Przegląd zasobów edukacyjnych – tydzień 18 maja

Tom 7 – Zasoby, które pomogą Ci w dalszym wspieraniu uczenia się podczas pandemii COVID-19

 


Do Rodziców i Współpracowników

Podczas pandemii COVID-19 pojawiło się mnóstwo energii na kuratorstwo, tworzenie i dystrybucję zasobów oraz możliwości wspierania uczenia się, a także regularne programy. Stworzyliśmy podsumowanie tego, co przeszło przez skrzynki odbiorcze Washington STEM w ciągu ostatniego tygodnia. W miarę dalszego uczenia się zdalnego będziemy udostępniać dodatkowe listy zasobów, gdy je znajdziemy.

Pamiętaj, że współpracujemy z różnorodnymi partnerami, a te możliwości i wydarzenia nie są dostosowane do żadnej konkretnej grupy odbiorców ani partnera. Przejrzyj każdą możliwość, aby zdecydować, czy odpowiada Twoim potrzebom.

— Pozdrawiam i bądźcie zdrowi!


Nadchodzące programy i seminaria internetowe

Wydarzenie w maju

5 Nadinspektor Chris Reykdal o szkołach w Waszyngtonie podczas COVID-22

Kiedy: 22 maja, godz. 12:30 czasu polskiego
Gdzie: Online

Nadinspektor stanu Waszyngton Chris Reykdal przedstawi obecny stan naszych szkół i odpowie na pytania.

Rozpoczęcie 5/26 Warsztaty myślenia o systemach edukacyjnych ISB

Kiedy: 26 maja – 11 czerwca (warsztaty wielokrotne)
Gdzie: Online

ISB Education oferuje kolejne 4 godziny zegara STEM warsztaty Systems are Everywhere – z naciskiem na systemy, koncepcje przekrojowe oraz włączenie naukowców ISB i ich pracy nad COVID19.

Warsztaty mają na celu zaangażowanie uczniów od K do 12 z systemami w ich świecie podczas ich czerwcowej jednostki naukowej. Zbierz zespół i poproś ich, aby się razem zarejestrowali — wtedy będą mieli kolegów, którzy zaimplementują (np. uczą zespołowe na poziomie klasy) zasoby do wplatania CCC w czerwcową jednostkę naukową/pakiet/zajęcia online. Na wynos są zajęcia lekcyjne.

Termin 5/22 BEST Mentor Program

Kiedy: Propozycje złożone 22 maja do 3:00

Zespół wsparcia początkujących edukatorów (BEST) poszukuje Wydziału Akademii Mentorów, Wydziału Akademii Mentorów Preservice, Trenerów Indukcyjnych i Facylitatorów Okrągłego Stołu. Pełne instrukcje dotyczące zamówień i przedłożenia można znaleźć na stronie umów w witrynie OSPI.

Konkretne regiony, w których potrzebne są trenerzy wprowadzające, to:

  • Whatcom, Skagit, Snohomish, Hrabstwo Island
  • Południowo-zachodni Waszyngton
  • Środkowy Waszyngton
  • Spokane / północno-wschodni Waszyngton

Termin 5/29 Regionalni Koordynatorzy i Trenerzy Zarządu Krajowego

Kiedy: Propozycje złożone 29 maja do 3:00

OSPI poszukuje koordynatorów regionalnych i trenera-facylitatora, aby wesprzeć Radę Narodową w stanie Waszyngton. Pełne instrukcje dotyczące zamówień i przedłożenia można znaleźć na stronie umów w witrynie OSPI.

Wydarzenie w czerwcu

6/8- 6/10 JFF Horizons: Projektowanie przyszłości, która działa

Kiedy: 8-10 czerwca
Gdzie: Online

JFF zaprasza Cię do przyłączenia się do potężnego zgromadzenia prywatnych, publicznych i non-profit liderów i innowatorów, aby wspólnie budować sprawiedliwe ożywienie gospodarcze. Horizons to darmowe, wciągające wirtualne doświadczenie.

Wydarzenie w lipcu

7 – 22 Przywództwo nauczycieli w czasach szkoleń COVID-7

Kiedy: 22-24 lipca 2020
Gdzie: North Bend, Waszyngton
Koszt: różny

Jeśli doświadczyłeś już wcześniej lub nie miałeś do czynienia ze schematem przywództwa nauczyciela CSTP, będziesz chciał wziąć udział w tej nowej sesji, aby zgłębić wiedzę, umiejętności i predyspozycje niezbędne do bycia skutecznym przywódcą nauczyciela, zarówno twarzą w twarz z kolegami, jak i wirtualnie. Podczas tej sesji uczestnicy wniosą przewagę w swojej praktyce jako liderzy nauczycieli, analizując i zastanawiając się nad własnymi mocnymi stronami i obszarami rozwoju w wielu sytuacjach. Będziemy korzystać z protokołów i działań, które można dostosować do obu ustawień, a także zastanowić się, jak przywództwo ewoluuje i zmienia się i jest teraz ważniejsze niż kiedykolwiek. Uczestnicy opuszczą tę sesję z solidnymi podstawami do zrozumienia przywództwa nauczyciela, a także materiałów i działań, które mogą łatwo dostosować i wykorzystać wraz z kolegami i możliwościami przywództwa nauczyciela do rozważenia i zbadania.

