Lançamento: Juntando-se à Conversa Nacional sobre Caminhos de Carreira
“Os caminhos de carreira são uma coleção específica de cursos e oportunidades de treinamento que preparam um aluno para uma carreira escolhida.” – Conselho Estadual de Educação de Washington
Quando você quer mudar um hábito, precisa sair da velha rotina.
Essa foi a intenção quando os organizadores por trás do LAUNCH: Equitable & Accelerated Pathways for All trouxeram cerca de 100 educadores e estrategistas de carreira de todos os Estados Unidos para se reunir em Nova Orleans no mês passado.
Objetivo deles? Para quebrar os silos criados por décadas de financiamento remendado e criar caminhos claros e equitativos que levem a carreiras sustentáveis para alunos em todos os EUA
Atualmente, existem oportunidades desiguais para alunos negros e latinos: poucos estão obtendo credenciais de valor. E enquanto alguns podem se inscrever em programas de faculdade ou treinamento, muitos não terminam e acabam com dívidas difíceis de pagar, perpetuando ainda mais a desigualdade econômica.
Para isso, cinco organizações nacionais de educação trabalhou com seus financiadores para criar um evento de financiamento conjunto e convocou líderes de caminhos de carreira em Nova Orleans. Conforme declarado pelos organizadores do Launch, “Ao virarmos a esquina da pandemia e da crise econômica, é um momento crítico para refletir sobre o que funcionou, enfrentar e desmantelar com ousadia o que está impedindo o progresso e continuar inovando no próximo soluções de geração.”
Em nosso estado, Carreira Connect Washington (CCW) é líder em conectar graduados do ensino médio a caminhos de carreira sustentáveis. Washington STEM faz parte da equipe de liderança da CCW, que é como Angie Mason Smith, Diretora Sênior do Programa STEM de Planos de Carreira do Washington STEM, encontrou-se em Nova Orleans no mês passado, elaborando estratégias durante um café com outros líderes educacionais deste estado - e ocasionalmente tirando o pó de açúcar de confeiteiro de um beignet de seu suéter.
Juntamente com o colíder estadual, Rathi Sudhakara, diretor assistente do Washington Student Achievement Council, Angie reuniu uma equipe local do Impact Cohort composta por líderes de quatro distritos do estado. Esses líderes incluem um superintendente escolar, um membro do conselho escolar e um diretor de educação técnica de carreira (CTE) de cada distrito.
O lançamento oferece a esses líderes locais uma oportunidade de aprender juntos e redesenhar caminhos de carreira de forma igualitária e acessível para todos. Juntos, esses distritos representam um microcosmo das escolas públicas do estado: de grandes e urbanas (Tacoma), médias e urbanas (Renton), pequenas e rurais (Elma), suburbanas e a leste das montanhas (Richland).
Angie disse: “A equipe foi escolhida estrategicamente, não apenas por sua liderança inovadora, mas porque com esse tipo de diversidade, podemos criar caminhos que funcionem em qualquer distrito escolar, independentemente de seu tamanho. E isso alimentará as recomendações de políticas e defesa que serão apropriadas para os distritos escolares em todo o estado”.
Washington é um “estado de controle local”, o que significa que há muito poder de decisão colocado nos conselhos escolares ou superintendentes. Quando esses líderes tomam decisões sobre quais planos de carreira estarão disponíveis para os alunos em seus distritos, eles geralmente se baseiam em sua própria experiência – que pode ser diferente das experiências dos alunos a quem atendem.
Angie acrescentou: “Todos saímos de nossas rotinas normais, fechamos nossos laptops e nos envolvemos em novas conversas. Criou uma dinâmica única de experiência compartilhada para construir confiança, para que possamos discutir coisas que exigem que nos aprofundemos.”
O projeto Lançamento é dividido em duas turmas: Impacto e Inovação, cada uma formada por equipes de sete estados. Washington está no Impact Cohort, junto com times do Colorado, Indiana, Kentucky, Rhode Island e Tennessee. Nos próximos dois anos, essas equipes trabalharão em três etapas: 1) levantamento de necessidades, 2) academias: onde identificam e desfazem barreiras, seguido de 3) desenvolvimento de um Plano estratégico.
Angie disse que a parte mais emocionante da viagem foi trabalhar com líderes locais de todo o estado. “Essas são pessoas incrivelmente ocupadas, então o fato de estarem prontas para arregaçar as mangas e fazer esse trabalho em equipe mostra seu compromisso em criar um sistema que funcione para todos os seus alunos.”
Conheça mais sobre esse importante trabalho! Inscreva-se para uma conversa sobre o futuro da faculdade e caminhos de carreira que apresentará nossos parceiros nacionais e outros líderes estaduais em 15 de março de 2023, das 2h às 3h15 ET. Registre-se aqui.
