IMPACTO CONDUZIDO POR DADOS EM STEM

O que é medido é feito. O Washington STEM trabalha para ajudar a democratizar o acesso a dados sobre indicadores estudantis e projeções do mercado de trabalho que podem nos dizer se nós, juntamente com nossos parceiros, estamos criando acesso mais equitativo para populações prioritárias em todo o estado.

IMPACTO CONDUZIDO POR DADOS EM STEM

O que é medido é feito. O Washington STEM trabalha para ajudar a democratizar o acesso a dados sobre indicadores estudantis e projeções do mercado de trabalho que podem nos dizer se nós, juntamente com nossos parceiros, estamos criando acesso mais equitativo para populações prioritárias em todo o estado.

Visão geral

Quando lançamos uma nova parceria técnica para mudança em nível de sistemas, dados e medições são o primeiro passo. Os dados nos ajudam a estabelecer uma linha de base, medir o progresso e definir metas e descobrir desigualdades sistêmicas relacionadas a gênero, raça, geografia ou renda.

Mas no Washington STEM não fazemos dados e medições no vácuo - fazemos isso na comunidade. Antes de começarmos a rastrear os dados, ouvimos profundamente o que professores, alunos e suas famílias estão dizendo. Perguntamos que palpites eles têm sobre as barreiras sistêmicas que impedem os alunos.

Em seguida, investigamos a pesquisa existente: identificamos quais indicadores (ou seja, dados quantitativos) a pesquisa mostrou ser eficaz na identificação de resultados significativos dos alunos. Em seguida, fazemos perguntas para descobrir o “porquê” – os dados qualitativos. Usamos essa abordagem de métodos mistos para projetar estratégias e políticas que respondam às experiências vividas pelos alunos. Os resultados são dados amplamente compartilhados e resultados transformadores.

 

Dados e painéis

Washington STEM está liderando o caminho na criação de painéis de dados acionáveis ​​e de código aberto que fornecem insights sobre a economia STEM do nosso estado. (Saiba mais sobre as ferramentas de dados do Washington STEM Aqui.) Com esses dados em mãos, podemos ajudar a criar um caminho claro desde a sala de aula até uma carreira para os estudantes de Washington. O conjunto de ferramentas do Washington STEM fornece os dados necessários para trazer clareza ao complexo, desde a carreira e a disponibilidade de credenciais (CORI), para encontrar os empregos de salário familiar mais procurados no nível regional (Painel do mercado de trabalho), para fornecer um instantâneo de dados regionais em Aprendizagem e cuidados precoces, para nos informar se o sistema educacional está apoiando todos os alunos - especialmente alunos de cor, alunos rurais, alunos que vivem na pobreza e meninas e mulheres jovens - para estar no caminho certo para obter credenciais de alta demanda.

Da mesma forma, nossos painéis para STEM pelos números e os votos de Estado das Crianças deixe-nos saber se o sistema está apoiando mais alunos - especialmente alunos de cor, alunos rurais, alunos que vivem na pobreza e meninas e mulheres jovens - no caminho certo para obter credenciais de alta demanda.

Monitoramento e relatórios estaduais

Bons dados e monitoramento consistente podem ajudar as comunidades a entender o impacto de suas estratégias e como as coisas estão mudando ao longo do tempo. Eles também ajudam os líderes a entender onde investir recursos preciosos e como planejar o futuro. O Estado das Crianças: Aprendizagem e Cuidados na Primeira Infância relatórios regionais lançam luz sobre a posição precária dos sistemas de aprendizagem precoce de Washington. De forma similar, Local de trabalho familiar os relatórios regionais fornecem dados para os líderes empresariais investirem em cuidados infantis equitativos em todo o estado.

parceria técnica

Nós nos envolvemos em parcerias intersetoriais para resolver problemas sistêmicos, identificando e dimensionando soluções locais criativas que ajudam a remover barreiras e fechar lacunas de oportunidades. Ao estabelecer parcerias estreitas com os líderes da comunidade e nossos dez parceiros da rede regional, podemos trabalhar para identificar as causas profundas de problemas de longa data e desenvolver soluções que ajudem a quebrar barreiras para populações prioritárias.

Estes são alguns exemplos de nossas parcerias técnicas:

 

Representação Máxima: Um apelo a relatórios de dados inclusivos
Washington STEM está se juntando a especialistas em educação nativa de todo o estado para apoiar a Representação Máxima – um esforço para representar totalmente os estudantes multirraciais/multiétnicos em conjuntos de dados e resolver os problemas interligados da subcontagem de estudantes nativos e da educação nativa subfinanciada.
O processo de co-design: pesquisa com e para comunidades
Os novos relatórios State of the Children foram desenvolvidos em parceria com mais de 50 “co-designers” de todo o estado. Os resultados destacam áreas para mudanças políticas significativas, ao mesmo tempo em que incorporam vozes de famílias com crianças, muitas vezes negligenciadas na conversa sobre cuidados infantis acessíveis.
A vida do bit de dados: como os dados informam a política educacional
Aqui no Washington STEM, contamos com dados que estão disponíveis publicamente. Mas como sabemos que eles são confiáveis? Neste blog, veremos como obtemos e validamos os dados usados ​​em nossos relatórios e painéis.
Integrando Vozes da Comunidade: Estado das Crianças Blog de co-design: Parte II
Na segunda parte do blog do processo de codesign State of the Children, exploramos os prós e contras do processo de codesign — e como isso afetou os relatórios e os próprios participantes.