Q&A ee Katie Schott, Iskuduwaha Barnaamijka

Washington STEM aad ayay ugu faraxsan tahay in Katie Schott ay ku soo biirto kooxdeena sida Isuduwaha Barnaamijka cusub. Waxaan la fadhiisannay Katie si aan wax badan uga barano iyada, sababta ay ugu biirtay Washington STEM, iyo sida ay ugu timid inay si qoto dheer u daryeesho waxbarashada STEM.

S. Maxaad u go'aansatay inaad ku biirto Washington STEM?

Inta lagu jiro cudurka faafa, dad badan ayaa isbedel weyn ku sameeyay noloshooda ama waxay go'aansadeen inay beddelaan waxay qabanayeen xirfad ahaan. Sidoo kale waxaan haystay waqti badan oo aan ku milicsado dariiqa shaqadayda iyo meesha aan doonayo in aan mustaqbalka aado. Ugu dambeyntii, waxaan go'aansaday inaan rabo inaan u weeciyo diiradda xirfadeyda dhanka waxbarashada tooska ah.

Waxaan ka shaqaynayey goobaha waxbarashada dadban ilaa todoba sano. Waqtigaas, waxaan ka shaqeynayay aquarium, waxaanan ogaa inaan caawinayo inaan dhiirigeliyo carruurta oo aan kiciyo xiisaha. Laakiin runtii maan arki karin saamaynta aan ku yeelanayo wixii intaas dhaafsiisan. Waxaan rabay in aan ku biiro urur taageeray ardayda ka baxsan marxaladda "sayniska waa qabow" - urur taageera carruurta in ay safar waxbarasho oo dhan. Laga soo bilaabo horumarinta xiisaha hore ee sayniska, si loo fahmo sida ay u isticmaali karaan waxbarashadooda STEM mustaqbalka, iyo ugu dambeyntii si ay u caawiyaan iyaga inay u gudbaan waddooyinka STEM.

Aad ayaan ugu faraxsanahay in aan helo urur sida Washington STEM oo si sax ah taas u sameeya, aad ayaan u nasiib badanahay in aan awoodo in aan ku biiro shaqaalaha Washington STEM.

Q. Waa maxay sinnaanta waxbarashada STEM iyo shaqada?

Aniga ahaan, sinnaanta waxbarashada STEM iyo xirfadaha macnaheedu waa in qof kasta, iyadoon loo eegin asalkiisa, uu haysto fursad iyo siyaabaha uu ku gaari karo riyooyinkiisa. Marka laga soo tago taas, waxay sidoo kale ka dhigan tahay in qof kasta oo bulshadeena ah oo samayn kara isbeddel, ka wada shaqaynta aqoonsiga, fahamka, iyo ka saarista caqabadaha sida xun u saameeyay ardayda, gaar ahaan ardayda taariikh ahaan laga saaray meelaha STEM. Qayb weyn oo ka mid ah geeddi-socodka dib-u-dhiska nidaamyadeenna waxbarashadu maaha oo keliya in la aqoonsado inay arrin jirto, laakiin sidoo kale fahamka sababta caqabadahani u jiraan iyo sida ay u saameeyaan ardayda.

S. Maxaad u dooratay shaqadaada?

Wali si cadaalad ah ayaan ku jiraa safarkayga shaqo, waddo kastana mar walba waa ay horumaraysaa oo run ahaantii ma laha bar dhamaad ah. Socdaalkayga gaarka ah ilaa hadda waxa uu ii horseeday dhowr shaqo oo kala duwan, laakiin mawduuca guud ee dhammaan shaqooyinkaas ayaa ahaa waxbarasho. In muddo ah, waxaan ka shaqeeyay waxbarasho sare, ka dibna waxbarashada dadban, xoogaa waxaan ku socday wadadii macalinimo. In aan waxbarasho u helo jidkayga waxa ay ii ahayd mid nasteexo ah sababtoo ah waxa aan ogahay in aan naftayda ku xididaysanayo mid ka mid ah rabitaankayga. Waxaa jira wadooyin badan oo shaqo, oo dhaafsiisan waxbarida, taas oo ii ogolaan doonta inaan ku lug yeesho waxbarashada oo aan saameyn dhab ah ku yeesho kuwa kale. Marka, aad ayaan ugu faraxsanahay inaan helay meel sida Washington STEM, halkaas oo aan saameyn ku yeelan karo beddelka nidaamyada waxbarashada.

