Zena Le – Estrela em ascensão da região de Tacoma em 2024

Conheça a Zena

Como sua identidade matemática impactou sua jornada em STEM?
Uma das minhas primeiras experiências em matemática foi encontrar a medida certa para o design interior e exterior de um edifício. Tornou-se uma parte importante da minha jornada STEM porque me permitiu desenvolver novas habilidades – como encontrar a solução certa para o problema e medir espaços em um edifício.

Quem é o professor ou mentor que despertou seu interesse por STEM?
A professora que despertou meu interesse em STEM com a Srta. Simmons. Ela sempre me encorajou a fazer o meu melhor em sua sala de aula. Seus conselhos sempre me inspiraram a trabalhar duro para atingir meus objetivos e eu não poderia ser mais grata pelo fato de ela ter sido minha professora de STEM.

O que você está pensando em fazer depois do ensino médio e quais são algumas das maneiras pelas quais você está começando a explorar carreiras em potencial?
Depois do ensino médio, planejo ir para a faculdade para estudar ciência da computação e design de interiores. Com isso em mente, também estou planejando me candidatar a estágios para ganhar mais experiência de trabalho, porque percebo que ter experiência de trabalho é tão importante quanto o ensino superior.
 

A aula que moldou seu futuro

Uma aula de design auxiliado por computador teve um grande impacto nos planos de Zena para depois do ensino médio.

Nomeada por seu artesanato

“Zena Le é uma aluna com quem trabalhei fora da sala de aula, mas se destaca na sala de aula como uma jovem apaixonada e curiosa com uma paixão por tudo STEM. Zena é uma trabalhadora meticulosa. Ela prospera em um ambiente onde é capaz de aprender novas habilidades de informática e então usá-las para criar um produto tangível. Quando perguntei a ela o que ela gosta em STEM, ela descreveu um amor pelo artesanato e criatividade que impulsionam seu trabalho em sala de aula. Ela ama como é capaz de identificar e resolver problemas tanto individualmente quanto em equipe.

A família de Zena é dona de um salão de beleza e ela tem muita responsabilidade de trabalhar no negócio da família. Por causa desse nível maior de responsabilidade, ela não teve as mesmas oportunidades que seus colegas, no entanto, Zena sempre aproveitou todas as oportunidades que lhe foram disponibilizadas durante o dia escolar, seja uma visita ao campus, uma apresentação de exploração de carreira ou participação em clubes que se reúnem durante o dia escolar. Zena também sempre teve um olho em seu futuro e queria fazer o que pudesse para estar preparada para a vida após o ensino médio. Ela também é uma aluna incrivelmente gentil e educada que incentiva seus colegas, é atenciosa e consciente com todos e é uma trabalhadora diligente. Acho que todas essas habilidades farão dela uma estrela incrível no campo STEM.”

—Angela Phillips, especialista em orientação profissional na Mount Tahoma High School
 

O Washington STEM Rising Star Awards incentiva mulheres jovens e jovens trans e não binários a adotarem a aprendizagem STEM de maneiras que apoiem sua educação, carreira e comunidade.

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