Ndriçimi i rrugëve të barabarta të karrierës: "Energjia në dhomë është e dukshme"

Angie Mason-Smith, drejtoresha e programit për rrugët e karrierës në Uashington STEM, kujtoi duke parë nëpër dhomë në një mbledhje të fundit të udhëheqjes së Career Connect Washington (CCW) dhe partnerëve mbarëkombëtar në Spokane. “Ishte mirë të ulesh ballë për ballë dhe të shihja të gjithë. Energjia në hapësirë ​​është e prekshme.”

Qëllimi i tyre? Për të harmonizuar strategjitë rajonale me qëllimet mbarëkombëtare për të rrisin mundësitë që nxënësit e shkollave të mesme të hyjnë në shtigjet e kërkuara të karrierës duke plotësuar nevojën e industrive për fuqi punëtore të kualifikuar.

Kjo do të thotë bashkë-krijim me partnerët e industrisë më shumë për praktikat dhe praktikat me pagesë, si dhe zhvillimin e programeve në rrjedhën e sipërme të tilla si programet e eksplorimit të karrierës në shkollën e mesme dhe arsimin teknik të karrierës dhe hijen e punës gjatë shkollës së mesme.

Për ta bërë këtë, CCW po përqendron barazinë në mënyrën se si ata ndërtojnë sisteme të rrugës së karrierës. Qëllimi i tyre i deklaruar është që raca, të ardhurat, gjeografia, gjinia, statusi i shtetësisë dhe karakteristika të tjera demografike dhe studentore nuk do të parashikojnë më rezultatet e arsimimit të studentëve.

Mason-Smith tha, “Një sistem që nuk merr parasysh pengesat me të cilat përballen studentët – qoftë për shkak të diskriminimit racor apo gjinor, apo mungesës së burimeve në zonat rurale – thjesht nuk do të arrijë të gjithë studentët që ne duhet të arrijmë. Qëllimi i këtij takimi është të ndërtojë marrëdhënie, të ndajë mësimet dhe të krijojë një sistem të fuqishëm dhe të barabartë të rrugëve të karrierës. Studentët tanë nuk meritojnë asgjë më pak.”

Rritja e një sistemi ekzistues

Karriera Lidh Uashingtonin u themelua në vitin 2018 për të krijuar programe trajnimi për punë që drejtojnë të diplomuarit e shkollave të mesme industritë me kërkesë të lartë. Mbledhja e parë në llojin e tij Spokane mblodhi së bashku liderë nga dhjetë sektorët kryesorë të punësimit të Uashingtonit për të ndihmuar në ndërtimin e këtyre shtigjeve të karrierës në prodhimtarinë e avancuar dhe hapësirën ajrore, arsimin, financën, ndërtimin, kujdesin shëndetësor, teknologjinë e pastër dhe energjinë, bujqësinë dhe burimet natyrore. detare, teknologjia e informacionit dhe siguria kibernetike, dhe shkencat e jetës.

Ndërtimi i një tubacioni të fuqishëm të rrugëve të karrierës fillon që në shkollën e mesme, kur studentët fillojnë ushtrimet e "eksplorimit të karrierës". Në shkollën e mesme, kjo pasohet nga "përgatitja e karrierës", e cila shpesh është karriera dhe edukimi teknik që çon në çertifikime teknike ose kredi në kolegj. Më pas, ndërsa përgatiten për t'u diplomuar, ata hyjnë në fazën e "nisjes së karrierës", e cila siguron akses në përvojën e punës me pagesë, si praktikat dhe praktikat në fusha me kërkesa të larta.

Prioriteti i kapitalit për të përmbushur kërkesën e industrisë për punë

Washington STEM ka bashkëpunuar me CCW që nga fillimi i tij, duke ofruar ndihmë teknike për të dhënat për partnerët dhe duke pritur biseda strategjike rreth kapitalit. Mason-Smith tha: "Kur partnerët shikojnë të dhënat e regjistrimit të programeve të tyre përmes një lente demografike, ata zbulojnë se disa grupe janë mbi ose nën-përfaqësuar në rrugë të caktuara karriere."

Për shembull, studentët meshkuj të bardhë përbëjnë më pak se gjysmën (44%) të popullsisë K-12, por janë gati dy të tretat (60%) e atyre që janë regjistruar në programe praktike të licencuara, të paguara. Krahasuar me femrat e regjistruara (9%) ato janë shumë të mbipërfaqësuara në këto pozita të paguara që çojnë në punë me pagesë të mirë.

Ajo shtoi, "Në mënyrë të ngjashme, latinët janë pothuajse gjysma (48%) e popullsisë K-12, por përbëjnë vetëm një të tretën e atyre të regjistruar në praktikat e licencuara." Shikimi i regjistrimit përmes një lente të kapitalit dhe të të dhënave bën të qartë se nevojiten ndryshime në mënyrën se si rekrutohen dhe mbahen studentët.

Mason-Smith është i bindur se kjo e para nga tre takimet personale do t'u japë liderëve të industrisë dhe partnerëve të arsimit kohë për t'u rrjetuar, për të ndërtuar marrëdhënie, për të fituar kuptim të përbashkët të qëllimeve dhe se si ata mund të qëndrojnë besnikë ndaj vlerës dhe rezultateve, megjithëse qasjet e tyre mund të jenë të ndryshme. .

Ajo tha, “Është shumë më e lehtë në këto hapësira së bashku për të parë pikat e lidhjes ose partneritetin emocionues. Ne të gjithë u larguam me ndjenjën se listat tona të 'për të bërë' ishin vërtet të gjata, por ato janë plot me mundësi të reja që në të vërtetë do të bëjnë një ndryshim."