Allie Fredrickson – Ylli në ngritje e Rajonit të Apple 2024

Allie Fredrickson
Klasa e 12-të
Shkolla e mesme Oroville
Oroville, WA
Allie e gjeti pasionin e saj për shkencën mjedisore në një klasë të menaxhimit të serave. Ajo e sjell atë pasion nga klasa dhe në malësitë e Okanoganit, ku monitoron popullatat e deleve të brirëve me Ruajtjen Veriperëndimore.
Njihuni me Allie
Si ka ndikuar identiteti juaj i hershëm i matematikës në udhëtimin tuaj në STEM?
Kam pasur vështirësi të mëdha në matematikë, dhe ende e bëj ndonjëherë. Por unë thjesht hiqja dorë dhe thosha: "Unë nuk jam një person i zgjuar dhe thjesht nuk do ta kuptoj kurrë matematikën." Pastaj kuptova se matematika është një pjesë e madhe e shkencës, kështu që fillova të aplikoj më shumë veten. Ajo përvojë e hershme në matematikë definitivisht formësoi udhëtimin tim STEM sepse më mësoi se duhet vetëm të punoj në të. Nuk mund të pres që të di gjithçka siç duhet kur të filloj të mësoj – duhet të studioj dhe të ngulmoj.
Kush është mësuesi ose mentori që ngjalli interesin tuaj për STEM?
Mësuesja ime e serrës, Julie Vanderwall, ngjalli interesin tim për shkencën mjedisore dhe botanikë dhe më ndihmoi të realizoja praktikën time të parë. Duke parë pasionin dhe përkushtimin e saj për punën e saj më frymëzoi çdo ditë dhe më bëri të dëshiroj të punoja më shumë për të qenë një ditë si ajo.
Çfarë po mendoni të bëni pas shkollës së mesme dhe cilat janë disa nga mënyrat se si po filloni të eksploroni karriera të mundshme?
Pas shkollës së mesme, kam në plan të ndjek një diplomë në shkencat mjedisore. Kohët e fundit, unë kam ndjekur kurse regjistrimi të dyfishtë përmes Universitetit të Uashingtonit Lindor, një nga të preferuarat e mia është një klasë Gjeologji 101. Verën e kaluar mora pjesë në një program veror të NYU, i quajtur Simons Science Explorations Program, ku mësova disiplinat themelore të shkencës dhe procedurat laboratorike.
Numërimi i deleve
Allie ndan të dhëna nga praktika e saj me Conservation Northwest.
E nominuar për iniciativën e saj
“Allie merr iniciativën për të udhëhequr projekte dhe merr pjesë aktive në punën në grup. Ajo është jashtëzakonisht krijuese në zgjidhjen e problemeve dhe është një mendimtare novatore. Ajo është një model pozitiv për bashkëmoshatarët e saj dhe komunitetin e shkollës dhe inkurajon të tjerët me cilësitë e saj drejtuese.
Allie i trajton sfidat me një qëndrim pozitiv dhe i kthen pengesat në mundësi për rritje.
Një nga cilësitë më frymëzuese të Allie është gatishmëria e saj për të ndihmuar të tjerët, qoftë duke udhëhequr një diskutim në grup ose duke qenë një mike e dobishme. Ajo i lartëson ata që e rrethojnë dhe entuziazmi i saj për të mësuar është ngjitës dhe frymëzues si për mësuesit ashtu edhe për bashkëmoshatarët e saj.”
-Stacey Beardsley, mësuese në shkollën e mesme Oroville
Çmimet e Uashingtonit STEM Rising Star inkurajojnë gratë e reja dhe të rinjtë trans dhe jobinarë që të përqafojnë mësimin STEM në mënyra që do të mbështesin arsimimin, karrierën dhe komunitetin e tyre.
Njihuni me të gjitha 2024 Uashington STEM Rising Stars!