Përmbledhje Legjislative e Uashington STEM 2022

Për Washington STEM, seanca legjislative 2022-ditore e vitit 60 ishte me ritme të shpejta, produktive dhe u karakterizua nga bashkëpunimi me edukatorët, drejtuesit e biznesit dhe anëtarët e komunitetit nga i gjithë shteti.

foto e ndërtesës së kryeqytetit të shtetit të Uashingtonit
Gjatë vitit legjislativ të Uashingtonit 2022, Washington STEM, së bashku me 10 partnerët tanë rajonalë të Rrjetit STEM, komitetin ekzekutiv të politikave prej 11 personash dhe koalicionin e avokimit të Uashington STEM, punuan për të avancuar politikat që fokusohen në barazi, STEM dhe krijimin e ndryshimeve kuptimplota për studentët. të cilët janë më larg mundësive në shtetin tonë.

KALO TE:  Mësimi i hershëm ❘ Shkenca Kompjuterike ❘ Kredia e dyfishtë ❘ Rrugët e Karrierës ❘ Avokatia në veprim

PRIORITETET DHE REZULTATET LEGJISLATIVE NË 2022

Washington STEM bashkon një grup të gjerë palësh të interesuara për të siguruar që politikat që ne mbrojmë janë të barabarta dhe të realizueshme në një cikël legjislativ. Me mbështetjen e komitetit ekzekutiv të politikave STEM të Uashingtonit, ne u fokusuam në katër prioritete politikash: Përmirësimet e sistemeve në programet e kredisë së dyfishtë, të mësuarit e hershëm dhe metrikat e hershme STEM, aksesi i barabartë në arsimin e shkencave kompjuterike dhe zgjerimi i mundësive të të mësuarit të lidhur me karrierën.

MËSIMI I HERSHËM

Objektivi: Përmirësimet e sistemeve në STEM të hershëm
Mbështetni krijimin dhe përdorimin e vazhdueshëm të raporteve të Gjendjes së Fëmijëve, të cilat ofrojnë një vështrim të thellë mbi shëndetin e sistemeve tona të mësimit të hershëm dhe të kujdesit për fëmijët.

qëllim
Shtimi i matjeve të hershme STEM në kartën e raportit STEM mbarëkombëtar të publikuar nga shteti do të ndihmonte të sigurohej që edukatorët dhe biznesi të ndjekin çdo vit rëndësinë e të mësuarit të hershëm në arritjen e qëllimeve të arsimit STEM mbarëkombëtar dhe të fuqisë punëtore.

Rezultatet
Senati Bill 5553 Sigurimi i të dhënave në lidhje me matjet e hershme STEM në kartën e raportit të arsimit STEM

  • Projektligji do të kërkonte që Karta e Raportit të Arsimit të Shkencës, Teknologjisë, Inxhinierisë dhe Matematikës (STEM) ekzistuese të përfshijë të dhëna në lidhje me matjet e hershme STEM, duke përfshirë të dhënat e rezultateve që janë të disponueshme publikisht përmes Këshillit Këshillimor të Mësimit të Hershëm dhe Departamentit të vazhdueshëm të Fëmijëve, Rinisë dhe Familjeve raporton.
  • Qasja e zgjeruar e të dhënave do të nënvizonte boshllëqet në aksesin në mësimin e hershëm me cilësi të lartë.
  • SB 5553 nuk do të shtonte ndonjë kërkesë shtesë për mbledhjen e të dhënave.
  • SB 5553 nuk e kaloi hapin e fundit të procesit legjislativ; ishte një nga 103 projektligjet e kthyera në Rregulloren e Senatit në mbyllje të seancës.

QASJE E BARABARË NË SHKENCA KOMPJUTERIKE

Qëllimi: Rritja e aksesit në shkencat kompjuterike
Qasja në arsimin e shkencave kompjuterike mund të rritet duke mbështetur zbatimin rajonal, partneritetet dhe planifikimin e komunitetit, dhe duke punuar përmes Distrikteve të Shërbimit Arsimor.

qëllim
Mbështetja për përpjekjet rajonale për të zgjeruar aksesin dhe përfshirjen në shkencat kompjuterike do të arrinte studentët e pashërbyer dhe do të identifikonte dhe ndërtonte marrëdhënie me anëtarët e komunitetit, lajmëtarët e besuar dhe organizatat dhe organizatat jofitimprurëse me bazë në komunitet. Edukatorët do të mbështeteshin gjithashtu nëpërmjet rritjes së ndërgjegjësimit dhe zgjerimit të mundësive të zhvillimit profesional, duke përfshirë grupet e punës, rrjetet e udhëheqjes, mbështetjen administrative dhe mësimin e përbashkët të distrikteve.

