Nga Spokane në Sound, LASER-i i Shtetit të Uashingtonit drejton Edukimin STEM me cilësi të lartë

“Ndërsa sjellim mësues-udhëheqës dhe administratorë të rinj STEM, ne i inkurajojmë ata të përfshihen me LASER-in si një mënyrë për t'u bazuar në rolet e tyre dhe për të mësuar të lundrojnë në kompleksitetin e sistemeve arsimore të Uashingtonit. Kjo punë është kritike për edukatorët e rinj,” Dr. Damien Pattenaude, Superintendent, Distrikti i Shkollës Renton.

 

Sistemi arsimor i Uashingtonit është kompleks; nuk ka asnjë argument për këtë. Në çdo rajon të shtetit tonë, çdo komunitet i qaset arsimit K-12 në një mënyrë që funksionon më së miri për ta dhe studentët e tyre. Ne besojmë se kjo është një gjë e mirë. Familjet, studentët, mësuesit dhe administratorët punojnë së bashku për ta bërë shkollën sa më kuptimplote dhe me ndikim sa të jetë e mundur. Ky lloj bashkëpunimi është thelbësor për përgatitjen e studentëve tanë për suksesin e ardhshëm. Në shumë mënyra, njerëzit i përqendrojnë këto marrëdhënie në mendjen e tyre kur mendojnë se si funksionojnë sistemet arsimore. Por në të vërtetë, një gamë e gjerë institucionesh, agjencish, organizatash jofitimprurëse dhe partnerë të tjerë punojnë çdo ditë për të mbështetur studentët e Uashingtonit dhe familjet e tyre, qoftë drejtpërdrejt apo tërthorazi.

Një partner i tillë është Lazeri i shtetit të Uashingtonit ose Udhëheqja dhe Asistenca për Reformën e Arsimit të Shkencës. LASER, në partneritet me dhjetë aleanca rajonale, ofron udhëheqje dhe asistencë teknike, duke përfshirë mbështetjen e planifikimit strategjik në gjashtë fusha të ndryshme: operacionet, rrugët, mbështetjen e komunitetit dhe administratës, vlerësimin, kurrikulën dhe materialet udhëzuese. LASER-i luan një rol kyç për të siguruar që drejtuesit e shkencës shtetërore të mbajnë një komunitet mësimor që ndihmon në përmirësimin e edukimit shkencor, heq barrierat ndaj zbatimit dhe ofron mbështetje në nivel shkolle dhe distrikti.

Gjatë tre viteve të fundit, Washington STEM dhe LASER kanë bashkëpunuar për të krijuar një qasje strategjike për përmirësimin e edukimit shkencor, ndërtimin e kapaciteteve dhe aftësive të brendshme për të përqendruar më mirë barazinë në shkencë dhe edukimin STEM, dhe ndërtimin e koherencës midis programeve dhe nismave të ndryshme në të gjithë shtetin.

LASER bashkëpunon me rrethet shkollore, rrethet e shërbimit arsimor dhe Rrjetet STEM në të gjithë Uashingtonin për të ofruar një sërë mbështetjesh për të përmbushur nevojat e një komuniteti. Disa nga këto shërbime unike janë:

  • Lidhja e rretheve shkollore rurale me mundësitë rajonale dhe shtetërore.
  • Lehtësimi i bashkëpunimit ndër-distrikt midis drejtorëve dhe edukatorëve.
  • Mbështetja e mësuesve për të shkallëzuar praktikat më të mira në shkolla dhe nëpër rrethe shkollore.
  • Sigurimi i kornizave dhe mbështetjes teknike të nevojshme për të përqendruar barazinë në edukimin STEM.
  • Krijoni dhe siguroni paketa mjetesh në internet me burime kritike që çdo mësues mund t'i qaset nga i gjithë shteti.

