Tworzenie ścieżek studenckich poprzez partnerstwo: Career Connect Tech Academy

Waszyngton plasuje się w czołówce stanów w kraju pod względem miejsc pracy STEM. Od opieki zdrowotnej i technologii informacyjnych po rolnictwo i zaawansowaną produkcję, w każdym regionie naszego stanu istnieje możliwość, z której studenci powinni móc skorzystać, a jednocześnie zarabiać na płacę rodzinną.

 

Jeśli chodzi o zapewnienie niedostatecznie reprezentowanym uczniom dostępu i wsparcia w kontynuowaniu edukacji i kariery STEM, często przyglądamy się naszym istniejącym systemom i znajdujemy sposoby na wzmocnienie tych, aby sprawiedliwie wspierać cele i ambicje studentów z Waszyngtonu. A innym razem musimy rozważyć przyjęcie nowego podejścia, które może połączyć uczniów z STEM.

Ścieżki kariery jest jednym z głównych obszarów programu Washington STEM. Pracujemy nad budowaniem i wzmacnianiem naszych systemów edukacyjnych, tak aby uczniowie mieli jasne linie prowadzące od klasy do kariery. Daje im to dostęp do miejsc pracy, które zapewniają bezpieczeństwo ekonomiczne potrzebne do wnoszenia wkładu w żywotność ich rodzin, społeczności i lokalnych gospodarek. Ta praca odbywa się we współpracy z organizacjami i członkami społeczności w całym stanie – partnerami takimi jak Komisja Stanowa Waszyngtonu ds. Hiszpanie (CHA).

Pod koniec 2019 r. Washington STEM rozpoczął współpracę z CHA, aby na nowo wyobrazić sobie, jak mogłoby to wyglądać, aby stworzyć możliwość edukacyjną, w której uczniowie mogliby zintegrować naukę w liceum i szkolnictwie wyższym, skupić się na karierze, którą chcą kontynuować, i odejść z umiejętnościami i wiedzą powiązaną do rzeczywistych branż.

„Tak wiele z tego, co zapewni Career Connect Tech Academy, ma kluczowe znaczenie dla sukcesu uczniów, zwłaszcza dla tych uczniów, którzy mogą nie mieć środków na dalsze szkolenie i edukację po szkole średniej” – María Sigüenza, dyrektor wykonawczy, CHA

Efektem było stworzenie Career Connect Tech Academy (CCTA), programu, którego inspiracją był częściowo oparty na IBM-ach bardzo udany P-TECH program. Rozwój modelu CCTA koncentruje się na potrzebach i zasobach społeczności latynoskich i latynoskich oraz innych grup studenckich, które są najbardziej oddalone od możliwości. Dzięki tej Akademii Career Connect Tech Academy po ukończeniu zajęć uczniowie otrzymują dyplom ukończenia szkoły średniej i poświadczenie ukończenia szkoły średniej, które można wykorzystać, aby uzyskać dostęp do rodzinnych prac zarobkowych lub kontynuować naukę w szkole wyższej w celu uzyskania dodatkowych poświadczeń.

„Tak wiele z tego, co zapewni Career Connect Tech Academy, ma kluczowe znaczenie dla sukcesu uczniów, zwłaszcza dla tych uczniów, którzy mogą nie mieć środków na dalsze szkolenie i edukację po szkole średniej” – powiedziała María Sigüenza, dyrektor wykonawczy CHA. „Dobrze znam zmagania, z którymi borykają się kolorowe społeczności. Miałem szczęście, jeśli chodzi o dodatkowe zajęcia, takie jak Advanced Placement czy Running Start. Ale tak wielu moich rówieśników brakowało podstawowych środków, takich jak transport, pieniądze na książki i opłaty oraz dostęp do żywności. Bariery te uniemożliwiały im dostęp do możliwości ekonomicznej samowystarczalności. To jeden z wielu powodów, dla których jesteśmy tak podekscytowani, że możemy prowadzić projekt Career Connect Tech Academy, który będzie holistycznie wspierać studentów na ścieżkach kariery w branży”.

Zgodnie z modelem P-TECH, są to kluczowe założenia Akademii Career Connect Tech, które naszym zdaniem są niezbędne do osiągnięcia sukcesu uczniów i pomogą osiągnąć pozytywne wyniki programowe:

