Вашингтонский законодательный обзор STEM 2022

Для Washington STEM 2022-дневная законодательная сессия 60 года была быстрой, продуктивной и характеризовалась сотрудничеством с преподавателями, бизнес-лидерами и членами сообщества со всего штата.

фото здания столицы штата Вашингтон
В течение 2022 законодательного года в Вашингтоне Washington STEM вместе с нашими 10 региональными партнерами по сети STEM, исполнительным комитетом по политике в составе 11 человек и Вашингтонской коалицией по защите STEM работали над продвижением политики, ориентированной на равенство, STEM и создание значимых изменений для студентов. кто дальше всего от возможностей в нашем штате.

ПРОПУСТИТЬ:  Early Learning ❘ Компьютерные Науки ❘ Двойной кредит ❘ Карьера Пути ❘ Адвокация в действии

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ В 2022 ГОДУ

Вашингтон STEM объединяет широкий круг заинтересованных сторон, чтобы гарантировать, что политика, которую мы отстаиваем, является справедливой и осуществимой в законодательном цикле. При поддержке Вашингтонского исполнительного комитета по политике STEM мы сосредоточились на четырех приоритетах политики: усовершенствование систем для программ двойного кредита, раннее обучение и ранние показатели STEM, равный доступ к образованию в области компьютерных наук и расширение возможностей обучения с учетом карьеры.

РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ

Цель: системные улучшения в ранних STEM
Поддержите постоянное создание и использование отчетов о состоянии детей, в которых подробно рассматривается состояние наших систем раннего обучения и ухода за детьми.

Намерение
Добавление ранних показателей STEM в табель успеваемости STEM по всему штату, публикуемый штатом, поможет гарантировать, что преподаватели и бизнес ежегодно отслеживают важность раннего обучения в достижении целей образования STEM и рабочей силы в масштабах штата.

Результаты
Сенатский законопроект 5553 Предоставление данных о ранних показателях STEM в табеле образования STEM

  • Законопроект требует, чтобы существующая образовательная карта по науке, технологиям, инженерии и математике (STEM) включала данные о ранних показателях STEM, включая данные о результатах, которые общедоступны через Консультативный совет по раннему обучению и текущий Департамент по делам детей, молодежи и семьи. отчеты.
  • Расширенный доступ к данным выявит пробелы в доступе к высококачественному обучению в раннем возрасте.
  • SB 5553 не добавит никаких дополнительных требований к сбору данных.
  • SB 5553 не прошел последний этап законодательного процесса; это был один из 103 законопроектов, возвращенных в Регламент Сената в конце сессии.

РАВНЫЙ ДОСТУП К КОМПЬЮТЕРНЫМ НАУКАМ

Цель: расширить доступ к информатике
Доступ к образованию в области компьютерных наук можно расширить, поддерживая региональное внедрение, общественное партнерство и планирование, а также работая через образовательные сервисные округа.

Намерение
Поддержка региональных усилий по расширению доступа к компьютерным наукам и включению их в них позволит охватить недостаточно обеспеченных студентов, а также выявить и наладить отношения с членами сообщества, доверенными мессенджерами, а также общественными и некоммерческими организациями. Педагоги также получат поддержку за счет повышения осведомленности и расширения возможностей профессионального развития, включая рабочие группы, лидерские сети, административную поддержку и совместное обучение округов.

Результаты
Подана заявка на бюджет для финансирования руководства по внедрению CS. (спонсор: сенатор Лиза Веллман) КОЛОДЕЦ S4960.1

  • Каждый округ образовательных услуг будет использовать это финансирование исключительно для заработной платы и пособий для 1.0 FTE, которые помогут штату достичь своих целей в области образования в области компьютерных наук. Руководитель реализации CS также поможет школьным округам расставить приоритеты по разнообразию, справедливости и инклюзивности при расширении своих программ CS.
  • Бюджетная оговорка не прошла.
  • В рамках подготовки к сессии 2023 года WA STEM работает с партнерами в области раннего обучения, карьерного роста в 2- и 4-летних учебных заведениях, сетях STEM, Вашингтонской ассоциации технологической промышленности (WTIA) и технологической отрасли, чтобы способствовать пониманию и реализации Вашингтонского Государственный план информатики. Цели SMART и подлинное участие различных заинтересованных сторон, включая студентов, семьи, преподавателей, бизнес, благотворительность, агентства и общественные организации, усилят план. Текущая работа с WTIA включает в себя разработку информационной панели CS для предоставления информации школьным округам и отраслевым партнерам (и законодательным органам), чтобы помочь расширить программы и поддержку.

РАВНЫЙ ДОСТУП К ПРОГРАММАМ ДВОЙНОГО КРЕДИТА

Цель: ввести обязательную двойную кредитную отчетность по всему штату.
Данные по штатам о программах двойного кредита ограничены. Полномочия по расширению отчетности обеспечат столь необходимую программную поддержку.

Намерение
Текущие данные о программах двойного кредита включают только показатели участия. Более надежная отчетность поможет информировать рекомендации государственной политики по устранению пробелов в двойных кредитах с момента, когда учащиеся пробуют курс, и до окончания средней школы.

Результаты
Вашингтон STEM разработал и помог принять закон HB 1867 Относительно данных программы двойного кредита. 1867 г. был исключен из Сената и Палаты представителей при единогласной и двухпартийной поддержке 48-0 и 95-1 голосов соответственно.

  • Этот закон претворяет в жизнь рекомендации Целевой группы по двойным кредитам штата, в которой работал Вашингтон STEM. В рекомендациях, представленных в законодательный орган в декабре 2021 года, штату рекомендуется «создать на уровне штата межсекторальную панель мониторинга двойного кредита, чтобы позволить политикам и практикам анализировать продольные тенденции в доступе к двойному кредиту, участии и успехе».
  • Законодательство требует предоставления данных о двойном кредите, включая информацию об окончании курса и успешной транскрипции кредита. Законодательство также гарантирует, что все меры доступны по расе, доходу, полу, географическому положению и другим демографическим характеристикам.
  • WA STEM заручился поддержкой законопроекта со стороны широкой коалиции партнеров: Управления суперинтенданта государственного образования (OSPI), Государственного совета по образованию (SBE), Вашингтонского совета по успеваемости учащихся (WSAC), Совета президентов 4-летних учебных заведений (COP ), Государственный совет общественных и технических колледжей (SBCTC), Центр данных исследований в области образования (ERDC), Коалиция успеха средней школы, Вашингтонский круглый стол и Вашингтонская коалиция по защите STEM.

КАРЬЕРНЫЕ ПУТИ И КАРЬЕРА CONNECT ВАШИНГТОН

Цель: расширить возможности обучения, связанные с карьерой
Пропаганда дальнейших инвестиций в возможности профессионального обучения в масштабах штата укрепит и расширит существующие системы.

Намерение
Развитие и расширение возможностей для профессионального обучения в секторах с высоким спросом поддержит будущую рабочую силу в областях, жизненно важных для восстановления Вашингтона от пандемии и будущего нулевого выброса углерода в нашем штате.

Результат
3 миллиона долларов будут инвестированы в гранты на обучение, связанные с карьерой, для разработчиков программ в отраслевом секторе для создания новых и масштабирования существующих программ.

  • Приоритетными секторами являются: чистые технологии/энергетика, ИТ/кибербезопасность, передовое производство/аэрокосмическая промышленность, здравоохранение, морское дело, образование, строительство и банковское дело/финансы.

ВАШИНГТОНСКАЯ ЗАЩИТА В ДЕЙСТВИИ

Washington STEM работает с сообществами и заинтересованными сторонами по всему штату, чтобы разработать политическую повестку дня, которая будет стимулировать государственные инвестиции и политику с наилучшими результатами как для студентов, так и для экономики. Совместный характер этого подхода гарантирует, что политика, которую мы отстаиваем, основана на равенстве и представительстве. И мы многого достигаем, когда работаем вместе.

СВИДЕТЕЛЬСТВО

Директор политики STEM в Вашингтоне д-р Биш Пол продолжал выступать за раннее обучение и доступ к качественному уходу за детьми в 14 января слушание SB 5553 в Сенатском комитете по раннему обучению и образованию K-12. К доктору Полу присоединились сторонник законопроекта сенатор Клэр Уилсон и региональные партнеры Сара Брэди из Childcare Resources, Дженни Велтри сети Skagit STEM, Сьюзан Барбо, из первых 5 основ.

Вашингтон STEM также дал свидетельство от 16 февраля Комитету Палаты представителей по делам детей, молодежи и семей в поддержку предприятий, отслеживающих важность раннего обучения в достижении целей образования STEM и рабочей силы в масштабах штата. Также участвовали законодательные чемпионы Представитель Тана Сенн и региональные партнеры Миша ЛужанС Экономический альянс округа Снохомиш, Сара Брэди, Ресурсы по уходу за ребенком, Дженни Велтрии ЭСД 189.

Д-р Биш Пол сотрудничал с Представитель Дэвид Пол, Энджи Сиверс, из Snohomish STEM Network, Шинейд Плагге, из ЭСД 189, Вирджиния Браун Бэрри, от стенда для детей, и Габриэль Стоц, от специалиста по карьере в средней школе Эйзенхауэра и подготовке к поступлению в колледж. 16 февраля выступать за отчетность о двойном кредите через HB 1867 для слушаний в Сенатском комитете по раннему обучению и K12 по образованию.

Забегая вперед

Мы гордимся тем, что было сделано на законодательной сессии 2022 года, но мы знаем, что впереди еще много напряженной работы. Поскольку мы все продолжаем сталкиваться с проблемами — восстановлением обучения в школах, сокращением числа учащихся в системе послесреднего образования, экономической неопределенностью после чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения и т. д., — вы можете рассчитывать на то, что Washington STEM найдет и примет меры, которые принесут справедливую пользу учащимся Вашингтона. .

Для получения более подробной информации о сессии и материалов, посетите www.washingtonstem.org/advocacy2022.