Standardy i praktyki matematyczne

Standardy ćwiczeń matematycznych: Odkrywanie umiejętności matematycznych w czytaniu na głos

Młodzi matematycy – i dorośli w swoim życiu – angażują się w zabawną i ciekawą matematykę na wiele sposobów w swoim codziennym życiu. Kiedy skupiamy się na ćwiczeniach matematycznych, zwracamy uwagę na to, co robią matematycy. Matematycy robią wiele rzeczy! Nadają sens problemom i wytrwale je rozwiązują. Rozumują o swoich pomysłach. Tworzą połączenia między jednym pomysłem a drugim pomysłem. Literatura dla dzieci pozwala badać praktyki matematyczne i wspierać młodych matematyków, aby wiedzieli, że jako matematycy angażują się (i uczą się angażować) we wszystkie te praktyki. Za pomocą naszych przykładów historii podzielimy się sposobami rozmawiania o praktykach matematycznych z młodymi matematykami.

Matematyczne standardy treści: Poręczny przewodnik

Kiedy skupiamy się na treści matematycznej, zwracamy uwagę na to, co wiedzą matematycy. Młodzi matematycy wiedzą – i poznają – tak wiele o matematyce każdego dnia! Młodzi matematycy uczą się nazw liczb i kolejności liczenia. Uczą się rozpoznawać i opisywać kształty. Uczą się relacji przestrzennych — góra, dół, tył, dół! Literatura dla dzieci nadaje się do odkrywania wszelkiego rodzaju matematyki w naszym świecie. Za pomocą naszych przykładów historii podzielimy się sposobami żartobliwego omawiania treści matematycznych z młodymi matematykami.

Oto przewodnik dla rodzajów treści matematycznych – skoncentrowanych na pojęciach liczb, kształtach i relacjach przestrzennych – możesz badać w wieku od 12 miesięcy do 5 lat.