Baro Tamara Allard - Saynisyahan, U doode, iyo Haweeney caan ku ah STEM

Tamara Allard waa Ph.D. ardayad wax ka barata jaamacada Maryland ee ku taal College Park halkaas oo ay ku barato horumarka neurocognitive, gaar ahaan xusuusta iyo korriinka maskaxda ee carruurta da'doodu u dhaxayso saddex ilaa shan sano. Tamara waxay ku dhalatay kuna kortay Yakima, Washington waxaa loo caleemo saaray Miss Sunfair 2020, waana u doode helida tacliinta sare, gaar ahaan ardayda ka fog fursadda.

S: Maxay ahayd waxbarashadaada iyo/ama jidkaaga shaqo? Sidee ku tagtay meesha aad hadda joogto?

Waxaan ku dhashay kuna barbaaray Yakima, Washington. Waxaan safarkayga waxbarasho ka bilaabay Degmada Dugsiga Dooxada Bari ee Yakima, halkaas oo aan ka galay Dugsiga Hoose ee Terrace Heights ka dibna Bariga Valley Intermediate (hadda dugsiga hoose ee dooxada bari). Markii aan ku jiray fasalka labaad, waxaa laygu sheegay ADHD. Khalkhalkaygu wuxuu igu adkeeyay inaan diirada saaro fasalka, waxaana ku dhibtooday inaan ku sii socdo. Waxay igu keentay qalbi jab badan arday ahaan, waxaana aad iigu dhib badnaa dhawr maaddo, gaar ahaan xisaabta iyo akhriska. Asal ahaan, waxaan qorsheynayay inaan dhigto Dugsiga Sare ee Dooxada Bari. Si kastaba ha ahaatee, ma aha meesha aan ku danbeyn. Nasiib wanaag, waxaan helay Akadeemiyada Farshaxanka iyo Farshaxanka ee Washington (WAAT), dugsi online ah oo bixin kara waxbarasho gaar ah oo gaar ah oo sidoo kale haqabtirtay xirfaddayda ciyaaraha ee jimicsiga. Waxa aan ku badhaadhay WAAT oo waxaan noqday hogaamiyihii fasalkayga qalin-jabinta.

Dugsiga sare ka bacdi, waxa aan qorshaynayay in aan jimicsiga jimicsiga kuleejka galo, laakiin intii lagu jiray sannad-dugsiyeedkaygii, waxa aan jeexay ACL. Tani waxay beddeshay dhammaan aragtidaydii kuliyada iyo mustaqbalkayga. Waxaan weli doonayay inaan sii wato waxbarasho sare, laakiin hadda waxaan bilaabay inaan ka fikiro xirfadayda halkii aan ka fikiri lahaa jimicsiga tartanka. Ka dib markii aan la tacaalay xanuunka ACL ee jeexjeexay, waxaan go'aansaday inaan diirada saaro Kinesiology ee Jaamacadda Gobolka Washington (WSU) si aan u noqdo daaweeyaha jireed. Si kastaba ha ahaatee, sannadkii labaad, waxaan go'aansaday inaan sii wado shahaadada labaad ee jaamacadda ee cilmi-nafsiga, sababtoo ah waxaan u maleynayay inay kordhin doonto fursada la ii aqbalo dugsiga sare. Wax yar maan ogayn in cilmi nafsigu uu noqon doono rabitaankayga. Markii aan bilaabay kulliyadda, waxaan sidoo kale ka mid noqday Ururka deeqaha waxbarasho ee Miss America. Waxaan arkay sida haweenka kale ay tartanka uga hadleen arrimo muhiim ah sida helitaanka waxbarasho sare, oo waxaan doonayay inaan qayb ka noqdo. Waxa kale oo aan doonayay in aan raadsado deeqo waxbarasho oo gacan ka geysan doona taageerada waxbarashadayda.

