe arritja e kredencialeve. Analiza jonë përqendrohet te studentët e pashërbyer nga sistemi aktual për të nxjerrë në pah vendet në sistem që kanë nevojë për përmirësim.
  • Ne duhet t'i avokohemi shtetit për të dhëna kryesore gjatësore ndërsektorale që do të informonin zgjidhje specifike rajonale për studentët.
  • Ka pika të ndritshme të inovacionit dhe mundësive në çdo rajon të shtetit që përfshijnë biznesin, arsimin, qeverinë dhe partneritetet e komunitetit.
  • Një fokus në e hershme STEM dhe edukimi i lidhur me rrugët e karrierës do t'u sigurojë studentëve bazat e hershme që u nevojiten, si dhe mundësitë e botës reale që u japin atyre frymëzim dhe përvojë me karrierat e Uashingtonit.

“Kur të përfundojë seria e raporteve, komunitetet do të kenë të dhëna që ndërtojnë një hartë të qartë rrugore deri në nivelin se sa studentë shtesë për shkollë të mesme duhet të mbështesim për të hyrë në programet e kredencialeve pas të mesme në mënyrë që të mbyllim hendekun e mundësive,” tha Dr. Jenée Myers Twitchell, autore e raportit dhe Drejtoreshë e Ndikimit në Washington STEM. "Fjala e vjetër "ajo që matet bëhet" është filozofia për STEM nga numrat."

Gjatë dy muajve të fundit, Washington STEM u angazhua në një shfaqje rrugore me 14 ndalesa të shtetit të Uashingtonit, duke u përfshirë në biseda rreth të dhënave ndërsektoriale rajon pas rajoni me drejtuesit e komunitetit. Washington STEM prezantoi përmbledhjen ekzekutive të raportit mbrëmë në një ngjarje në mbrëmje në Muzeun e Afrikës Veriperëndimore të Amerikës ku morën pjesë mbi 100 drejtues biznesi, komuniteti dhe arsimi nga i gjithë shteti.

Dr. Sheila Edwards Lange, Presidente e Kolegjit Qendror të Seattle dhe folës kryesor në ngjarjen e publikimit, tha: “Të dhënat e ofruara nga ky ekip kanë informuar vendimin tim për të investuar në programet STEM dhe IT në Seattle Central për të siguruar që baza jonë e larmishme e studentëve është e përgatitur mirë për të përfitoni nga mundësitë e disponueshme në ekonominë tonë në rritje.”

Washington STEM po krijon seritë e raporteve me dhjetë Rrjetet e tij rajonale STEM si dhe partnerët e King County. Gjatë gjashtë muajve të ardhshëm, Washington STEM do të nxjerrë analiza rajon pas rajoni të treguesve kryesorë dhe strategjive për sukses. Këto analiza do të jenë të disponueshme në www.washingtonstem.org/STEMbythenumbers.