Наш Стратегический план на 2025–2028 годы уже представлен, и мы не можем быть более воодушевлены.

План, написанный нашей командой и информированный 450 партнерами по всему штату, будет направлять следующие 3 ½ года* работы. Он использует импульс, накопленный за четырнадцать лет нашей истории, и поможет нам преобразовать систему образования нашего штата. И он может просто изменить то, как вы думаете об обучении STEM.

Справедливость, равенство, разнообразие и инклюзивность лежат в основе нашей работы по обслуживанию студентов. Но как эти ценности проявляются в сборе средств? Наш менеджер по развитию операций рассказывает о ценностно-ориентированном развитии, стремлениях студентов и о том, как семейная история влияет на ее работу.

Исследования показали, что большинство студентов Вашингтона заканчивают среднюю школу и находят работу в радиусе 50 миль от места своего рождения. Но если в их регионе ограничены возможности обучения, связанные с карьерой, местные работодатели должны набирать рабочую силу из-за пределов региона. Washington STEM сотрудничает со школами и промышленностью, чтобы предоставить больше возможностей для студентов.

Хотя в Вашингтоне одна из самых высоких концентраций рабочих мест, требующих STEM-грамотности, менее половины девятиклассников (9%) после окончания учебы пойдет на стажировку или на 1-, 2- или 4-летнюю программу аттестации. Ключевые факторы, которые увеличивают число зачисленных в высшие учебные заведения, включают программы двойного кредита, заполнение заявок на финансовую помощь на федеральном уровне и уровне штата, а также комплексный подход к консультированию студентов. Сотрудничество Вашингтонской школы STEM в высшее образование («H2P») — это группа региональных лидеров и более 40 средних школ по всему штату, которые стремятся улучшить возможности получения высшего образования для учащихся по всему штату. Они делают это, используя данные об окончании средней школы, данные о зачислении в высшие учебные заведения, опросы учащихся и сотрудников, а также сеансы прослушивания учащихся, чтобы улучшить поддержку учащихся в реализации их мечтах после окончания средней школы, часто в востребованных карьерах в области STEM.