Rachel Simmons – Ylli në rritje i Rajonit të Kryeqytetit 2024

Njihuni me Rachel

Si ka ndikuar identiteti juaj matematikor në udhëtimin tuaj në STEM?
Dikur nuk më pëlqente matematika sepse nuk isha shumë e mirë në të, por ndërsa vazhdoja të mësoja, u bë më e lehtë. Matematika më ka ndihmuar me disa nga studimet shkencore që kam punuar në shkollë.

Kush është mësuesi ose mentori që ngjalli interesin tuaj për STEM?
Unë ia atribuoj dashurinë time për STEM mësueses sime të shkencës, znj. Hausner. Ajo gjithmonë më inkurajon të mësoj më shumë dhe të bëj pyetje.

Çfarë po mendoni të bëni pas shkollës së mesme dhe cilat janë disa nga mënyrat se si po filloni të eksploroni karriera të mundshme?
E di disi se çfarë dua të bëj pas shkollës së mesme, por është ende e pasigurt në këtë moment në kohë. Në shkollë, bëra një projekt eksplorimi karriere dhe dy zgjedhjet e mia kryesore ishin një biolog dhe një biolog detar.
 

Çfarë mund të na mësojnë luspat e peshkut

Një përvojë e rëndësishme e hershme STEM për Rakelën përfshinte ekzaminimin e luspave të peshkut me xhaxhain e saj.

E nominuar për kuriozitetin e saj

“Rachel ka një pasion dhe dëshirë për të eksploruar botën natyrore dhe e ka kanalizuar atë energji gjatë dy viteve të fundit drejt rrugës së saj të diplomimit CTE në Burimet Natyrore. Ajo është gjithmonë e para në radhë për të provuar një mjet të ri në terren, për të marrë një libër të ri ose për të filluar një hetim të ri brenda ose jashtë klasës. Ajo është gjithashtu një anëtare aktive e Organizatës sonë të Studentëve të Karrierës dhe Teknike (CTSO), Oakville FFA, dhe po punon për të përfshirë akuakulturën në programin tonë vjetor të punës. Rasheli është gjithashtu e angazhuar me programin Youth Works çdo verë me fisin Chehalis. Nëpërmjet këtij programi ajo ka mundësi të punojë me peshkimin fisnor në projekte të ndryshme brenda dhe jashtë Rezervimit. Kuptimi i saj për burimet fisnore dhe lidhjet e komunitetit e kanë frymëzuar atë për të ndjekur një karrierë në burimet natyrore.

Kuriozitetet shkencore të Rakelës i bëjnë interesante përvojat tona në klasë dhe në terren dhe më ka bërë përshtypje dëshira e saj për të eksploruar mënyrat vendase për të njohur botën natyrore. Ajo përpiqet të ndërtojë lidhje midis njohurive perëndimore dhe traditave fisnore në të gjithë punën e saj në klasë dhe në terren. Aty ku krijohen ato lidhje, ajo do të ndajë me gëzim njohuritë dhe përvojat e saj me ne të tjerët, duke ndihmuar në ndërtimin e një tabloje më të plotë të lidhjeve tona të përbashkëta me tokën.”

—Jessica Hausman, mësuese e shkencës në shkollën e mesme Oakville
 

Çmimet e Uashingtonit STEM Rising Star inkurajojnë gratë e reja dhe të rinjtë trans dhe jobinarë që të përqafojnë mësimin STEM në mënyra që do të mbështesin arsimimin, karrierën dhe komunitetin e tyre.

Njihuni me të gjitha 2024 Uashington STEM Rising Stars!