Labadii sano ee ugu dambeysay ee kulliyadda, waxaan si qoto dheer ugu lug yeeshay dhowr shaybaar oo cilmi-baaris ah oo WSU ah. Tani waxay iga dhigtay inaan garwaaqsado in aan doonayo in aan xirfad u sii wato waxbarashada sare sida saynisyahan iyo bare. Sidaa darteed, waxaan codsaday dhowr Ph.D. barnaamijyada. Hadda, waxaan ahay sannad saddexaad oo wadajir ah Masters/Ph.D. arday dhigta Jaamacadda Maryland ee ku taal College Park, halkaas oo aan ku baranayo xusuusta, korriinka maskaxda, iyo hurdo carruurnimada hore (tusaale, da'da 3 ilaa 5). Gaar ahaan, waxaan baraneynaa saameynta hurdada ay ku leedahay korriinka maskaxda ilmaha!

S: Maxay ahaayeen qaar ka mid ah saamaynta ugu muhiimsan ee kugu hagaya STEM?

Nasiib wanaag, waxaan lahaa dhawr lataliyeyaal saamayn leh kuwaas oo iga caawiyay safarkayga STEM. Midka ugu horreeya wuxuu ahaa Dr. Christopher Connelly, Baaraha Maamulaha ee Jimicsiga Jimicsiga & Shaybaarka Waxqabadka iyo Kaaliyaha Professor Kinesiology ee Jaamacadda Gobolka Washington. Waxa aan nasiib u yeeshay in aan ka shaqeeyo mid ka mid ah shaybaadhyadiisa intii aan ku jiray WSU. Waxa uu i siiyay fursad aan gacanta ugu galo cilmi-baarista wuxuuna ii oggolaaday inaan hoggaamiyo xog ururinta mid ka mid ah waxbarashadiisa. Shaybaadhka shaybaadhka, waxaan ka helay waayo-aragnimo ay dadka intooda badani helaan oo kaliya shaqaale jaamacadeed ama arday qalin jabiyay. Waxay ka dhigan tahay in dunidu ay aniga igu rumaysato shahaadada koowaad ee jaamacadda.

Midka kale wuxuu noqon lahaa Dr. Masha Gartstein, oo ah cilmi-nafsiga korriinka kiliinikada iyo borofisar ka ah WSU. Waxay sameyneysay nooca cilmi-baarista aan rabo inaan sameeyo - waxay baraneysay carruurta yaryar iyo sida ay u koraan. Waxaan ka shaqeeyay shaybaarkeeda wax yar ka badan hal sano waxaanan ka helay waayo-aragnimo weyn la shaqeynta carruurta, ururinta xogta EEG, iyo ka qaybgalka shirarka tacliinta. Waxay awood ii siisay inaan aado dugsiga qalin-jabinta oo aan ku raadsado xirfad saynis ah. Aad bay muhiim iigu ahayd inaan arko gabadh buuxda, borofisar oo iyaduna hooyo ahayd. Waxay i tustay inaanan ku koobnayn riyo kaliya.

S: Waa maxay qaybta aad ugu jeceshahay cilmi baaristaada STEM?

Mid ka mid ah qaybaha aan jeclahay ee ku saabsan la shaqaynta sayniska waa samaynta falanqaynta xogta. Waxay noqon kartaa mid toos ah, adigoo u malaynaya inaad si sax ah u dejisay tijaabooyinkaaga. Xogtu been ma sheegto! Natiijooyinka aad hesho waa natiijada aad hesho, adiga ayay kugu xiran tahay inaad ogaato sababta. Waxaan sidoo kale aaminsanahay in cilmi-baarista STEM ay muhiim u tahay samaynta isbeddelka siyaasadda guud. Si aan u helno isbedel waara, waxaan u baahanahay inaan helno sharci tayo leh oo taageera isbedelkaas. Cilmi-baarista iyo xogta ayaa aad muhiim ugu ah ogeysiinta sharcigaas. Waxaan rajeyneynaa, shaqada aan qabanayo inay awood u yeelato inay gacan ka geysato abuuritaanka siyaasado wanaagsan mustaqbalka.

S: Ma jiraan wax khibrado dhaqameed oo gaar ah oo kugu soo kordhay Yakima?

