Мы работаем с сообществами по всему штату, чтобы разработать нашу программу государственной политики, чтобы гарантировать, что государственные инвестиции и политика принесут наилучшие результаты для студентов и экономики Вашингтона.

При поддержке наших региональных партнеров мы используем Структура оценки разработать политическую программу, направленную на создание возможностей для цветных учащихся, учащихся из малообеспеченных семей, учащихся, проживающих в сельской местности, а также девочек и молодых женщин.

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Early Learning

Приоритет: Укрепить межведомственную координацию для расширения доступа, использования и устойчивости данных по дошкольному образованию.
 
Результаты: Расширенное право на субсидированный уход за детьми: инвестиции в реальную стоимость качественного ухода; поддержка кадров, обучающихся в раннем возрасте. Некоторые известные законы включают:

• Уточняющие требования к программе по уходу за детьми Work Connections (HB 2111).
• Поддержка и расширение доступа к программе по уходу за детьми Work Connections (HB 2124).
• Инвестирование в ремонт детских учреждений (HB 2195).
• Программа финансирования образования для младенцев и детей с ограниченными возможностями (HB 1916).
• Упрощение и расширение доступа к программам для лиц, имеющих право на продовольственную помощь (HB 1945).
• Расширение возможностей проведения своевременных проверок биографических данных потенциальных сотрудников детских садов и других программ на основе отпечатков пальцев (SB 5774).

К-12 СТЭМ

 
Приоритет: Улучшите системную инфраструктуру и увеличьте доступ к практическим данным по всему штату, чтобы поддержать школьные округа, учащихся и семьи при переходе от K-12 к высшему образованию.
 
Результаты: Увеличение инвестиций, которые поддерживают системную инфраструктуру при переходе от K-12 к послесреднему, а также поддержку культурно-устойчивого обучения, особенно образования коренных народов. Некоторые известные законы включают:

• Уведомление старшеклассников и их семей о доступных программах двойного кредита и любой доступной финансовой помощи (HB 1146).
• Реорганизация законодательных требований, регулирующих окончание средней школы, с целью включения большего количества формулировок в отношении готовности к послесреднему образованию (HB 2110).
• Построение многоязычного и многограмотного Вашингтона посредством двойного и племенного языкового образования (HB 1228).
• Увеличение штата прототипной школы для лучшего удовлетворения потребностей учащихся, включая психическое и поведенческое здоровье, изучение английского языка и специальное образование (HB 5882).
• Ускорение лицензирования и трудоустройства учителей из других штатов (SB 5180).
• Расширение и укрепление программ профессионального и технического образования «Базовый плюс» (HB 2236).
• Расширение обмена данными между OSPI, WASAC и высшими учебными заведениями для улучшения равноправного доступа к послесреднему образованию (SB 6053).

Карьера Пути

Приоритет: Увеличить финансирование общештатной сети образования и работодателей Career Connect Washington, чтобы создать и поддерживать доступ к справедливым программам обучения Career Connected, увеличить набор студентов в высшие учебные заведения и ускорить получение аттестатов.
 
Результаты: Расширенный доступ к финансовой помощи и инвестиции в размере 1 миллиона долларов США в грантовые программы Career Connected Learning. Некоторые известные законы включают:

• Продление условий права на участие в программах финансовой помощи (SB 5904).
• Разрешение бенефициарам программ государственной помощи автоматически квалифицироваться как имеющие право на доход с целью получения гранта колледжа штата Вашингтон (HB 2214).
• Изменение требований к размещению и заработной плате для государственной программы работы и обучения (HB 2025).
• Создание программы помощи ученикам коренных американцев (HB 2019).
• Создание пилотной программы исключения платы за обучение в колледжах для частных некоммерческих четырехлетних учебных заведений (HB 2441).
• Расширение и укрепление программ профессионального и технического образования «Базовый плюс» (HB 2236).
• Расширение обмена данными между OSPI, WASAC и высшими учебными заведениями для улучшения равноправного доступа к послесреднему образованию (SB 6053).

Законодатели 2023 года

Представитель Чипало-стрит (37-й округ)

Представитель Жаклин Мэйкамбер (7-й округ)

Сенатор Лиза Веллман (41-й округ)

«Эти законодатели отличились двухпартийным лидерством и дальновидностью», — сказала генеральный директор STEM в Вашингтоне Линн К. Варнер. «Их работа значительно улучшает условия ухода за детьми раннего возраста и их образования, а также расширяет возможности и возможности карьерного роста, доступные выпускникам средних школ Вашингтона».
 
Представитель Чипало-стрит (37-й округ) поддержал положение о финансировании Департамента по делам детей, молодежи и семьи, которое будет поддерживать создание новых информационных панелей с данными об обучении в раннем возрасте.

Представитель Жаклин Мэйкамбер (7-й округ) возглавил двухпартийную попытку принять законопроект о пяти региональных пилотных программах ученичества (HB 1013), которые будут способствовать развитию сотрудничества между местными школами, общественными или техническими колледжами, профсоюзами, зарегистрированными программами ученичества и местными промышленными группами. Посмотрите ее благодарственную речь.

Сенатор Лиза Веллман (41-й округ) инициировал закон, касающийся планирования средней школы и за ее пределами (SB 5243), направленный на разработку онлайн-платформы, чтобы учащиеся по всему штату имели равный доступ к ресурсам планирования после окончания средней школы, независимо от их почтового индекса. Посмотрите ее благодарственную речь.

Премия Washington STEM «Законодатель года» ежегодно вручается членам Законодательного собрания штата, которые продемонстрировали выдающееся лидерство в продвижении законодательства и политики, способствующих совершенству, инновациям и справедливости в науке, технологиях, инженерии и математическом образовании для всех вашингтонских студентов, особенно те, кто дальше всего от возможностей.

Подробнее о предыдущем Законодатели года.

ПРОШЕДШИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ СЕССИИ

Подробнее о нашей работе читайте в 2023, 2022, и 2021 законодательные сессии.