УКРЕПЛЕНИЕ K-12 STEM ОБРАЗОВАНИЕ

Наша стратегия K-12 сосредоточена на важнейших пересечениях науки и образования STEM. Для того, чтобы вашингтонские студенты преуспели, мы должны использовать многогранный подход к системным изменениям.

УКРЕПЛЕНИЕ K-12 STEM ОБРАЗОВАНИЕ

Наша стратегия K-12 сосредоточена на важнейших пересечениях науки и образования STEM. Для того, чтобы вашингтонские студенты преуспели, мы должны использовать многогранный подход к системным изменениям.
Тана Петерман, старший сотрудник по программам

Обзор

Чтобы учащиеся Вашингтона преуспели, особенно те, кто исторически был недостаточно представлен в областях STEM — цветные учащиеся, учащиеся из малообеспеченных семей, девочки и молодые женщины, а также сельские студенты — наши системы K-12 должны сделать больше, чтобы обеспечить необходимый образовательный и карьерный опыт, который ведет к семейной работе и карьере.

Мы считаем, что студенты из Вашингтона имеют гражданское и законодательное право получить диплом, грамотный в области STEM. Люди, грамотные в области STEM, критически мыслят и потребляют информацию, способные использовать концепции науки, техники, инженерии и математики, чтобы понимать сложные проблемы и решать их вместе с другими. Высококачественное образование STEM в наших системах K-12 необходимо всем учащимся в нашем штате для развития STEM-грамотности.

Washington STEM стремится уделять внимание и поддерживать все части континуума K-12 посредством стратегического партнерства, защиты интересов на уровне штата и региона, а также использования интеллектуальных, контекстуализированных данных, которые приводят к принятию обоснованных решений.

Что мы делаем

Поддержка регистрации с двойным кредитом
Курсы с двойным кредитом обеспечивают ценный образовательный опыт для старшеклассников и помогают создать прочную основу для обучения и подготовки к карьере, одновременно получая кредит колледжа и выполняя требования к окончанию средней школы. Вашингтон STEM поддерживает справедливое двойное зачисление как посредством политических, так и практических усилий. С 2020 года мы участвуем в Общегосударственной целевой группе по двойному кредиту, работая с государственными учреждениями, высшими учебными заведениями и K-12 для исследования и разработки рекомендаций по политике, которые поддерживают справедливое зачисление и завершение двойного кредита. Мы также работаем с преподавателями из секторов K-12 и высшего образования, чтобы курировать, анализировать и действовать на основе имеющихся данных, чтобы улучшить зачисление и завершение курсовых работ с двойным кредитом. Наш новый Инструментарий от средней школы до высшего образования, созданный в сотрудничестве со средней школой Эйзенхауэра и OSPI, был разработан, чтобы помочь практикам изучить основные вопросы, лежащие в основе различий в участии в двойном кредите. Инструментарий выделяет ключевые возможности и потенциальные стратегии для повышения справедливости в двойном кредитовании.

Разработка инструментов данных
Чтобы учащиеся в Вашингтоне могли принимать разумные решения о своем будущем в STEM, они и их взрослые сторонники должны знать, какие рабочие места будут доступны на их собственном заднем дворе, какие рабочие места оплачиваются на прожиточный минимум и на содержание семьи, и какие документы помогут обеспечить что они конкурентоспособны для этих рабочих мест. Washington STEM разработала бесплатный интерактивный инструмент для работы с данными, Панель данных учетных данных рынка труда, чтобы предоставить эти данные.

В 2023 году…
В нашем Стратегическом плане на 2022–2024 годы мы намечаем план по лучшему пониманию системных проблем преподавателей STEM. Мы продолжим определять, как мы можем внести свой вклад в наше партнерство, прямую поддержку и политический опыт для диверсификации преподавательской рабочей силы STEM и решения проблемы нехватки рабочей силы в регионах.

Интеграция науки в начальных классах приносит дивиденды позже
Лазер штата Вашингтон помогает элементарной науке возродиться! Элементарная наука является ключом к развитию всесторонних студентов, которые могут ориентироваться в быстро меняющемся мире: от управления своим здоровьем и домом до понимания меняющейся окружающей среды.
От средней школы до высшего образования: технический документ
Подавляющее большинство студентов Вашингтона стремятся получить высшее образование.
«Почему STEM?»: доводы в пользу сильного естественнонаучного и математического образования
К 2030 году менее половины новых рабочих мест начального уровня в штате Вашингтон будут оплачивать семейную заработную плату. Из этих оплачиваемых семейных рабочих мест 96% потребуют диплома о высшем образовании, а 62% потребуют грамотности в области STEM. Несмотря на тенденцию к росту числа рабочих мест в сфере STEM, естественнонаучное и математическое образование в штате Вашингтон не получает должного внимания и не получает должного внимания.
Интеграция обучения коренных народов: партнерство с Управлением образования коренных народов
Вашингтон STEM и Управление образования коренных народов работают вместе, чтобы интегрировать обучение коренных народов в программы, связанные с карьерой, и программы раннего обучения.