Вашингтон STEM: Сезон защиты интересов 2022 г.

По мере того, как вашингтонский законодательный сезон 2022 года начнется, вашингтонский STEM вместе с нашими партнерами по сети STEM продолжит продвигать наши политические приоритеты, привлекая цветных студентов Вашингтона, сельских студентов, студентов, живущих в бедности, и девочек в центре этих усилий.

 

В этом году мы поддерживаем предложения, законопроекты и инициативы, которые укрепляют и создают образовательные возможности для исторически исключенных учащихся в нашем штате за счет системных улучшений в раннем STEM, расширения доступа к поддержке компьютерных наук, более надежной отчетности по двойным кредитам и расширения карьеры. связанные возможности обучения.

РЕЗЮМЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ СЕССИИ 2022 ГОДА:

ПРИОРИТЕТЫ ВАШИНГТОНСКОЙ ПОЛИТИКИ НА ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ СЕССИИ 2022 ГОДА:

  • Системные улучшения в раннем STEM: Поддержите постоянное создание и использование отчетов о состоянии детей, в которых подробно рассматривается состояние наших систем раннего обучения и ухода за детьми. Смотрите слушание здесь.
    - Комитет по делам детей, молодежи и семьи видео также доступно.
  • Равный доступ к компьютерным наукам: Расширьте доступ к компьютерным наукам, поддерживая региональную реализацию, партнерские отношения с сообществами и стратегическое планирование через региональную структуру Educational Service District. читайте здесь
  • Годовой отчет о равном доступе к двойному кредиту: Обеспечьте возможность дискуссий о двойном кредите в штате Вашингтон на основе фактических данных и системных изменений с помощью дезагрегации данных и показателей подотчетности. Смотрите слушание здесь.
    - Комитет по образованию K12 видео также доступно.
  • Расширение возможностей обучения, связанных с карьерой (Career Connect WA) читайте здесь

Подробнее

Узнайте больше о наших законодательных приоритетах на 2022 год в этом 5-минутная презентация с Вашингтонского саммита STEM 2021 года.

Особая благодарность нашим Комитет по политике 2022 г. за их поддержку в развитии этих законодательных приоритетов: Шанель Холл, директор Tacoma STEM Network; Лори Томпсон, директор сети STEM столичного региона; Джолента Коулман-Буш, старший менеджер программ по образованию и кадрам, Microsoft Philanthropies; Линдси Ловлиен, старший сотрудник по программам, политика и защита интересов, Фонд Гейтса; Брайан Джеффрис, директор по вопросам политики Вашингтонского круглого стола; Кристин Уиггинс, политический консультант и лоббист, ELAA, ECEAP и Moms Rising; Джессика Демпси, координатор профессионального обучения, директор CTE, 101-й округ службы образования; Молли Джонс, вице-президент по государственной политике Вашингтонской ассоциации технологической промышленности (WTIA); Ширлин Уилсон, исполнительный директор, Education Reform Now; Фернандо Мехиа-Ледесма, ведущий организатор организации «Сообщества для наших колледжей» штата Вашингтон; Кейри Пирс, ведущий директор по развитию рабочей силы, Трудовой совет штата Вашингтон, AFL-CIO.

Вашингтонская коалиция по защите STEM

Вашингтонская коалиция по защите STEM существует для сбора и распространения информации, посвященной политике штата в области образования, а также для предоставления отзывов и рекомендаций, основанных на фактических данных, Законодательному собранию Вашингтона.

Члены этой правозащитной коалиции будут:

  • Получайте еженедельные обновления по электронной почте и оповещения о действиях во время законодательной сессии 2022 года.
  • Получите приглашение на еженедельные 30-минутные телеконференции по обновлению информации в пятницу в 12:00 во время законодательной сессии 2022 года.

Присоединяйтесь к коалиции STEM Advocacy

Если вы хотите присоединиться к этой правозащитной коалиции, заполните это регистрационная форма. Пожалуйста, обратите внимание, что ваше согласие стать частью Вашингтонской коалиции по защите STEM будет основано на согласовании ваших приоритетов и интересов с миссией Washington STEM и законодательными целями.

