Paneli i raporteve dhe i të dhënave për gjendjen e fëmijëve

Nisma e mësimit të hershëm të Washington STEM u lançua në vitin 2018 për të mbështetur punën tonë K-12 dhe Rrugët e Karrierës, bazuar në njohurinë se 90% e zhvillimit të trurit ndodh para moshës 5 vjeç.

Paneli i raporteve dhe i të dhënave për gjendjen e fëmijëve

Nisma e mësimit të hershëm të Washington STEM u lançua në vitin 2018 për të mbështetur punën tonë K-12 dhe Rrugët e Karrierës, bazuar në njohurinë se 90% e zhvillimit të trurit ndodh para moshës 5 vjeç.

VËSHTRIM

Nisma e mësimit të hershëm të Washington STEM u lançua në vitin 2018 bazuar në njohurinë se 90% e zhvillimit të trurit ndodh para moshës 5 vjeç. Megjithatë, deri vonë, kishte të dhëna të kufizuara të disponueshme publikisht për kujdesin dhe edukimin e hershëm në Uashington. Një nga bashkëpunimet e para të Washington STEM në sferën e mësimit të hershëm ishte me Komunitetet e Uashingtonit për Fëmijë (WCFC) për të prodhuar Raportet rajonale të gjendjes së fëmijëve. Këto raporte ofrojnë të dhëna për 10 rajone në të gjithë shtetin dhe së bashku me a paneli i ri i të dhënave u shtua në 2023, kanë qenë mjete të rëndësishme për avokatët e mësimit të hershëm - qofshin ata familje, organizata me bazë në komunitet ose punëdhënës që duan të mbështesin prindërit që punojnë - për të demonstruar se si investimi në kujdesin dhe edukimin e hershëm me cilësi të lartë, të përgjegjshëm ndaj kulturës mund të ndikojë në një brez të nxënësit.



Ortakëri

Raportet e para të gjendjes së fëmijëve (SOTC) u zhvilluan në vitin 2020 në partneritet me Komunitetet e Uashingtonit për Fëmijë (WCFC), një rrjet mbarëkombëtar prej 10 koalicionesh të mësimit të hershëm që përfaqësojnë rreth 600 organizata dhe individë. Raportet e mësimit të hershëm të WCFC për rajonet veriperëndimore dhe jugperëndimore të shtetit ishin frymëzimi për dhjetë raportet e shtetit të fëmijëve të Uashington STEM, të cilat ofrojnë të dhëna demografike specifike për rajonin, lidhje me burimet dhe llogaritin përfitimet ekonomike të investimit në kujdesin dhe edukimin e hershëm. Kur erdhi koha për të përditësuar serinë e raporteve në vitin 2022, ne iu përgjigjëm kërkesës së komunitetit të të mësuarit të hershëm për të dhëna dhe histori më gjithëpërfshirëse që pasqyrojnë komunitete të ndryshme në Uashington. Partnerët tanë, WCFC bënë një telefonatë me rrjetet e tyre duke ftuar zëra më të ndryshëm në procesin e bashkë-projektimit dhe bashkëkrijimit të raporteve, në mënyrë që raportet të pasqyrojnë më mirë njohuritë dhe përvojën e komunitetit. Ky partneritet me WCFC ishte vendimtar për të sjellë zërat e kujdestarëve dhe ofruesve të kujdesit për fëmijët në raportet me dy faqe, të pasura me të dhëna.

