Arushi Sinha – Estrela em ascensão da região do condado de King em 2024

Conheça Arushi

Como sua identidade matemática impactou sua jornada em STEM?
Algumas das minhas experiências anteriores em matemática são de quando meu pai costumava me ensinar quando eu era mais jovem e realmente lutava com a matéria. Naquela época, eu era mais tímido e hesitante em fazer perguntas. Eu me sentia mais inseguro. Aprender com alguém que sabia muito mais do que eu, mas não me julgava por cometer erros, realmente impactou minha jornada dentro do STEAM porque aprendi a me autodefender se não entendo algo.

Quem é o professor ou mentor que despertou seu interesse por STEM?
A mentora que despertou meu interesse em STEAM se chama Hillary MacDonald, minha treinadora de robótica. Ela tem uma vasta experiência em engenharia e STEAM e me ajudou em muitos desafios na defesa de outros. Ela me capacitou e a muitas pessoas da minha equipe de robótica e sempre foi minha maior incentivadora.

O que você está pensando em fazer depois do ensino médio e quais são algumas das maneiras pelas quais você está começando a explorar carreiras em potencial?
Estou planejando entrar para a medicina, mas não tenho muita certeza sobre qual área quero seguir. Pensei muito em me tornar uma obstetra-ginecologista, então estou usando o programa de estágio da minha escola para descobrir o que melhor se adapta às minhas aspirações. Também fiz networking com vários profissionais dentro e fora da medicina e participei de várias atividades extracurriculares que vão de acordo com minhas paixões por servir e ajudar os outros.

Seu momento de maior orgulho em STEM

Arushi fala sobre suas experiências na Iniciativa Mulheres e Indivíduos Não Binários em STEAM de sua equipe de robótica.

Nomeada por sua defesa

“Arushi é a exuberante, completa e conscienciosa Outreach Lead em nossa equipe de robótica FIRST FRC, que eu treino. Ela também é uma estagiária de tecnologia multidisciplinar no programa de estágio acadêmico da Bellevue Big Picture, trabalhando para resolver problemas do mundo real usando tecnologia e inovação.

Percebi a paixão de Arushi por equidade e inclusão logo no início, quando era caloura. Naquela época, ela se juntou a grupos para aprender mais sobre essas questões. Agora, Arushi lidera esses grupos com uma voz forte e clara e uma maneira compassiva. Essa paixão se traduz em todas as coisas com as quais ela está envolvida. Como nossa líder de divulgação da equipe de robótica, ela lidera o envolvimento de nossa equipe, pois contribui para nossa escola e comunidade em geral. Além de liderar nossa equipe de divulgação, ela é uma colaboradora ativa de nossa iniciativa Mulheres e Indivíduos Não Binários em STEAM (WiNS). Reconhecendo que o campo STEAM é cronicamente sub-representado por esses grupos, ela está trabalhando para criar mais conscientização e suporte.

As funções de estágio de Arushi ressaltam sua dedicação em compartilhar conhecimento com outras pessoas. Como estagiária de saúde no Rainier Valley Birth & Health Center, Arushi organizou uma feira de saúde para toda a comunidade que foi realizada em sua escola. Atualmente, ela está trabalhando como estagiária de tecnologia no XR Lab no Bellevue College. Arushi está colaborando com estudantes de enfermagem para fornecer uma experiência de treinamento imersiva por meio da tecnologia de realidade virtual, ampliando e aprimorando diretamente a aptidão dos estudantes de enfermagem para resultados bem-sucedidos no atendimento ao paciente.

—Hillary MacDonald, treinadora de robótica e especialista em extensão comunitária, Bellevue School District
 

O Washington STEM Rising Star Awards incentiva mulheres jovens e jovens trans e não binários a adotarem a aprendizagem STEM de maneiras que apoiem sua educação, carreira e comunidade.

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