Relatórios Anuais
Relatório Anual de 2024
Nós* fizemos isso.
Juntos, imaginamos as maneiras mais eficazes e justas de realizar nossas prioridades estratégicas — desde obter uma visão mais abrangente do cenário de educação e cuidados na primeira infância até aprofundar nossa compreensão de como nossos superpoderes organizacionais podem permitir mudanças nos sistemas.
Também expandimos nosso foco em ciência, tecnologia, engenharia e matemática para incluir a alfabetização em STEM. A alfabetização em STEM envolve resolução de problemas, curiosidade e descoberta — habilidades essenciais que possibilitam a aprendizagem ao longo da vida. Esses são superpoderes inatos que pertencem a todos os alunos, mas que florescem com uma educação sólida do berço à carreira.
Ao ler este relatório, considere não apenas um ano de aprendizado e progresso compartilhados, mas também o poder e a possibilidade da ação coletiva. Conseguimos isso. E continuaremos fazendo isso até alcançarmos justiça educacional e econômica para todos os alunos em todos os cantos do nosso estado.
– Lynne K. Varner
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