Mbështetje e drejtpërdrejtë

Raportet e para rajonale të Shtetit të Fëmijëve u shkruan në vitin 2020 nga stafi i Uashingtonit STEM dhe drejtuesit rajonalë të WCFC. Kur ishte koha për t'i përditësuar ato dy vjet më vonë, ne kërkuam komente se si t'i përmirësonim raportet. Përgjigja ishte përfshirja më e madhe e komunitetit në zhvillimin e raporteve. Për këtë qëllim, Washington STEM dhe WCFC ftuan mbi 50 kujdestarë, prindër dhe ofrues të kujdesit për fëmijë nga prejardhje të ndryshme etnike dhe gjuhësore për të ndihmuar në formimin e formatit dhe përmbajtjes së raporteve të vitit 2023. Gjatë gjashtë muajve, Washington STEM udhëhoqi një proces "bashkë-dizajnimi", duke u takuar në internet çdo muaj dhe duke u kërkuar pjesëmarrësve të bashkë-dizajnimit të ndajnë përvojat e tyre dhe barrierat me të cilat u përballën kur aksesonin mësimin dhe kujdesin e hershëm. Ata gjithashtu morën trajnime mbi tregimin e përqendruar në avokim dhe patën kohë për rrjetëzim për të forcuar më tej koalicionet e tyre rajonale të të mësuarit të hershëm.

Rezultatet e këtij procesi janë a paneli i të dhënave dhe dhjetë Raportet rajonale të SOTC që ofrojnë fotografi të dhënash dhe histori nga familjet vendase që luftuan për të gjetur kujdes, si dhe nga ofruesit e kujdesit për fëmijët që arritën të qëndronin në këmbë financiarisht duke përdorur kreativitetin dhe vendosmërinë. Raportet përfshijnë lidhje me burimet dhe rekomandimet për përmirësimin e mbledhjes së të dhënave mbarëkombëtare për fëmijët me aftësi të kufizuara, ata që përjetojnë të pastrehë, fëmijët nga familjet e emigrantëve dhe ata që flasin gjuhë të tjera përveç anglishtes në shtëpi.



Mbrojtje

Washington STEM publikoi raportet e para të gjendjes së fëmijëve në vitin 2021 disa muaj përpara se legjislatura ta miratonte atë Akt për fillimin e drejtë për fëmijët (FSFKA), një investim prej 1.1 miliardë dollarësh në kujdesin e hershëm dhe edukimin në të gjithë shtetin e Uashingtonit. Raportet e SOTC u dhanë ligjvënësve të dhëna demografike mbi nevojën për kujdesin ndaj fëmijëve dhe çmimin real të kujdesit në rajonet e tyre.

Jashtë arenës legjislative, procesi i bashkë-projektimit SOTC i vitit 2023 prezantoi anëtarë të rinj në rrjetet e avokimit të mësimit të hershëm në të gjithë shtetin. Ky grup i larmishëm prej 50+ pjesëmarrësish në bashkë-dizajnim, i mbushi raportet me perspektiva që shpesh anashkalohen në të dhënat e kujdesit për fëmijët: nga familjet me fëmijë me aftësi të kufizuara, familjet emigrante dhe ata që flasin një gjuhë të ndryshme nga anglishtja në shtëpi. Përveç ndarjes së njohurive të tyre, ata morën edhe stërvitje nga a Ambasadori i prindërve në krye të fillimit në ndarjen e historisë personale të dikujt në një kontekst avokimi, siç është dhënia e dëshmisë në një komision legjislativ. Dhe së fundi, Washington STEM dhe WCFC zhvilluan raportin Family-Friendly Workplace, një raport shoqërues SOTC posaçërisht për punëdhënësit që po përballen me mungesën e kujdesit për fëmijët. Ky raport me dy faqe, i pasur me të dhëna, thekson ndikimet e rëndësishme ekonomike të shkaktuara nga mungesa e kujdesit ndaj fëmijëve, nga të ardhurat e humbura deri te mungesat.

Ndërsa shikojmë përpara, Washington STEM do të vazhdojë të punojë në të gjithë sektorët për të mbledhur palët e interesuara, për të ofruar të dhënat përkatëse dhe burimin e zgjidhjeve të nivelit të sistemeve për të përmirësuar kujdesin dhe edukimin e hershëm – investimi më i mirë që mund të bëjmë në të ardhmen tonë.