STEM pelo painel de números
Os painéis STEM by the Numbers rastreiam indicadores-chave para aprendizado inicial, K-12 e planos de carreira.
Os painéis de preparação para matemática do jardim de infância, taxas de conclusão da FAFSA e progresso pós-secundário fornecem dados estaduais e regionais para nos informar se os sistemas educacionais de Washington estão apoiando mais estudantes - especialmente estudantes negros, estudantes rurais, meninas e mulheres jovens e estudantes em situação de pobreza - estar no caminho certo para obter as credenciais pós-secundárias que levam a carreiras de alta demanda, pagando um salário que sustente a família.
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Pronto para matemática do jardim de infância | Conclusão FAFSA | Progresso pós-secundário
Pronto para matemática do jardim de infância: Em Washington, o acesso ao aprendizado inicial de alta qualidade está vinculado ao desenvolvimento e às realizações quando os jovens alunos chegam às escolas K-12. No entanto, no estado de Washington, apenas 68% das crianças no jardim de infância estão prontas para matemática. Ao mesmo tempo, dois terços das crianças com todos os pais na força de trabalho não têm acesso a programas de aprendizagem precoce. Famílias com baixa renda e com um bebê e/ou criança pequena enfrentam as maiores lacunas no acesso a cuidados infantis acessíveis e de qualidade. O gráfico abaixo mostra a porcentagem (%) de alunos do jardim de infância prontos para matemática por sexo, raça/etnia e se eles são alunos de inglês ou em famílias de baixa renda. Para comparação histórica (2015-2022), passe o mouse sobre uma barra.
Conclusão FAFSA: Alunos que preenchem formulários de auxílio financeiro, como FAFSA or WAFSA, são mais propensos a se matricular no ensino superior. Alunos de baixa renda e alunos de cor relatam que preferem contar com funcionários e professores da escola para obter informações sobre matrículas pós-secundárias, como ajuda financeira. Ainda 43% dos funcionários pesquisados disseram que não têm conhecimento básico suficiente da FAFSA ou WASFA. Este painel de conclusão da FAFSA pode ajudar comunidades e escolas de ensino médio individuais a definir metas para melhorar suas taxas de conclusão da FAFSA ao longo do tempo. Eles também podem usar esses dados para ver se novas práticas e abordagens estão fechando as lacunas de equidade generalizadas na conclusão da ajuda financeira.
Essa ferramenta permite comparar a taxa de conclusão do ensino médio individual ano a ano (gráfico 1), ou em comparação com um distrito, região e/ou estado, por mês ou ano (gráfico 2).
O painel de progresso pós-secundário inclui cinco subseções que rastreiam os principais indicadores na educação pós-secundária para a coorte de cinco anos de 2021 de graduados do ensino médio originários de Washington.
- Obtenção da credencial: A Obtenção de Credenciamento projeta que aumento na obtenção de credencial será necessário para garantir que os estudantes da região estejam preparados de forma equitativa para adquirir empregos de alta demanda que pagam salários de manutenção da família.
- Taxas de representação de inscrição: O gráfico superior fornece instantâneos da diversidade regional de professores em comparação com a demografia dos alunos; o gráfico inferior exibe dados demográficos e equidade de representação dos alunos matriculados em programas de nível superior.
- Taxas de inscrição e conclusão: Dois gráficos de pizza mostram as taxas de matrícula e conclusão projetadas, nos níveis regional e estadual. Um segundo gráfico ilustra os dados que mostram como os membros da coorte de 2021 se desviam do caminho das credenciais pós-secundárias.
- Dados demográficos de inscrição: Este gráfico detalha as matrículas no ensino superior dentro de um ano após a formatura por gênero, etnia e nível de renda.
- Tabelas de inscrição: Esta tabela fornece detalhes de matrícula para graduados, por escola de ensino médio em cada região.
Para baixar esses gráficos, clique no ícone de download à direita.