STEM SUPER ADVOCATE: WENATCHEE SCHOOLS DYREKTOR CTE DENNIS CONGER

Dennis Conger uczciwie korzysta ze swojej wiedzy na temat ścieżek kariery. Jego życiorys obejmuje czas jako malarz znaków, ilustrator, artysta sitodruku, artysta logo, nauczyciel, dyrektor, dyrektor Centrum Umiejętności i dyrektor ds. Edukacji Technicznej Kariery. Chociaż znalezienie właściwej ścieżki kariery wymaga czasu, talentu i odrobiny szczęścia, Dennis wie, że silny program Career Technical Education (CTE), którego programy obejmują edukację STEM, może skierować ucznia na ścieżkę sukcesu w jego społeczności. Dlatego profilujemy Dennisa jako Nauka, technologia, inżynieria i matematyka Super adwokat.

Career Technical Education to wszechświat kursów, które dają studentom nadzorowane, praktyczne zastosowanie umiejętności zawodowych i wiedzy w różnych dziedzinach, od inżynierii przez informatykę, edukację biznesową po ogrodnictwo. Obecna praca Dennisa jako dyrektora CTE w Wenatchee Schools ciągle się zmienia i jest niezwykle zajęta. Spędza czas bezpośrednio pracując z nauczycielami, aby upewnić się, że mają to, czego potrzebują, aby tworzyć wspaniałe doświadczenia edukacyjne dla swoich uczniów. Buduje infrastrukturę wspierającą programy nauczania związane z karierą. I regularnie można spotkać Dennisa siedzącego na spotkaniach o Sieć Apple STEM, chodzenie po marmurowych podłogach Olimpii lub praca z Wenatchee dowiaduje się opowiadać się za partnerstwami wspierającymi edukację CTE i STEM.

„Dennis jest nieocenionym partnerem w pracy, którą wykonujemy w północno-środkowym Waszyngtonie”, mówi dr Sue Kane, współdyrektor Apple STEM Network. „Niezależnie od tego, czy planujemy wydarzenie, czy zastanawiamy się nad kolejnym strategicznym krokiem, wiem, że Dennis będzie opowiadał się za doświadczeniem studentów. Dennis naprawdę chce, aby młodzież z Wenatchee była świadoma możliwości, jakie mają, i wiedziała, jak podążać ścieżkami kariery, które kochają. To konsekwentne, celowe skupienie się na uczniu jest znakiem rozpoznawczym świetnego pedagoga”.

„Dzięki mojej pracy z Apple STEM Network zaobserwowaliśmy pewne bezpośrednie skutki wspierające edukację CTE” — powiedział Dennis. Ostatnio, jak twierdzi, nauczyciele STEM i CTE w północno-środkowym Waszyngtonie opowiedzieli się za i otrzymali ponad 850,000 XNUMX dolarów na ustanowienie Kariera Connect North Central Washington, program, który połączy zespoły zawodowe oferujące wysokiej jakości praktyki zawodowe i szkolenia połączone z karierą dla młodzieży CTE.

„Uważam finansowanie STEM i CTE za komplementarne. Mamy wspólny interes w tworzeniu jak najlepszej edukacji dla naszych uczniów” – mówi Dennis. W tym roku Dennis pracuje z Waszyngton STEM oraz Waszyngtońskie Stowarzyszenie Kariery i Edukacji Technicznej aby upewnić się, że dolary na edukację techniczną w zakresie kariery nie zostaną przypadkowo obcięte z powodu zmieniających się formuł finansowania, a także ogólnie rzecz biorąc, aby zwiększyć ścieżki kariery dla studentów z Waszyngtonu.

Odpowiedź ustawodawców, z którymi spotyka się Dennis, była ogólnie pozytywna: „Nasi ustawodawcy bardzo wspierali STEM i CTE. Rozumieją, że te programy są czynnikami ekonomicznymi i że dzieci potrzebują umiejętności zawodowych, aby zaspokoić potrzeby siły roboczej. To tylko kwestia tego, ile wydać i kiedy.”

Dennis ma duże doświadczenie w długofalowych skutkach silnej edukacji STEM i CTE. Spędził dwadzieścia lat swojej kariery jako nauczyciel CTE w Omak, koncentrując się na fotografii, grafikach i sztukach komercyjnych. W swoim nauczaniu Dennis kładzie nacisk na łączenie pasji do tego, co robisz, z rozwijaniem zestawu umiejętności rynkowych, co właśnie zrobił, kiedy przeniósł swoje doświadczenie artystyczne do nauczania. Powiedział Dennis: „Moi rodzice chcieli, żebym został nauczycielem, nie zrobiłem tego. Ale spróbowałem i odkryłem, że przez cały czas mieli rację. Kocham to!"

Dając przykład, Dennis obserwował, jak jego uczniowie kończą studia i tworzą własne kariery. Niektórzy z jego uczniów zostali profesjonalnymi artystami, jeden prowadzi popularną kwiaciarnię w San Francisco, a inni są nauczycielami w Wenatchee Schools, na co dzień współpracując z Dennisem.

Ale czekaj, sztuka? Czy STEM i sztuka nie mają być wrogami?

„Jako nauczyciel sztuki widzę, że sztuka jest częścią wszystkiego, zwłaszcza STEM”, mówi Dennis. Podkreśla, że ​​przyjemny projekt sprawia, że ​​projekty inżynierskie wznoszą się na szczyty stosów użytkowych, ale mało inspirujących projektów. „Technologia, która jest atrakcyjna, ma największe szanse na sukces”.

Pragnienie Dennisa, aby zacieśnić współpracę, czy to w dziedzinie sztuki i STEM, STEM i CTE, czy też pasji i wiązania końca z końcem, jest ważnym powodem, dla którego jest naszym polecanym Super Advocatem STEM.

Chcesz dowiedzieć się więcej o pracy Dennisa? Odwiedzić Wenatchee Szkoły CTE stronie internetowej.