Rapporten en bronnen

Ga naar: Rapporten  |  Dashboards  |  Draaiboeken en toolkits | Archief

 

VERSLAGEN

Maximale vertegenwoordiging: een oproep voor inclusieve datarapportage

Washington STEM werkte samen met inheemse onderwijsexperts uit de hele staat om de potentiële impact van Maximale Representatie te begrijpen, een reeks beleidsmaatregelen en praktijken om multiraciale/multi-etnische studenten volledig te vertegenwoordigen in datasets en de in elkaar grijpende problemen van te weinig inheemse studenten en ondergefinancierd inheems onderwijs op te lossen.

 

HOGE SCHOOL NAAR POTSSECUNDAIR

Washington STEM heeft de krachten gebundeld met personeel, studenten en gezinnen om belemmeringen en kansen te helpen identificeren voor ondersteuning bij de universiteit en loopbaangereedheid, zoals dubbele kredieten, financiële hulp en meer. Lees ons nieuwe rapport High School to Postsecondary voor meer informatie.

 

STAAT VAN DE KINDEREN

De reeks State of the Children-rapporten uit 2023, ontwikkeld in samenwerking met Washington Communities for Children, belicht verschillen in vroeg leren - zowel voor de gezinnen die op zoek zijn naar kinderopvang als voor het personeel dat die zorg verleent. De gegevens en verhalen in deze rapporten zijn niet alleen samengesteld om de huidige stand van zaken op het gebied van kinderopvang in Washington vast te leggen, maar ook om ons te helpen bij het bedenken van rechtvaardigere systemen voor vroeg leren. Context voor de volgende rapporten is te vinden op de Pagina voor vroeg leren.

Rapporten 2023:

Regionale rapporten van Family Friendly Workplace:

Bronnen en citaten:

Eerdere STEM-rapporten op basis van de cijfers en de staat van de kinderen zijn gearchiveerd hier.

 

CROSS SECTOR COMPUTERWETENSCHAP STRATEGISCH PLAN EN RAPPORT

Het Cross Sector Computer Science Strategic Plan and Report, ontwikkeld in samenwerking met de Washington Technology Industry Association, schetst beleids-, implementatie- en ontwikkelingsdoelen voor docenten om het computerwetenschappelijk onderwijs in de hele staat te versterken. Dit rapport is opgesteld in de wetenschap dat toegang tot computerwetenschappelijk onderwijs van cruciaal belang is voor de groei van onze economie door lokaal talent aan te trekken en te ondersteunen, en van cruciaal belang is voor het dichten van diepgaande inkomenskloven.

 

dASHBOARDS

INTERACTIEVE DATA DASHBOARDS

 

SPEELBOEKEN EN TOOLKITS

CARRIRE PATHWAYS BRONNEN

 

VROEGE STEMMIDDELEN

 

K-12 ONDERWIJSBRONNEN

 

Ga naar boven