S. Wax badan ma nooga sheegi kartaa jidkaaga waxbarasho/xirfadeed?

Markii aan dhammeeyey dugsiga sare, waxaan mooday inaan rabo inaan noqdo saynisyahan cilmi-baadhiseed. Waxaan u maleeyay in aan jeclaan lahaa in aan ka shaqeeyo shaybaadhka, laakiin ka dib markii aan ka shaqeeyay shaybaar intii lagu jiray kulliyadda, waxaan go'aansaday in aanay aniga ii ahayn, ma jecli in aan indhahayga microscope maalintii oo dhan! Markaa, waxaan bilaabay inaan eego xamaasadayda kale waxaanan ogaaday in dantaydu ay ku wareegsan tahay la shaqaynta dadka kale iyo dhisidda xidhiidh iyo isku xidhid. Taasi waa sida aan ugu wareegay xirfad ku wajahan waxbarashada. Wali waxaan jeclahay sayniska oo weli waxaan ahay nerd weyn, laakiin adeeggu wuxuu ii keenaa farxad dhab ah.

S. Maxaa ku dhiirigeliyay?

Tani waxay u badan tahay inay u egtahay mid xun, laakiin si daacad ah, hal-abuurnimada sayniska ayaa runtii i dhiirrigelinaysa. Waxaa jira fikrado badan oo cajiib ah oo hal abuur leh oo ay dadku la yimaadeen si ay u xalliyaan qaar ka mid ah mashaakilaadkeena ugu waaweyn (ama waxay isku dayayaan inay xalliyaan wax ay u maleynayaan inuu fiican yahay) oo aanad garanaynin halka ay u horseedi doonaan daahfurka ama hal-abuurkaas. . Waa wax dhiirigelin leh in dadku ay isku dayayaan inay wax ka qabtaan qaar ka mid ah caqabadaha iyo dhibaatooyinka ugu waaweyn adduunka - iyaga oo riixaya xadka fahamkeenna sayniska oo samaynta cusub, ka weyn, iyo daahfurnaan ka sii wanaagsan.

S. Maxay yihiin qaar ka mid ah waxyaabaha aad ugu jeceshahay gobolka Washington?

Waxaan ku soo koray Colorado laakiin halkan ayaan uga soo guuray si aan ula kulmo wax ka duwan kulliyadda kadib. Waxaan weligay ku noolaa Colorado, sidaas darteed waxaan rabay inaan baxo oo aan sahamiyo. Markii aan booqday Washington, waxay ahayd meel aad u fiican! Waxaan jeclahay u dhawaanshaha biyaha iyo noocyada kala duwan ee deegaanka iyo deegaanka kala duwan ee aad sahamin karto, laga bilaabo kaymaha roobka ilaa lamadegaanka, waa cajiib!

S. Waa maxay hal shay oo adiga kugu saabsan oo aadan dadku ka heli karin internetka?

Shaqadaydii ugu horeysay ee dugsiga sare waxay ahayd baritaanka carruurta da'doodu u dhaxayso afar iyo 13 sida loo golf. Waa waayo-aragnimo xiiso leh in la siiyo afar-sano jir naadi golf iyo in la hubiyo in qofna uusan dhaawacmin. Anigoo caruur ah ayaan barnaamijka ka qayb qaatay ka dibna waxaan ka shaqo bilaabay halkaas markii aan dhiganayay dugsiga sare. Waxay ahayd waayo-aragnimo madadaalo leh, inkasta oo aanan garanayn inaan ku laaban doono afar-jirrada iyo naadiyada golf-ka. Hadda ma sameeyo golf, laakiin waxaan ka fekerayay inaan naadiyadayda hoos ugu dhigo tirada wadista.