Popieramy transformacyjne rozwiązania polityczne.

Washington STEM dostarcza bezstronne rekomendacje polityczne, historie STEM w działaniu, dane z całego stanu i praktyczne informacje na temat tego, co pomaga uczniom odnieść sukces.

Popieramy transformacyjne rozwiązania polityczne.

Washington STEM dostarcza bezstronne rekomendacje polityczne, historie STEM w działaniu, dane z całego stanu i praktyczne informacje na temat tego, co pomaga uczniom odnieść sukces.

Współpracujemy ze społecznościami w całym stanie, aby opracować plan działania na szczeblu stanowym, dbając o to, aby inwestycje i polityka stanowa przynosiły najlepsze rezultaty dla studentów i gospodarki stanu Waszyngton.

Dzięki wsparciu naszych partnerów regionalnych opracowujemy program polityczny skoncentrowany na tworzeniu szans dla uczniów kolorowych, uczniów żyjących w biednych warunkach, uczniów mieszkających na obszarach wiejskich i dziewcząt.

Zapisz się do naszej Koalicji Rzeczniczej, aby otrzymywać najnowsze informacje podczas sesji legislacyjnej w 2025 r.


Zasoby sesji

WYNIKI SESJI

Wczesna opieka i edukacja

Priorytet: Utrzymać obietnicę zawartą w ustawie o sprawiedliwym starcie dla dzieci; zwiększyć możliwości opieki nad dziećmi poprzez zapewnienie dodatkowych środków na Fundusz na rzecz placówek edukacji wczesnoszkolnej.

Wyniki: Opóźnienia we wdrażaniu Fair Start for Kids Act i inwestycja w wysokości 100 milionów dolarów w Early Learning Facilities Fund. Do godnych uwagi przepisów należą:

  • Modyfikacja programów opieki nad dziećmi i wczesnego rozwoju dzieci (SB 5752)
    • Uprawnienia do programu edukacji i pomocy dla dzieci w wieku przedszkolnym (ECEAP) przesunięte z lat 2026–27 na lata 2030–31
    • Opóźnienie rozszerzenia programu Working Connections Child Care (WCCC)
    • Wzrost dopłat WCCC
    • Zwiększa częstotliwość raportowania stawek rynkowych do dwuletniego okresu

Przedszkole-12 STEM

Priorytet: Promowanie wspólnej wizji i skoordynowanego modelu w całym systemie edukacji P20 w celu wsparcia studentów z Waszyngtonu, którzy kończą studia ze znajomością przedmiotów ścisłych i są przygotowani do przyszłej kariery, poprzez usuwanie uporczywych barier w zdobywaniu punktów za podwójne kształcenie zawodowe i techniczne (CTE).

Wyniki: Wsparcie dla CTE, w tym kontynuacja udanego programu podwójnego zaliczenia CTE w regionie północno-zachodnim, a także inwestycje w kadrę nauczycielską, edukację specjalną i zasoby szkolne. W całej przestrzeni K-12 wiele niszczycielskich cięć i eliminacji finansowania poprzez dotacje, a także cięcia w okręgach usług edukacyjnych i okręgach szkolnych.

Do najważniejszych aktów prawnych zalicza się:

  • Poprawa dostępu studentów do programów podwójnego zaliczenia (HB 1273)
  • W sprawie ograniczeń warunków i czasu pracy szesnasto- i siedemnastolatków (HB 1121)
  • Poprawa dostępu studentów do możliwości rozwoju zawodowego (HB 1414)
  • W sprawie kształcenia zawodowego i technicznego w szóstej klasie (SB 5358)
  • W odniesieniu do programów staży i praktyk dla nauczycieli (HB 1651)
  • Wspieranie wdrażania edukacji opartej na kompetencjach (SB 5189)
  • W sprawie finansowania edukacji specjalnej (SB 5263)
  • W odniesieniu do materiałów szkolnych, materiałów eksploatacyjnych i kosztów operacyjnych (SB 5192)

Ścieżki do uzyskania uprawnień i kariery

Priorytet: Utrzymać finansowanie stanowej sieci edukacji i pracodawców Career Connect Washington w celu stworzenia i utrzymania dostępu do sprawiedliwych programów kształcenia powiązanych z karierą zawodową, które zwiększą liczbę zapisów na studia podyplomowe i podniosą poziom zdobywania kwalifikacji.

Wyniki: Dokonano znacznych cięć w Career Connect Washington. Podczas gdy 4.684 mln USD zostało zatrzymane na dofinansowanie grantowe Career Connected Learning (RCW28C.30.050), finansowanie zostało wyeliminowane dla edukacji średniej, szkół wyższych i technicznych oraz uniwersytetów. Dodatkowo 20 milionów dolarów w kapitale zostało przydzielonych na Career Launch. Głębokie cięcia i redukcje w szkołach średnich i na uczelniach wyższych, w tym 1.5% redukcja dla czteroletnich instytucji oraz eliminacja lub redukcja finansowania programów i dotacji.

Dane

Priorytet: Wspieranie modernizacji systemów danych P20W w celu opracowania rozszerzonych zasobów danych, narzędzi i usług, które będą informować podejmowanie decyzji ustawodawczych, agencje stanowe, dostawców usług edukacyjnych i organizacje społeczne służące uczniom.

Wyniki: Środki finansowe na etaty w ERDC przewidziano w budżecie operacyjnym.
 

Sesja w zdjęciach

 

Zasoby

Listy z częściowym wetem gubernatora Fergusona:

Zasoby budżetowe agencji i partnerów:

Prezentacja końcowa DCYF: nagrywanie webinaru oraz slajdy (14 maja 2025)

Spotkanie Rady WSAC: Nagranie TVW oraz agenda (20 maja 2025)

Seria seminariów internetowych OSPI-WSAC: Podsumowanie końca sesji oraz Wpływ na dzielnicę sesyjną (7 maja 2025)

OSPI-EOGOAC: Aktualizacja slajdów sesji LEG 2025 (20 maja 2025)

Liga Wyborców Edukacyjnych: Nagranie z webinarium podsumowującego sesję z 2025 r. oraz Podsumowanie budżetu na lata 2025–27

 

OSTATNIE SESJE LEGISLACYJNE

Przeczytaj więcej o naszej pracy w 2024, 2023, 2022, oraz 2021 sesje legislacyjne.

Możesz pomóc uczniom z Waszyngtonu uzyskać doskonałą edukację STEM.
Wsparcie STEM