Rezultatet
U dorëzua një kërkesë buxhetore për financimin e një drejtuesi të Zbatimit të SK. (Sponsor: Sen Lisa Wellman) WELL S4960.1

  • Çdo distrikt i shërbimit arsimor do ta përdorte këtë financim vetëm për paga dhe përfitime për 1.0 FTE, gjë që do të ndihmonte shtetin të arrijë qëllimet e tij të arritjes së arsimit në Shkenca Kompjuterike. Udhëheqësi i Zbatimit të CS do të ndihmonte gjithashtu rrethet që t'i jepnin përparësi diversitetit, barazisë dhe përfshirjes në zgjerimin e programeve të tyre të CS.
  • Dispozita e buxhetit nuk kaloi.
  • Në përgatitje për sesionin e vitit 2023, WA STEM po punon me partnerë në mësimin e hershëm, rrugët e karrierës në institucionet 2 dhe 4-vjeçare, rrjetet STEM, Shoqatën e Industrisë së Teknologjisë së Uashingtonit (WTIA) dhe industrinë e teknologjisë për të promovuar të kuptuarit dhe zbatimin e Uashingtonit Plani Shtetëror i Shkencave Kompjuterike. Qëllimet SMART dhe blerja autentike nga një sërë palësh të interesuara, duke përfshirë studentët, familjet, edukatorët, biznesin, filantropinë, agjencitë dhe organizatat me bazë në komunitet do të forcojnë planin. Puna aktuale me WTIA përfshin zhvillimin e një pulti CS për të ofruar informacion rreth distrikteve shkollore dhe partnerëve të industrisë (dhe legjislaturës) për të ndihmuar në zgjerimin e programeve dhe mbështetjeve.

QASJE E BARABARË NË PROGRAMET E KREDITËS SË DYFISHTE

Objektivi: Mandati i raportimit të dyfishtë të kredisë në mbarë vendin
Të dhënat mbarëkombëtare për programet e dyfishtë të kredisë janë të kufizuara. Një mandat për të zgjeruar raportimin do të sigurojë mbështetjen e programit shumë të nevojshëm.

qëllim
Të dhënat aktuale për programet e dyfishtë të kredisë përfshijnë vetëm matjet e pjesëmarrjes. Raportimi më i fortë do të ndihmojë në informimin e rekomandimeve të politikave shtetërore për mbylljen e boshllëqeve të dyfishta të kredisë që nga momenti kur studentët tentojnë një kurs deri në përparimin pas-sekondar.

Rezultatet
Washington STEM autori dhe ndihmoi miratimin e legjislacionit HB 1867 Lidhur me të dhënat e programit të dyfishtë të kredisë. 1867 u votua jashtë Senatit dhe Dhomës me mbështetjen unanime dhe dypartiake përkatësisht 48-0 dhe 95-1 vota

  • Ky legjislacion vë në veprim rekomandimet nga Task Forca e Kredive të Dyfishta mbarëkombëtare, në të cilën shërbeu Washington STEM. Rekomandimet, të dorëzuara në legjislaturë në dhjetor 2021, këshillojnë shtetin që të "krijojë një panel kontrolli të dyfishtë të kredisë ndërsektoriale në nivel shtetëror për të lejuar politikëbërësit dhe praktikuesit të analizojnë tendencat gjatësore në aksesin, pjesëmarrjen dhe suksesin e dyfishtë të kredisë".
  • Legjislacioni kërkon raportimin e të dhënave me dy kredi, duke përfshirë informacionin në lidhje me përfundimin e kursit dhe transkriptimin e suksesshëm të kredisë. Legjislacioni gjithashtu siguron që të gjitha masat janë të disponueshme sipas racës, të ardhurave, gjinisë, gjeografisë dhe demografike të tjera.
  • WA STEM ndërtoi mbështetje për projektligjin nga një koalicion i gjerë partnerësh: Zyra e Mbikëqyrësit të Instruksionit Publik (OSPI), Bordi Shtetëror i Arsimit (SBE), Këshilli i Arritjeve të Studentëve të Uashingtonit (WSAC), Këshilli i Presidentëve Institucionet 4-vjeçare (COP ), Bordi Shtetëror i Kolegjeve Komunitare dhe Teknike (SBCTC), Qendra e të Dhënave për Kërkimin e Arsimit (ERDC), Koalicioni për Suksesin e Shkollës së Mesme, Tryeza e Rrumbullakët e Uashingtonit dhe Koalicioni i Avokimit të Uashington STEM.

