Seria raportów o stanie dzieci: od wglądu do działania

We współpracy z Washington Communities for Children z dumą wydajemy Stan dzieci: wczesna nauka i opieka seria raportów, która zawiera dogłębne spojrzenie na stan naszych systemów wczesnego uczenia się i opieki nad dziećmi.

Przejdź do Stan dzieci: wczesna nauka i opieka Raporty (Aktualizacja, maj 2023 r.)

„Sukces stanu Waszyngton zależy od tego, aby rodziny miały równy dostęp do niedrogiej, wysokiej jakości opieki nad dziećmi i możliwości wczesnej nauki. Microsoft wierzy, że ciągłe i zwiększone inwestycje w system opieki nad dziećmi w naszym stanie zapewnią, że wszystkie rodziny w Waszyngtonie będą mogły w pełni uczestniczyć w naszej dynamicznej gospodarce” — Jolenta Coleman-Bush, starszy menedżer programu w Microsoft Philanthropies.

Systemy opieki nad dziećmi i wczesnej nauki, na których polega tak wielu studentów i rodzin z Waszyngtonu, mają problemy z zapewnieniem niezbędnych zasobów i wsparcia dla społeczności w całym stanie. W obliczu roku 2020 i kryzysów, które przyniósł, systemy te napotykają ogromne trudności w budowaniu i przebudowie. Kwestie takie jak dostęp, przystępność cenowa i dostępność opieki nad dziećmi i możliwości wczesnej nauki są często poza kontrolą poszczególnych usługodawców i wychowawców, podczas gdy rodziny są zmuszone równoważyć potrzeby swoich dzieci z potrzebą pozostania na rynku pracy. Firmy zmagają się również z negatywnymi skutkami naszych nadwyrężonych systemów opieki nad dziećmi i wczesnej nauki, w tym z widocznymi i niewidocznymi kosztami, które wpływają na działalność biznesową, utrzymanie pracowników i inne. Faktem jest, że systemy wczesnej edukacji i opieki nad dziećmi w Waszyngtonie potrzebują pomocy.

Przy tak wielu ruchomych częściach i tak wielu dotkniętych rodzinach, dzieciach i firmach pojawia się ważne pytanie – jak możemy zacząć naprawiać te systemy? Washington STEM szuka odpowiedzi w danych, które mogą pomóc w określeniu szerokich i ostrych problemów oraz dać nam znać, które rodziny borykają się z tymi problemami najbardziej.

W 2019 r. Washington STEM zaczął słyszeć od naszych partnerów, że chociaż większość ich pracy angażującej historycznie niedocenianych uczniów zakończyła się sukcesem, dostęp i możliwość do wysokiej jakości wczesnej nauki pozostaje poważnym problemem. Ten brak dostępu był jedną z pierwszych dużych barier, na które zwrócono naszą uwagę. Zaczęliśmy słyszeć coraz więcej tych opinii od Washington Communitys for Children (WCFC), Opieka nad dziećmi świadoma WaszyngtonuThe Waszyngton Departament Dzieci, Młodzieży i Rodzin (DCYF), a nasz regionalny Partnerzy sieci STEM. W tym momencie postanowiliśmy zbadać, czy Washington STEM może wykorzystać swoje umiejętności jako część rozwiązania.

„Potrzeba rozszerzenia programów i ponownego wyobrażenia naszych systemów wczesnej nauki i opieki nad dziećmi jest większa niż kiedykolwiek. Nie tylko dla naszych młodych uczniów i ich rodzin, ale także dla społeczności biznesowej. Dostęp do narzędzi i zasobów, których nasi pracownicy potrzebują do rozwoju, ma wartość dla wszystkich” – Anne McEnerny-Ogle, burmistrz Vancouver, WA.

