Rapporten en bronnen

Ga naar: Rapporten  |  Dashboards  |  Draaiboeken en toolkits | Archief

 

VERSLAGEN

Gegevensrechtvaardigheid

Washington STEM werkte samen met inheemse onderwijsexperts uit de hele staat om de potentiële impact van Maximale Representatie te begrijpen, een reeks beleidsmaatregelen en praktijken om multiraciale/multi-etnische studenten volledig te vertegenwoordigen in datasets en de in elkaar grijpende problemen van te weinig inheemse studenten en ondergefinancierd inheems onderwijs op te lossen.

 

HOGE SCHOOL NAAR POTSSECUNDAIR

Washington STEM heeft de krachten gebundeld met personeel, studenten en gezinnen om belemmeringen en kansen te helpen identificeren voor ondersteuning bij de universiteit en loopbaangereedheid, zoals dubbele kredieten, financiële hulp en meer. Lees ons nieuwe rapport High School to Postsecondary voor meer informatie.

 

STAAT VAN DE KINDEREN

Onze State of the Children-rapportenreeksen leggen regionale demografische gegevens vast van kinderen in onze staat, de beschikbaarheid van kinderopvang en de economische impact. Context voor de volgende rapporten is te vinden op de Pagina voor vroeg leren. (Bijgewerkt 2024. Voor de meest actuele gegevens, bezoek de Website van het Ministerie van Kinderen, Jeugd en Gezinnen.)

Vroege zorg en onderwijs

Deze rapportenreeks is ontwikkeld in samenwerking met Washington Communities for Children. Het belicht de verschillen in het onderwijs op jonge leeftijd voor gezinnen die kinderopvang zoeken en voor de beroepsbevolking die die zorg levert.

Economische impact

Deze regionale rapporten bieden gegevens en aanbevelingen om werkgevers te helpen het ziekteverzuim terug te dringen en een werkplek te creëren die gezinnen ondersteunt. (Bijgewerkt in 2024, voorheen het rapport Gezinsvriendelijke werkplek.)

Bronnen en citaten:

Eerdere STEM-rapporten op basis van de cijfers en de staat van de kinderen zijn gearchiveerd hier.

 

STEM door de cijfers

Het STEM by the Numbers Statewide Report biedt gegevens over belangrijke indicatoren voor voorschools leren, basisonderwijs en voortgezet onderwijs en carrièrepaden.

 

CROSS SECTOR COMPUTERWETENSCHAP STRATEGISCH PLAN EN RAPPORT

Het Cross Sector Computer Science Strategic Plan and Report, ontwikkeld in samenwerking met de Washington Technology Industry Association, schetst beleids-, implementatie- en ontwikkelingsdoelen voor docenten om het computerwetenschappelijk onderwijs in de hele staat te versterken. Dit rapport is opgesteld in de wetenschap dat toegang tot computerwetenschappelijk onderwijs van cruciaal belang is voor de groei van onze economie door lokaal talent aan te trekken en te ondersteunen, en van cruciaal belang is voor het dichten van diepgaande inkomenskloven.

 

dASHBOARDS

INTERACTIEVE DATA DASHBOARDS

 

SPEELBOEKEN EN TOOLKITS

CARRIRE PATHWAYS BRONNEN

 

VROEGE STEMMIDDELEN

 

K-12 ONDERWIJSBRONNEN

 

Ga naar boven