Отчеты о влиянии региональной сети

Вашингтон STEM сотрудничает с 10 региональными сетями для разработки программ и целей, характерных для местных сообществ. Узнайте больше о влиянии наших сетей STEM, партнерских отношений и инициатив в этих региональных отчетах:

Награда Законодатель 2021 года

Вашингтон STEM рад сообщить Сенатор Клэр Уилсон (LD30) и представитель Тана Сенн (LD41) стали лауреатами премии «Законодатель года 2021». Член палаты представителей Сенн и сенатор Уилсон были выбраны в процессе выдвижения кандидатур по всему штату за их лидерство и усилия по принятию Закона о справедливом старте для детей на законодательной сессии 2021 года.

Посетите наш Законодатель года страницу, чтобы узнать больше о наградах и услышать непосредственно от законодателей в видеообращениях от лауреатов.

Премия Washington STEM «Законодатель года» ежегодно вручается членам Законодательного собрания штата, которые продемонстрировали выдающееся лидерство в продвижении законодательства и политики, способствующих совершенству, инновациям и справедливости в науке, технологиях, инженерии и математическом образовании для всех вашингтонских студентов, особенно те, кто дальше всего от возможностей.

Вы можете узнать больше о лауреатах 2020 года здесь.

Файлы для скачивания

Ниже мы включили ссылки на некоторые ресурсы, имеющие отношение к законодательным приоритетам на 2022 год. Мы будем продолжать дополнять этот список по мере появления новых ресурсов.

Раннее обучение: региональные отчеты

Партнерство Washington STEM с государственными и местными программами и организациями продолжает поддерживать системные изменения в раннем обучении. Ниже приведены некоторые ресурсы, созданные для этой работы.

Региональные отчеты о положении детей
Washington STEM и Washington Communities for Family and Children (WCFC) подготовили серию отчетов под названием «Положение детей: раннее обучение и уход». Отчеты проливают свет на шаткое положение системы раннего обучения Вашингтона. В этих отчетах вы найдете данные и истории, которые касаются экономических последствий ухода за детьми для семей в Вашингтоне, состояния рабочей силы для раннего обучения в Вашингтоне, данных о доступности, доступе и качестве, влиянии COVID-19 на нашу ранние системы и многое другое.

Дополнительную информацию об источниках и цитировании серии отчетов см. исходники PDF.

 

Раннее обучение: время рассказов STEM

В 2017 году Washington STEM заключила партнерское соглашение с Story Time STEM (STS), чтобы увеличить количество необходимых и значимых ресурсов, ориентированных на математическое мышление во время чтения ребенком. С тех пор это партнерство продолжает процветать, и мы рады объявить о наборе новых бесплатных ресурсов, созданных STS и размещенных на веб-сайте Washington STEM.
 
Модули Story Time STEM
Получите доступ к новым, интерактивное руководство, предназначенное для воспитателей, педагогов и библиотекарей здесь. Дополнительные модули будут добавляться на эту веб-страницу по мере их разработки.

 

Двойной кредит

В 2021 году Washington STEM в партнерстве со средней школой Эйзенхауэра и OSPI разработала масштабируемый подход к повышению справедливости в программах двойного кредита. Подробнее об этой работе и инструментах, разработанных в ходе исследования, вы можете прочитать по ссылкам ниже.

Инструментарий двойного кредита и связанные статьи

 

В новостях

Голоса в Вашингтоне обсуждают законодательные приоритеты на 2022 год в СМИ. Для получения дополнительной информации о каждом из приоритетов, пожалуйста, прочитайте некоторые из статей ниже. Мы будем продолжать обновлять этот список по мере публикации новых статей.

