Hilina Taylor-Lenz – Estrela em ascensão da região de West Sound em 2024

Conheça a Hilina

Como sua identidade matemática impactou sua jornada em STEM?
Tenho dislexia, então sempre achei matemática muito difícil, inclusive quando meu professor de matemática da 6ª série disse que eu não era apto para entrar no programa avançado de matemática. Encarei isso como um desafio, não como um revés, e me esforcei para tentar entrar na matemática avançada. No primeiro ano, eu já tinha entrado na matemática avançada e comecei o ano em geometria. Imaginei que tinha chegado até aqui, então era melhor continuar. Me esforcei mais e fiz Álgebra II online em casa. Este ano, no segundo ano, entrei no programa de pré-cálculo na minha escola.

Quem é o professor ou mentor que despertou seu interesse por STEM?
Uma das minhas maiores inspirações foi minha professora de matemática, a Srta. Lenz. Ela foi uma das únicas pessoas que acreditou em mim e continuou me incentivando a me tornar uma pessoa melhor, tanto em matemática e ciências quanto como pessoa em geral. Por causa dela, consegui entrar no programa de pré-cálculo como aluna do segundo ano. Sem ela, eu não estaria onde estou hoje, tanto em matemática quanto em ciências.

O que você está pensando em fazer depois do ensino médio e quais são algumas das maneiras pelas quais você está começando a explorar carreiras em potencial?
Eu sempre soube que queria ser cientista de uma forma ou de outra, especialmente nas áreas biológicas, mas foi só na 7ª série que descobri o quão incríveis e inteligentes os pássaros são. Desde então, eu queria me tornar um ornitólogo. Para quem não sabe, isso é um pesquisador de pássaros.

Levando o aprendizado STEM para a comunidade

Hilina traz sua experiência em biologia para os esforços de conservação local.

Nomeada pelo seu envolvimento comunitário

“Hilina professa e demonstra amor por matemática e ciência. Ela tem uma paixão especial por ciências biológicas. Para ganhar conhecimento e experiência nesses campos, ela oferece seu tempo como voluntária em nossa comunidade, bem como fora dela, e trabalha com cientistas locais nessas áreas.

Ela foi voluntária por mais de 35 horas no Discovery Bay Wild Bird Rescue. Durante essas horas, ela aprendeu a cuidar de pássaros tanto médica quanto comportamentalmente. Ela trabalhou para o Jefferson County Land Trust como parte do Youth Core do Land Trust, onde construiu novos habitats em pântanos e florestas. No verão passado, ela passou mais de 30 horas removendo alevinos de salmão de um riacho que precisava de restauração e coletando dados sobre os alevinos que foram removidos.

Hilina planejou uma viagem para Honduras neste verão para trabalhar com cientistas para preservar um parque nacional. Eles trabalharão com dados de sequestro de carbono e análise de dados sobre a biodiversidade do parque. Ela tem objetivos pessoais de ajudar as comunidades nas quais trabalha, bem como aprofundar seu próprio conhecimento das ciências envolvidas.”

—Wayne Shaffer e Brandi Hageman, professores da Port Townsend High School
 

O Washington STEM Rising Star Awards incentiva mulheres jovens e jovens trans e não binários a adotarem a aprendizagem STEM de maneiras que apoiem sua educação, carreira e comunidade.

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