Inne Zasoby

Zasoby studenckie

Podnieś mnie

Uczniowie mogą zdobywać mikrostypendia z uczelni wielu uczelni za swoje osiągnięcia już w 9 klasie.

Szybki student

SwiftStudent pomoże Ci napisać pismo z apelem o pomoc finansową – za darmo. SwiftStudent oferuje studentom:

  • sposób na rozpoczęcie rozmowy odwoławczej z funkcjonariuszami ds. pomocy finansowej
  • jasne informacje o wymaganiach dotyczących pomocy finansowej
  • konfigurowalne szablony listów, które pomogą Ci podzielić się swoją sytuacją ze szkołą

Badanie poza młodzieżowe zdrowie psychiczne COVID-19

Ta ankieta została zaprojektowana w celu zebrania odpowiedzi na temat wpływu COVID-5 na młodzież (klasy 12-19), taką jak ty, i jak sobie radzisz w tym czasie. Twoje odpowiedzi będą niezwykle pomocne w poprawie usług zdrowia psychicznego dla młodzieży (rodzice/opiekunowie mogą wypełnić ankietę w imieniu młodzieży). (klasy 5-12). Szansa na wygranie bonu podarunkowego o wartości 25 USD.

KoronawirusCollegePrep

CoronavirusCollegePrep to zasób edukacyjny stworzony przez studentów i dla studentów. Dołączone są linki przygotowujące do college'u, blogi studenckie i projekty.

Mapa nowych bezpłatnych hotspotów Wi-Fi wjazdowych i bibliotecznych

Washington State Broadband Office szacuje, że wkrótce w całym stanie pojawi się ponad 300 nowych hotspotów WiFi typu drive-in, w ramach inicjatywy mającej na celu zapewnienie wszystkim mieszkańcom bezpłatnego publicznego szerokopasmowego dostępu do Internetu. Obecnie działa 140 hotspotów drive-in (mapa będzie regularnie aktualizowana), oprócz istniejących 301 hotspotów biblioteki stanowej WA.

Zasoby dla nauczycieli

Regionalna odpowiedź Puget Sound College i Career Network na COVID-19
Prezentacja WSAC z PSCCN. Slajdy zawierają linki do różnych zasobów, a także informacje o wpływie COVID-19 na różne problemy edukacyjne.

COVID-19 ELO i strona odpowiedzi na pytania dotyczące opieki nad dziećmi

Ta strona zawiera ważne informacje i zasoby dla programów młodzieżowych i opiekunów dzieci podczas kryzysu COVID-19.

Partnerzy Local Improvement Network zmieniają pracę, aby wspierać potrzeby uczniów w zakresie STEM i SEL online

W sieci Renton Local Improvement Network programy te współpracują ze szkołami i rodzinami, aby zintegrować oferty w ciągu dnia szkolnego i pozaszkolnego, dlatego jeszcze ważniejsze stało się zapewnienie, aby uczniowie nie utracili tych kontaktów. Artykuł zawiera linki do zasobów spoza obszaru Renton.

Seria filmów z udziałem nauczycielki roku w Waszyngtonie 2020, Amy Campbell

Biuro Kuratora Oświaty Publicznej zadebiutowało nową serią filmów, w której występuje nauczycielka edukacji specjalnej Amy Campbell, która pozwala nam zajrzeć do swojej klasy.

Artykuły

Jak okręgi szkolne w Waszyngtonie odnoszą sukcesy i walczą, odkąd koronawirus je zamknął

Cotygodniowa ankieta, w której pyta się o posiłki, opiekę nad dziećmi, naukę na odległość i ukończenie szkoły, daje mały wgląd w to, w jaki sposób Yakima i inne dystrykty odnoszą sukcesy i zmagają się w ciągu sześciu tygodni od zamknięcia szkół. Od czasu utworzenia ankiety przez Urząd Kuratora Oświaty (OSPI) w marcu, w danym tygodniu udzieliło odpowiedzi od 69% do 83% powiatów. (Seattle Times, 13 maja)

Bez większych funduszy federalnych połowa wszystkich ośrodków opieki nad dziećmi mogłaby zostać zamknięta na zawsze

W całym kraju pandemia koronawirusa zdewastowała branżę opieki nad dziećmi: szacuje się, że 50 procent licencjonowanych ośrodków opieki nad dziećmi w kraju jest zagrożonych zamknięciem na stałe, co oznacza utratę ponad 4.4 miliona miejsc opieki nad dziećmi, zgodnie z raportem Centrum ds. Amerykański postęp. (Raport Hechingera, 13 maja)