Законодательные приоритеты в новостях

  • Смотрите, как губернатор Инсли подписывает HB 1867, что улучшит поддержку программ двойного кредита.
  • Курсы с двойным кредитом в старшей школе, чтобы быстро поступить в колледж, должны быть бесплатными (Сиэтл Таймс, 3 минуты чтения)
  • Финансируйте местные решения для воспитания более образованной рабочей силы в Вашингтоне (Сиэтл Таймс, 2 минуты чтения)
  • Направление учащихся на послешкольное образование и карьерный рост будет способствовать восстановлению экономики (Мир Венатчи, 4 мин чтения)
  • Предоставьте каждому учащемуся доступ к компьютерному образованию (Сиэтл Таймс, 2 минуты чтения)
  • Отчет о кадровых ресурсах в области поведенческого здоровья за 2021 г. (непосредственный ссылке к развернутому отчету)
  • Распространяйте информацию о государственных программах альтернативных путей карьеры и ученичества (Сиэтл Таймс, 2 минуты чтения)
  • Отчет о партнерстве для обучения: Кризис приема в высшие учебные заведения штата Вашингтон усиливается. Согласно этому новому отчету Вашингтонского круглого стола и Партнерства для обучения, работодатели добавят 373,000 70 новых рабочих мест в штате Вашингтон в течение следующих пяти лет. По оценкам, 70% этих рабочих мест потребуются или будут заполнены работниками с дипломом о высшем образовании. В отчете подчеркивается, что повышение уровня зачисления в высшие учебные заведения является наиболее значимой возможностью ускорить прогресс в достижении XNUMX% аттестатов. Читать отчет здесь и информационный бюллетень здесь.
  • Деловой журнал Пьюджет-Саунд: Экономика штата Вашингтон требует большей поддержки студентов для прохождения аттестации. В этом статья мнения, Джейн Брум из Microsoft Philanthropies рассказывает, как наш штат может поддержать зачисление учащихся в высшие учебные заведения и получение дипломов на этой законодательной сессии.
  • Обзор пресс-секретаря: Студентам нужны законодательные меры, чтобы вернуться в колледж и начать карьеру. В этой недавней статье студентка Университета Гонзага Аша Дуглас рассказывает о важности решения проблемы снижения числа учащихся в высших учебных заведениях и о том, как наш штат может помочь большему количеству учащихся начать и продолжить обучение после окончания средней школы с помощью таких стратегий, как информационно-разъяснительная работа и навигаторы сообщества. Прочтите это здесь.
  • Олимпиец: Колледжи нуждаются в законодательной поддержке, чтобы помочь переводящимся студентам получить 4-летнюю степень. В этом обзорных, президент Университета Западного Вашингтона Сабах Рандхава и президент Олимпийского колледжа Марти Каваллуцци пишут о необходимости повышения успеваемости студентов штата Вашингтон и о том, как законодатели штатов могут помочь колледжам и университетам.
  • Сиэтл Таймс: Непрерывное образование может открыть доступ к семейной карьере. В этом обзорных, председатель WSAC Джефф Винсент рассказывает о том, как региональное партнерство может помочь большему количеству учащихся добиться успеха в учебе после окончания средней школы.
  • Мир Венатчи: Предоставление учащимся возможностей для получения высшего образования и карьерного роста будет способствовать восстановлению экономики. Недавний обзорных от Джина Шарратта из Центра эффективности образования и Сью Кейн из Северного центрального округа образовательных услуг подчеркивает важность принятия решительных мер для увеличения числа учащихся после окончания средней школы и получения дипломов с помощью стратегий на уровне штата и сообщества.
  • Хроники Централии: Как лучше поддержать учащихся на их пути от средней школы до колледжа. В этом обзорных, учащийся Centralia College Джозайя Джонсон и учащаяся Seattle Central College Джоселин Дэниэлс рассказывают о том, как региональное партнерство помогло им перейти из средней школы в колледж, и как законодатели могут поддержать большее количество учащихся.
  • Трибуна новостей Такомы: Как президент Союза чернокожих студентов TCC, я знаю, что колледжи Такомы нуждаются в большей государственной поддержке. Выпускница муниципального колледжа Такомы Стефани Тисби рассказывает о своем образовательном пути и о том, как законодатели могут помочь большему количеству учащихся добиться успеха после окончания средней школы. обзорных.