  • Partnerstwo – silne partnerstwo między szkolnictwem publicznym, szkolnictwem wyższym i przemysłem.
  • Sześcioletni (6) program obejmujący zintegrowane zajęcia w szkole średniej i na studiach połączone z Mapą Umiejętności Branżowych; prowadząc do uznanego w branży, policealnego stopnia dla wszystkich studentów. Studenci mogą ukończyć studia w mniej niż sześć (6) lat, ale model zapewnia studentom czas i bezproblemowe wsparcie niezbędne do zdobycia dyplomu.
  • Wątek uczenia się w miejscu pracy, w tym mentoring, wizyty w miejscu pracy, prelegenci, dni projektowe, staże oparte na umiejętnościach i płatne.
  • Otwarta rekrutacja z naciskiem na historycznie niedocenianych uczniów.
  • Uczniowie otrzymują dyplom ukończenia szkoły pomaturalnej bez kosztów, wliczając w to czesne i materiały.
„Wiedzieliśmy, że aby model Career Connect Tech Academy działał, musielibyśmy współpracować z organizacją, która znajduje się na skrzyżowaniu przemysłu i edukacji, a jest to Washington STEM”, Brian Moreno, komisarz CHA

Waszyngton STEM i CHA połączyły się w coś, co Brian Moreno, komisarz CHA, opisuje jako serię szczęśliwych zbiegów okoliczności. „Po raz pierwszy spotkaliśmy się z zespołem Washington STEM w Bostonie na szczycie Pathways to Prosperity, gdzie dowiedzieliśmy się więcej o pracy Washington STEM i sieci STEM, które wspierają w całym stanie. Wiedzieliśmy, że aby model Career Connect Tech Academy zadziałał, będziemy musieli współpracować z organizacją, która znajduje się na skrzyżowaniu przemysłu i edukacji, a jest to Washington STEM”.

Potrzebne były jednak zasoby, aby wprowadzić CCTA do życia. Przez Kariera Connect Waszyngton (CCW) i z pomocą Washington STEM, CHA mogła ubiegać się o grant, który pozwolił na pełne rozpoczęcie prac. Dostosowując i dopasowując model P-TECH do Potwierdzenie rozpoczęcia kariery przez CCWCHA była w stanie zapewnić, że Career Connect Tech Academy spełni wymagania partnerów stanowych, jednocześnie spełniając potrzeby uczniów, którym pracujemy.

„Dostosowanie modelu PTECH w celu dostosowania do programu CCW Career Launch Endorsement było idealnym małżeństwem, aby pomóc młodzieży uzyskać dostęp do tych możliwości kariery STEM w naszym stanie” – powiedziała Gilda Wheeler, Starszy Oficer Programowy i lider inicjatywy Ścieżka Kariery STEM w Waszyngtonie.

Ponieważ wraz z naszymi partnerami budujemy fundamenty pod model CCTA, z ogromną radością ogłaszamy, że pierwsi trzej partnerzy pilotażowi CCTA to:

  • Lake Washington Institute of Technology (LWTech), koncentrujący się na karierze IT i technologii, takich jak Network System Analysts
  • Okręg szkolny Pasco – skupiający się na karierach w branży IT i technologii, takich jak specjaliści ds. bezpieczeństwa cybernetycznego
  • Okręg szkolny Everett, koncentrujący się na karierach w służbie zdrowia, takich jak asystenci medyczni

Te akademie Career Connect Tech mają zostać otwarte w roku szkolnym 2021-22 i będą miały otwartą rejestrację ze szczególnym naciskiem na uczniów niedostatecznie reprezentowanych, takich jak osoby czarnoskóre, latynoskie, wiejskie i uczniowie z rodzin o niskich dochodach.

Pragniemy podziękować następującym partnerom, którzy nadal pomagają w kształtowaniu tej pracy i stawiają studentów z Waszyngtonu na pierwszym miejscu:

Kariera Connect Waszyngton
Uniwersytet Columbia Basin College
Komisja do Spraw Hiszpańskich
Dystrykt Służby Edukacyjnej 123
Everett Community College
Okręg szkolny Everetta
IBM
Instytut Technologii Jeziora Waszyngton (LWTech)

LIGO Hanford
Sieć STEM w środkowej Kolumbii
Sojusz wspierający misję
Krajowe Laboratorium Północno-Zachodniego Pacyfiku (PNNL)
Okręg szkolny Pasco
Sieć Snohomish STEM
WSU Trójmiasta

**Komisja do Spraw Latynosów jest agencją państwową, która służy mieszkańcom Waszyngtonu od 50 lat. Ich misja koncentruje się na poprawie rozwoju polityki publicznej i świadczenia usług rządowych na rzecz społeczności latynoskiej poprzez 1) identyfikowanie i definiowanie kwestii dotyczących praw i potrzeb społeczności latynoskiej w stanie Waszyngton; 2) Doradzanie gubernatorowi i agencjom państwowym w zakresie opracowywania odpowiednich polityk, planów i programów, które mają wpływ na Latynosów; 3) Doradztwo ustawodawcy w kwestiach dotyczących społeczności latynoskiej tego stanu; 4) Nawiązywanie relacji z agencjami państwowymi, samorządami lokalnymi oraz członkami sektora prywatnego.