Ponieważ nadal słuchaliśmy i uczyliśmy się od osób dotkniętych brakiem wsparcia w naszych systemach wczesnego uczenia się i opieki nad dziećmi, partnerzy w całym stanie zaczęli nas pytać: „Czy możesz pomóc zebrać dane, które mogą pomóc nam opracować lepsze rozwiązania i pomóc opowiedzieć historię tego, co mówią te dane?” Właśnie w tym momencie pomysł Stan dzieci: wczesna nauka i opieka seria raportów ożyła. W tej serii raportów przyjrzymy się regionom kluczowym punktom danych, które ilustrują wspólne wyzwania i możliwości, przed którymi stoją systemy wczesnej edukacji i opieki nad dziećmi w Waszyngtonie.

Kiedy postanowiliśmy wprowadzić w życie dane dotyczące wczesnego uczenia się i opieki nad dziećmi, wiedzieliśmy, że nie możemy tego zrobić sami. Washington Community for Children (WCFC), ogólnostanowa sieć składająca się z regionalnych koalicji obejmujących cały Waszyngton, stała się naturalnym partnerem w tej pracy. Firma WCFC wcześniej stworzyła raporty dla regionów północno-zachodniego i południowo-zachodniego, co umożliwiło Washington STEM wyrównanie i skalowanie raportów we wszystkich regionach, przy jednoczesnym wykorzystaniu naszej wiedzy eksperckiej w zakresie komunikacji i danych w celu poprawy ogólnej jakości. WCFC dostarczyło również niezbędnych informacji w terenie, które pochodzą z ich regionalnych koalicji. Ten głos społeczności miał kluczowe znaczenie dla zapewnienia, że gdy zbieramy i agregujemy dane, przeżyte doświadczenia, z którymi zmagają się społeczności, będą również reprezentowane w raportach o stanie dzieci.

„W hrabstwach wiejskich dostęp do wysokiej jakości opieki nad dziećmi ma kluczowe znaczenie dla odpornych rodzin. Nasze małe firmy, rolnicy, pracownicy służby zdrowia, władze lokalne, nauczyciele i nasze rodziny marynarki wojennej polegają na niezawodnej i niedrogiej opiece nad dziećmi. Dzisiejsze zdrowe dzieci są liderami silnego jutra” — Janet St. Clair, komisarz hrabstwa Island.

W ciągu ostatnich 12 miesięcy Washington STEM i WCFC pracowały ramię w ramię, aby współtworzyć pierwszy w historii raport State of the Children. Aby upewnić się, że praca ta była nie tylko wysokiej jakości, ale także dostępna i użyteczna, stworzyliśmy proces wspólnego projektowania, który pozwoliłby na wkład społeczności, który wnosi WCFC, przy jednoczesnym zastosowaniu danych i wiedzy na temat opowiadania historii Waszyngtonu STEM, aby stworzyć coś naprawdę unikalny.

Informacje i dane z tej serii dodatkowo wyjaśniają różnice między społecznościami w całym Waszyngtonie, jeśli chodzi o wczesną naukę i opiekę nad dziećmi. W tej serii raportów czytelnicy dowiedzą się więcej o dostępności opieki nad dziećmi w różnych lokalizacjach geograficznych stanu, możliwościach istniejących opiekunów, wynagrodzenie nauczycieli zajmujących się opieką nad dziećmi oraz wpływ ekonomiczny na pracodawców systemu opieki nad dziećmi w kryzysie. Wierzymy, że dane, informacje i historie zawarte w tej serii raportów będą potężnym źródłem w opracowywaniu strategii niezbędnych do wzmocnienia systemów wczesnej edukacji i opieki nad dziećmi w Waszyngtonie. Ta seria raportów może być kompletna, ale nasza praca jeszcze się nie skończyła. Dzieci i rodziny Waszyngtona liczą na nas wszystkich.

Raporty o stanie dzieci według regionu: (Aktualizacja, maj 2023 r.)

Dodatkowe zasoby wczesnej nauki i opieki nad dziećmi: