Allie Fredrickson – estrela em ascensão da região da Apple em 2024
Allie Fredrickson
Grau 12th
Escola Secundária de Oroville
Oroville, WA
Allie descobriu sua paixão pela ciência ambiental em uma aula de gerenciamento de estufa. Ela traz essa paixão para fora da sala de aula e para Okanogan Highlands, onde monitora populações de carneiros selvagens com a Conservation Northwest.
Conheça Allie
Como sua identidade matemática inicial impactou sua jornada em STEM?
Eu costumava ter muita dificuldade em matemática, e ainda tenho às vezes. Mas eu costumava desistir e dizer: “Não sou uma pessoa inteligente e nunca vou entender matemática”. Então percebi que a matemática é uma grande parte da ciência, então comecei a me aplicar mais. Essa experiência inicial em matemática definitivamente moldou minha jornada STEM porque me ensinou que preciso apenas trabalhar nisso. Não posso simplesmente esperar saber tudo certo quando começar a aprender — tenho que estudar e perseverar.
Quem é o professor ou mentor que despertou seu interesse por STEM?
Minha professora de estufas, Julie Vanderwall, despertou meu interesse em ciências ambientais e botânica e me ajudou a conseguir meu primeiro estágio. Ver sua paixão e dedicação pelo trabalho me inspirou todos os dias e me fez querer trabalhar mais para ser como ela algum dia.
O que você está pensando em fazer depois do ensino médio e quais são algumas das maneiras pelas quais você está começando a explorar carreiras em potencial?
Após o ensino médio, pretendo me formar em ciências ambientais. Ultimamente, tenho feito cursos com matrícula dupla na Eastern Washington University, sendo um dos meus favoritos o curso de Geologia 101. No verão passado, participei de um programa de verão da NYU, chamado Simons Science Explorations Program, onde aprendi disciplinas científicas básicas e procedimentos laboratoriais.
Contando ovelhas
Allie compartilha lições aprendidas em seu estágio na Conservation Northwest.
Nomeada pela sua iniciativa
“Allie toma iniciativa para liderar projetos e participa ativamente do trabalho em grupo. Ela é extremamente criativa com resolução de problemas e é uma pensadora inovadora. Ela é um modelo positivo para seus colegas e a comunidade escolar e encoraja os outros com suas qualidades de liderança.
Allie encara os desafios com uma atitude positiva e transforma obstáculos em oportunidades de crescimento.
Uma das qualidades mais inspiradoras de Allie é sua disposição em ajudar os outros, seja liderando uma discussão em grupo ou sendo uma amiga prestativa. Ela eleva aqueles ao seu redor, e seu entusiasmo por aprender é contagiante e inspirador tanto para os professores quanto para seus colegas.”
—Stacey Beardsley, professora da Oroville High School
O Washington STEM Rising Star Awards incentiva mulheres jovens e jovens trans e não binários a adotarem a aprendizagem STEM de maneiras que apoiem sua educação, carreira e comunidade.
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