Duke udhëhequr me shembull: Ndarja e kohës dhe talentit për të ndihmuar në mbylljen e hendekut të arritjeve

Drejtoresha Ekzekutive e Departamentit STEM të Uashingtonit, Lynne Varner, diskuton përvojën e saj si vullnetare me programin për të rinj Building STEAM.

Nga Lynne Varner

Vullnetarizmi nuk është i ndarë nga puna ime në Washington STEM - është një vazhdim i fuqishëm i misionit tonë.

Çdo vit, gjej kohë të kthehem në klasë në mënyrë që të ndihmoj në ndryshimin, një nxënës në të njëjtën kohë. Ky është një kujtesë praktike se pse STEM në Uashington bën atë që bën. Ne punojmë për të frymëzuar ndryshime në politikat dhe praktikat arsimore, duke ndryshuar kështu të ardhmen për studentët që shpesh lihen jashtë karrierave me paga të larta dhe ndikim të lartë në STEM.

Duke u paraqitur për gjeneratën e ardhshme të grave me ngjyrë në STEM

Kjo përvojë mentorimi përforcon për mua rëndësinë e angazhimit të hershëm dhe kuptimplotë - veçanërisht për vajzat afrikano-amerikane, të cilat mbeten shumë të nën-përfaqësuara në STEM K-12 dhe mundësitë pasuniversitare.

Hendeku në arritjet e studentëve me ngjyrë në shtetin e Uashingtonit pasqyron një trend shqetësues kombëtar, dhe ne e dimë fuqinë që ka edukimi STEM në ndryshimin e kësaj trajektoreje. Kjo është arsyeja pse unë i jap përparësi vullnetarizmit me Building STEAM - një program pasurimi i projektuar për të frymëzuar, fuqizuar dhe përgatitur gratë e reja me ngjyrë që ta shohin veten në karriera si inxhinieria, shkenca kompjuterike, bioteknologjia dhe artet dixhitale. Programi ofron një intensiv vjetor 6-javor STEAM (Shkencë, Teknologji, Inxhinieri, Art, Matematikë), i cili mbahet të shtunave të njëpasnjëshme në Kolegjin e Seattle-it, dhe është projektuar për të krijuar lidhje të botës reale me karrierat në fushat STEM.

Building STEAM u krijua nga Dega e Greater Seattle e Links, Incorporated, në përgjigje të të dhënave shtetërore dhe kombëtare që tregojnë se gratë me ngjyrë janë dukshëm të nën-përfaqësuara në programet dhe karrierat e kolegjit STEM.

Përmes të menduarit kritik, kreativitetit dhe zgjidhjes shkencore të problemeve, nxënësit fitojnë mjetet për të pasur sukses - brenda dhe jashtë klasës.

Studentët aplikojnë për Building STEAM përmes shkollave të tyre. Në vitet e kaluara, nxënësit e rinj janë përqendruar në shkencën mjeko-ligjore, inxhinierinë industriale dhe bujqësore, realitetin virtual dhe më shumë. Këtë vit, studentët studiuan inxhinieri kozmetike, duke kaluar të shtunat në laboratorët e biologjisë në Kolegjin Qendror të Seattle-it. Ata mësuan rreth kimisë së flokëve dhe lëkurës, përbërjeve të përziera dhe eksploruan anën e biznesit të industrisë së kozmetikës. Detyra e tyre ishte të krijonin produkte dhe plane biznesi dhe t'i prezantonin ato para një paneli gjyqtarësh, të cilët ishin udhëheqës biznesi që ofronin vullnetarisht kohën dhe talentin e tyre për ditën.

Çdo student doli me sukses të shkëlqyer. Të dielën e kaluar, grupi Links dhe studentët festuan në Akademinë e Arteve dhe Shkencave të Seattle-it (SAAS). Auditoriumi ishte i mbushur me prindër dhe miq krenarë që brohorisnin studentët ndërsa ata ecnin nëpër skenë, krenarë për njohuritë dhe vetëbesimin e tyre të sapogjetur. Përveç diplomimit në programin Building STEAM, grupi Links e përdor këtë ditë edhe për të dhënë bursa kolegji me vlerë nga 175,000 deri në 200,000 dollarë. Salla shkëlqente nga shkëlqimi, kreativiteti dhe entuziazmi për të mësuar! Si një anëtar krenar i Links dhe avokat profesionist për arsimin, unë po krijoj jo vetëm ndryshime sistemesh, por edhe barazi brezash.

Bëhu vullnetar. Ndani historinë tuaj.

Pavarësisht nëse po mentoroni një nxënës, po drejtoni një aktivitet pas shkolle apo thjesht po përhapni lajmin rreth mundësive STEAM, kontributi juaj ka rëndësi. Së bashku, ne mund të ndërtojmë një Uashington ku çdo nxënës, pavarësisht nga raca, gjinia apo kodi postar, ka qasje në aftësitë dhe frymëzimin që i nevojitet për të lulëzuar.

Le të udhëheqim me qëllim. Le të udhëheqim me veprime.