Mid ka mid ah waxyaabaha si cad u soo shaac baxay ayaa ah in waayo-aragnimadayda ku soo koray Yakima ay aad uga duwan tahay qaar badan oo ka mid ah dadka aan la shaqeeyo oo aan iskuullada la dhigto. Anigu waxaan ahay Hisbaanik, waxaanan ku soo koray bulsho Hisbaanik u badan. Koritaanka, had iyo jeer waxaa igu hareeraysnaa dad cajiib ah oo dhiirigelin leh, laakiin markii aan u soo guuray Maryland, waxaan bilaabay inaan arko sida ay u yartahay kheyraadka aagga gurigayga. Mid ka mid ah welwelka ugu weyn ee aan hadda qabo, anigoo ah qof si qoto dheer u daneeya waxbarashada, ayaa ah in weli ay jiraan arday badan oo Yakima ah oo aan helin internetka ama farsamada ay u baahan yihiin si ay ugu koraan STEM. Waxaan aaminsanahay inaan taas bedeli karno.

S: Maxaad u aragtaa guushaada ugu muhiimsan ee STEM?

Daacadnimo, ka qalinjabinta dugsiga sare ee valedictorian waxay ahayd guul weyn. Waxaan la kulmay caqabado halis ah marka ay timaado waxbarashada, mana aanan hubin sida ay wax noqon doonaan. Nasiib wanaag, waxaan haystay dugsi sare oo dadweyne oo kale oo aan heli karo, waalidkayguna waxa ay bixiyeen agab koorsada beddelay. Halkaa, ka qalin jebinta kulliyadda, ka dibna la aqbalay dugsiga qalin-jabinta, labaduba waxay ahaayeen guulo waaweyn. Waxa aan ka maarmi waayay in aan dib u milicsado waayihii hore iyo inta aan soo gaadhay. Waxa ay iga caawisay in aan ogaado in halganka dugsigu aanu ahayn khaladka ilmaha, laga yaabee in aanay heli karin agabka ay u baahan yihiin si ay u guulaystaan.

S: Ma jiraan wax fikrado ah oo ku saabsan haweenka ku jira STEM oo aad jeclaan lahayd inaad shakhsi ahaan u tirtirto?

Waxaa jirta fikradan haddii aad tahay qof caqli badan iyo naag labadaba, markaa sidoo kale ma noqon kartid dhedig. Gaar ahaan, sannado badan Hollywood waxay sii waday "gabadha nerdy" trope (tusaale, Velma oo ka socota Scooby Doo). Si kale haddii loo dhigo, ma noqon kartid gabadha quruxda badan, madadaalada, qabow oo noqo gabadh caqli badan. trope Tani ma aha oo kaliya mid aan sax ahayn, laakiin waxa ay sidoo kale dhaawaceysaa haweenka sababtoo ah waxay ka niyad jabisaa inay raacaan xirfadaha qaarkood. Dunida dhabta ah, haweenku aad ayay uga dhib badan yihiin fikradaha fudud ee ay mamnuuceen filimada. Shakhsi ahaan, waxaan jeclahay in aan u maleeyo in waqtigayga Miss America Organisation uu i siinayo cabbir oo uu iga dhigo qof firfircoon. In aan ka mid noqdo urur taariikh ahaan xoogga saaray quruxda igama reebayso sayniska. Sidoo kale doorka saynis yahanku igama dhigayo qurux ka yar marka la xidho gown fiidkii.

S: Maxay yihiin tayada gaarka ah ee aad u malaynayso gabdhaha iyo haweenku inay keenaan STEM?

Uma maleynayo in uu jiro farqi u dhexeeya jinsiga marka ay timaado STEM. U malayn maayo in raggu STEM kaga fiican yihiin dumarka, iyo lidkeeda. Si kastaba ha ahaatee, waxaan qabaa inaan leenahay aragtiyo kala duwan oo adduunka ah. Koritaanka dheddigga, waxaan si toos ah ula kulmayaa waayo-aragnimo ka duwan qof ku koray lab. Waayo-aragnimadaasi waxay qaabeeyeen qaabka aan u eego adduunka waxayna sidoo kale gacan ka geysan doonaan qaabeynta su'aalaha sayniska ee aan weydiiyo! Muhiimad ahaan, waa kala duwanaanshiyaha su'aalaha cilmi-baarista kuwaas oo caawinaya fahamka cilmiyeed ee dheeraadka ah. Haddii aan yeelano aragtiyo kala duwan oo weydiinaya su'aalo cilmiyeed, waxaan yeelan doonaa faham aad u ballaaran oo ku saabsan adduunka inagu xeeran.

