Вашингтон STEM выступает за преобразующие политические решения
Вашингтон STEM выступает за преобразующие политические решения
Мы работаем с сообществами по всему штату, чтобы разработать нашу программу государственной политики, чтобы гарантировать, что государственные инвестиции и политика принесут наилучшие результаты для студентов и экономики Вашингтона.
При поддержке наших региональных партнеров мы разрабатываем политическую повестку дня, направленную на создание возможностей для цветных студентов, студентов, живущих в малообеспеченных семьях, студентов, живущих в сельской местности, и девочек.
Зарегистрируйтесь в нашей Коалиции по защите интересов, чтобы быть в курсе всех последних новостей во время законодательной сессии 2025 года.
ПРИОРИТЕТЫ СЕССИИ
Ранний уход и образование
В Вашингтоне более 70% детей и семей не имеют доступа к высококачественному раннему уходу и образованию (ECE), что создает значительные барьеры для учащихся, изучающих два языка, сообществ BIPOC, детей с ограниченными возможностями и семей, работающих в нетрадиционные часы. Нашим текущим системам не хватает подробных данных о спросе и предложении ECE, что затрудняет лицам, принимающим решения, удовлетворение потребностей всех семей, особенно тех, которые сталкиваются с барьерами в доступе. Эти пробелы в доступе препятствуют раннему развитию детей, ограничивают их возможности в областях STEM и влияют на экономическую мобильность семей и успех работодателей.
Приоритет: Выполнить обещание Закона о справедливом старте для детей и увеличить возможности по уходу за детьми путем предоставления дополнительного финансирования Фонду учреждений раннего обучения.
Дошкольное-12 STEM
Отсутствие скоординированных действий на разных уровнях системы образования подрывает развитие STEM-грамотности у учащихся, особенно из исторически и в настоящее время маргинализированных сообществ. Без согласования учащиеся не будут в достаточной степени подготовлены к карьере в области STEM, которая имеет решающее значение для будущего экономического роста.
Приоритет: Продвигать общее видение и скоординированную модель в рамках системы образования P20 для поддержки выпускников Вашингтона, имеющих STEM-грамотность и готовых к будущей карьере, путем устранения сохраняющихся барьеров в получении двойных кредитов по профессиональному и техническому образованию (CTE).
Пути к получению дипломов и карьере
Более 70% высокооплачиваемых рабочих мест в штате Вашингтон требуют навыков STEM, однако многие студенты, особенно молодые женщины, BIPOC, сельская и гендерно разнообразная молодежь, не имеют доступа к четким, справедливым путям к этим возможностям. Различия в доступе к качественным постсредним переходам, неполные пути и отсутствие поддержки студентов при переходе из средней школы в колледж или к карьере увековечивают это неравенство.
Приоритет: Поддерживать финансирование общегосударственной сети образования и работодателей Career Connect Washington для создания и поддержания доступа к справедливым программам профессионального обучения, которые увеличивают число учащихся, получающих послешкольное образование, и способствуют получению дипломов.
Данные
На протяжении поколений данные часто собирались и использовались во вред маргинализированным сообществам. Washington STEM считает, что получение и использование данных должно быть гуманным и соответствовать принципам справедливости данных. Мы оказываем прямую поддержку посредством целевого взаимодействия с сообществом, открытого доступа к данным и инструментам измерения, а также технической помощи.
Приоритет: Поддерживать модернизацию систем данных P20W для разработки усовершенствованных ресурсов данных, инструментов и услуг, которые будут использоваться для принятия законодательных решений, государственных органов, поставщиков образовательных услуг и общественных организаций, обслуживающих студентов.
Последняя сессия в фотографиях
Законодатели 2024 года
«Студентам из Вашингтона нужна надежная поддержка в подготовке к карьере, от программ ученичества до руководства по финансовой помощи, чтобы следовать своим стремлениям и присоединиться к рабочей силе», — сказала Линн К. Варнер. «Сенатор Ноблс и представитель Ибарра укрепляют карьерные пути нашего штата, особенно для тех, кто дальше всего от возможностей — сельских студентов, цветных студентов, молодых женщин и студентов, живущих в нищете».
Сенатор Т'вина Ноблс (28-й округ) является председателем Комитета по высшему образованию и развитию рабочей силы Сената, организатором большинства в собрании и заместителем председателя Комитета по раннему обучению и K12 Сената. Она тесно сотрудничала со своими коллегами в Сенате, Фондом студентов Такомы и Государственным советом общественных и технических колледжей в качестве спонсора законопроекта о расширении пилотного проекта Financial Aid Outreach для увеличения доступа к финансовой помощи. Пилотный проект был успешно расширен на дополнительный регион с целью принятия в будущем по всему штату.
Представитель Алекс Ибарра (13-й округ) был лидером в области обучения, связанного с карьерой, в регионе Северный Центральный и по всему штату. Будучи высокопоставленным членом Комитета по послесреднему образованию и развитию рабочей силы Палаты представителей, представитель Ибарра обеспечил ресурсы, которые имеют решающее значение для построения образования и карьерных путей для студентов.
Премия Washington STEM «Законодатель года» ежегодно вручается членам Законодательного собрания штата, которые продемонстрировали выдающееся лидерство в продвижении законодательства и политики, способствующих совершенству, инновациям и справедливости в науке, технологиях, инженерии и математическом образовании для всех вашингтонских студентов, особенно те, кто дальше всего от возможностей.
Подробнее о предыдущем Законодатели года.
ПРОШЕДШИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ СЕССИИ
Подробнее о нашей работе читайте в 2024, 2023 году 2022 году и 2021 законодательные сессии.
Прочитайте наш информационный раздел Итоги законодательной сессии 2024 года.