RRUGËT E KARRIERËS DHE LIDHJE TË KARRIERËS WASHINGTON

Qëllimi: Zgjeroni mundësitë e të mësuarit të lidhura me karrierën
Avokimi për investime të mëtejshme në mundësitë e të mësuarit të lidhura me karrierën mbarëkombëtare do të forcojë dhe zgjerojë sistemet aktuale.

qëllim
Zhvillimi dhe zgjerimi i mundësive për mësimin e lidhur me karrierën në sektorët me kërkesa të larta do të mbështesë fuqinë punëtore të ardhshme në fusha jetike për rimëkëmbjen pandemike të Uashingtonit dhe të ardhmen e karbonit neto të shtetit tonë.

Përfundim
3 milionë dollarë do të investohen në grante mësimore të lidhura me karrierën për ndërtuesit e programeve të sektorit të industrisë për të krijuar programe të reja dhe për të shkallëzuar programet ekzistuese.

  • Sektorët e fokusit përfshijnë: CleanTech/Energy, IT/Cybersecurity, Prodhimi i Avancuar/Hapësira ajrore, Kujdesi Shëndetësor, Detari, Arsimi, Ndërtimi dhe Banka/Financa.

AVOKATIA E RRUGËVE UASHINGTON NË VEPRIM

Washington STEM punon me komunitetet dhe palët e interesuara në të gjithë shtetin për të zhvilluar një axhendë politikash që do të nxisë investimet dhe politikat shtetërore me rezultatet më të mira si për studentët ashtu edhe për ekonominë në mendje. Natyra bashkëpunuese e kësaj qasjeje siguron që politikat që ne mbrojmë janë të bazuara në barazi dhe përfaqësim. Dhe ne arrijmë shumë kur punojmë së bashku.

DËSHMIA NË SHQIPËRI

Drejtori i Politikave të Uashingtonit STEM, Dr. Bish Paul, vazhdoi të avokonte për mësimin e hershëm dhe aksesin në kujdesin cilësor të fëmijëve në Seanca e 14 janarit e SB 5553 në Komisionin e Senatit për Mësimin e Hershëm dhe Edukimin K-12. Dr. Paul u bashkua nga kampionja legjislative e projektligjit, Senatorja Claire Wilson dhe partnerët rajonalë Sarah Brady, nga Childcare Resources, Xheni Veltri i Rrjetit Skagit STEM, Susan Barbeau, nga 5 bazat e para.

Uashington STEM dha gjithashtu dëshmia më 16 shkurt Komitetit të Dhomës së Përfaqësuesve për Fëmijët, Rininë dhe Familjet në mbështetje të bizneseve që ndjekin rëndësinë e të mësuarit të hershëm në arritjen e qëllimeve të arsimit STEM dhe fuqisë punëtore mbarëkombëtare. Morën pjesë edhe kampione legjislative Përfaqësuesja Tana Senn dhe partnerët rajonalë Misha Lujan, Nga Aleanca Ekonomike Snohomish County, Sarah Brady, nga Burimet e Kujdesit për Fëmijët, Xheni Veltri, dhe ESD 189.

Dr. Bish Paul bashkëpunoi me Përfaqësuesi David Paul, Angie Sievers, nga Snohomish STEM Network, Sinead Plagge, nga 189 ESD, Virginia Brown Barry, nga Stand for Children, dhe Gabriel Stotz, nga Specialisti i Karrierës dhe Gatishmërisë në Kolegjin e Shkollës së Mesme Eisenhower më 16 shkurt për të mbrojtur raportimin e kredisë së dyfishtë përmes HB 1867 për seancën dëgjimore të Senatit për mësimin e hershëm dhe K12 të Komisionit të Arsimit.

Duke parë përpara

Ne jemi krenarë për atë që është arritur në seancën legjislative të vitit 2022, por e dimë se ka shumë punë përpara. Ndërsa ne të gjithë vazhdojmë të lundrojmë në sfidat - rimëkëmbja e të mësuarit në shkolla, rënia e regjistrimeve në arsimin pas të mesëm dhe pasiguria ekonomike pas një emergjence të shëndetit publik dhe më shumë - ju mund të mbështeteni tek Washington STEM për të kërkuar dhe vepruar mbi politika që do të përfitojnë në mënyrë të barabartë studentët e Uashingtonit .

Për informacione dhe materiale më të hollësishme të sesionit, vizitoni www.washingtonstem.org/advocacy2022.