Për shembull, në Spokane dhe rajonin përreth, Aleanca Verilindore LASER ka qenë duke punuar shumë në partneritet me Distriktin e Shërbimit Arsimor 101 dhe shkollat ​​rurale në zonë për të krijuar një themel për edukim të barabartë STEM. Aleanca LASER ofron trajnime për ekipet elementare drejtor-mësues, akses në materiale mësimore me cilësi të lartë dhe lidh mësuesit me zhvillimin profesional rajonal. Në Distriktin e Shkollës Loon Lake, ekipi LASER ka punuar me mësues dhe administratorë për të nxitur një kulturë të të mësuarit në komunitetin e tyre të edukatorëve ndërsa ata punojnë për të kapur entuziazmin e nxënësve të tyre dhe për ta kombinuar atë me ashpërsinë dhe edukimin e nevojshëm për të lulëzuar në 21-tën e Uashingtonit. ekonomia e shekullit.

“Gjithnjë e më shumë mësues po i bashkohen bisedës dhe po zhyten thellë në mënyrat se si mund të sjellin përvoja të pasura, të integruara STEM për studentët e tyre, në mënyrë që ata të kenë një kuptim më thelbësor të asaj që do të thotë të jesh profesionist i STEM-it,” tha Brad Van Dyne. , Superintendent dhe Drejtor i Shkollave Loon Lake.

Në qarqet King dhe Pierce, Aleancat e LASER-it North Sound dhe South Sound bashkëpunojnë me Distriktin e Shërbimit Arsimor Puget Sound për të ndërtuar kapacitete drejtuese STEM në 13 rrethe shkollore. Pjesëmarrësit përfshijnë drejtues të shkencave të distrikteve të cilët janë përgjegjës për mësimin profesional, rekomandimet e kurrikulës dhe udhëzimet e përgjithshme shkencore dhe/ose STEM në rrethet e tyre. Gjatë rrjedhës së disa viteve të mbledhjes së të dhënave dhe të mësuarit se si të përqendrohet më mirë barazia racore, ky bashkëpunim rajonal po fokusohet në zërin e studentëve në STEM, kohën elementare në shkencë dhe përdorimin e materialeve udhëzuese me cilësi të lartë në K-12.

Në lidhje me këtë bashkëpunim rajonal, Aleanca North Sound LASER ka bashkëpunuar me Institutin për Biologjinë e Sistemeve për të mbështetur Distriktin Shkollor Renton udhëheqës në zhvillimin e një përvoje koherente dhe me cilësi të lartë shkencore për studentët e Renton, duke filluar nga Kopshti i Fëmijëve.

Puna e LASER-it, e përqendruar në një kornizë të bazuar në kërkime dhe praktika, ndihmon në krijimin e një vizioni të përbashkët për barazinë në edukimin shkencor dhe asistencën e lidershipit në shtetin tonë, ndërkohë që sigurohet që komunitetet lokale që ata mbështesin mund t'i qasen barazisë në shkencë dhe edukimit STEM në një mënyrë që ka më shumë kuptim për ta.

“Ndërsa sjellim mësues-udhëheqës dhe administratorë të rinj STEM, ne i inkurajojmë ata të përfshihen me LASER si një mënyrë për t'u bazuar në rolet e tyre dhe për të mësuar të lundrojnë në kompleksitetin e sistemeve arsimore të Uashingtonit. Kjo punë është kritike për edukatorët e rinj. Kjo i lejon ata të godasin në terren dhe të krijojnë strategjitë e nevojshme për të mbështetur mësuesit dhe studentët në të mësuarit STEM, "thotë Dr. Damien Pattenaude, Superintendent i distriktit të Shkollës Renton.

Ne e dimë se një përvojë pozitive dhe kuptimplotë K-12 në STEM është çelësi për të hyrë në disa nga mundësitë më të kërkuara pas shkollës së mesme. Përpjekjet për të përmirësuar edukimin shkencor shpesh varen vetëm nga kurrikula dhe zhvillimi profesional. Modeli LASER i punës dhe lidhjes së bashku të këtyre elementeve thelbësore të sistemeve, përveç mbështetjes së lidershipit në nivel shkolle dhe distrikti, angazhimit të komunitetit, zërit të studentëve dhe rrugëve të karrierës, ofron një kornizë për një qasje gjithëpërfshirëse për përmirësimin e edukimit STEM.