S: Sideed u aragtaa sayniska, tignoolajiyada, injineernimada, iyo/ama xisaabta in ay ka wada shaqeeyaan shaqadaada hadda?

Dhinacayga horumarinta neurocognitive, waxaan isticmaalaa sayniska, farsamada, injineernimada, iyo xisaabta maalin kasta. Xisaabta, gaar ahaan tirakoobyada horumarsan, ayaa ah aaladda ugu weyn ee aan isticmaalo si aan u qiyaaso natiijooyinkayda cilmiyeed. Intaa waxaa dheer, tignoolajiyada iyo injineernimada ayaa isu yimaada markaan aruurinno xogta neuroimaging anigoo isticmaalaya MRI iyo PSG. Waxaan sidoo kale isticmaalnaa barnaamijyo gaar ah oo ka faa'iideysanaya barashada mashiinka si ay gacan uga geystaan ​​horumarinta cilmi-baaristayada. Dabcan, saynisyahan ahaan, habka sayniska ayaa ku jira noloshayda si qurux badan mar kasta.

S: Maxaad jeclaan lahayd inaad u sheegto haweenka da'da yar ee ku fekeraya inay shaqo ka bilaabaan STEM?

Waxay u egtahay cliché, laakiin marka ay runtii hoos u dhacdo, waxaan rabaa inaan u sheego haweenka da'da yar, "Waad sameyn kartaa!" Markii aan yaraa, sayniska ayaa ahaa waxa ugu fog waxa aan rabo in aan sameeyo. Qofna iima sheegin inay ii tahay ikhtiyaar, waxaana hubaal ah inaan keligay ku iman karin gabagabadaas. Xaqiiqdu waxay tahay, dhib ma leh meeshaad ka timid iyo xataa sidaad u caqli badan tahay, waxaad noqon kartaa wax kasta oo aad maskaxdaada dejiso. Waxaan ula jeedaa, i eeg. Waxaan ku dhibtooday dugsiga markii aan yaraa oo waxaan ka imid meel dakhligoodu hooseeyo. Kaararka oo dhan waa la igu soo ururiyay, laakiin si kastaba waan sameeyay! Saynisku wuxuu ina tusayaa in qodobka koowaad ee lagu go'aamiyo guushu ay tahay maskax korriin. Lahaanshaha maskax korriin macnaheedu waa inaad aaminsan tahay inaad awood u leedahay inaad si fiican wax u qabato haddii aad si adag u shaqeyso oo aad sii wado inaad barato waxyaabo cusub. Waan ku aaminsanahay adiga! Waa inaad sidoo kale.

S: Maxaad u malaynaysaa inay gaar u tahay Washington iyo shaqooyinka STEM ee gobolkeena?

In kasta oo aan u guuray si aan u sii wato shahaadada masterka, si joogto ah ayaan Washington ugu xiisay. Dhawaan ayaan mid kale oo muhiim ah ku celiyay Washington, wuuna rumaysan kari waayay sida ay u qurux badan tahay. Waana sax. Washington runtii waa mid ka mid ah meelaha ugu quruxda badan. Waxaan sidoo kale u maleynayaa in Washington ay tahay meel aad u gaar ah oo loogu talagalay shaqooyinka STEM oo leh qaybta teknoolajiyada kobcinta, iyo laba jaamacadood oo waaweyn - WSU iyo Jaamacadda Washington - halkaas oo aan ka caddayn karo in cilmi-baaris la yaab leh ay dhacdo.

Wax badan ka sii akhri Haweenka caanka ah ee ku jira profiles STEM