Q&A met Dr. Jenée Myers Twitchell, Chief Impact and Policy Officer

Vijf jaar geleden werd Dr. Jenée Myers Twitchell aan de Universiteit van Washington gevraagd om te helpen bij het schrijven van een functiebeschrijving voor een nieuwe STEM Impact-lead in Washington. Wat ze leerde, overtuigde haar om te solliciteren. In deze Q&A bespreekt Jenée haar geheime talent, hoe het werken met UW Community-fellows haar inspireert en wat haar opgroeien in Yakima haar heeft geleerd over privileges.

 

 

Jenée werkt met onderwijsgegevens om beleid te formuleren dat studenten in het hele land zal helpen.

Vraag: Waarom heb je besloten om je bij Washington STEM aan te sluiten?

Aan de Universiteit van Washington deed ik mijn proefschrift over de regionale STEM-netwerken en hun collectieve actie. Aan het einde van mijn proefschrift had ik enkele bevindingen over de noodzaak om meer datagedreven te zijn en het belang van antiracismewerk. De toenmalige CEO van Washington STEM zei: "We hebben erover nagedacht om meer van dat werk te willen doen, en ik zou graag willen dat je me helpt een functiebeschrijving te schrijven voor iets dat we het Impact-team gaan noemen." Aan het einde van het schrijven van die functiebeschrijving dacht ik: "Hier moet ik zeker werken." Dus ik solliciteerde.

V: Wat betekenen gelijkheid in STEM-onderwijs en carrière voor jou?

Wanneer het woord billijkheid ter sprake komt, gaat het hand in hand met antiracismewerk. Het betekent dat we nooit beleidswerk, meetwerk of datawerk mogen doen zonder de leerlingen, gezinnen en onderwijzers over wie de data meet. We streven ernaar om ervoor te zorgen dat we hun verhalen en ervaringen nauwkeurig weergeven, zodat we samen een toekomst kunnen creëren die de studenten die we willen dienen beter ondersteunt. En dat is hetzelfde via beleidswerk. Wanneer we beleid ontwerpen met de mensen die erdoor zullen worden beïnvloed, is de kans veel groter dat dat beleid zal worden geïmplementeerd en sterker zal worden geïmplementeerd.

Vraag: Waarom heb je voor je beroep gekozen?

Ik ben opgegroeid in het oosten van Washington, in de Yakima-vallei. Ik was de eerste in mijn familie die naar welke vorm van postsecundair onderwijs of universiteit dan ook ging, laat staan ​​om te promoveren. Ik ben opgegroeid in een vrij arm gezin dat ook een geschiedenis van drugs- en alcoholmisbruik had. Tegelijkertijd was ik een blanke vrouw omringd door andere mensen met wit privilege. Ik merkte een dramatisch verschil tussen hoe ik door mijn situatie kon navigeren en sommige van mijn leeftijdsgenoten en gekleurde vrienden.

Deels om een ​​deel van het trauma en ook een deel van de frustratie te verwerken, heb ik hier mijn levenswerk van gemaakt. Zo kom ik door mijn eigen ervaringen en de ervaringen van mijn leeftijdsgenoten heen. Mijn carrière is niet iets dat ik ooit zou opgeven - het is mijn hele levenswerk.

Selfie van Jenee en haar kind skiën
Als ze geen onderwijsgegevens analyseert, verkent Jenée graag onze mooie staat.

Vraag: Wat inspireert je?

Het eerste waar ik altijd aan denk zijn de studenten waar ik mee aan de slag ga. Bij Washington STEM mag ik ondersteunen PhD en afgestudeerde student fellows en ze zijn enkele van de felste, meest verbazingwekkende studenten die ik ooit heb ontmoet. Ze brengen zoveel expertise mee en helpen echt om het werk dat we doen vorm te geven. Het herinnert me eraan dat we echt wandelen in termen van het co-creëren van toekomsten met de studenten die we willen ondersteunen. Ik geef ook les als adjunct aan de Universiteit van Washington, waar ik aan de slag ga met deze vroege carrièreprofessionals die uit deze systemen komen.

Ik ben ook geïnspireerd door rechtstreeks samen te werken met professionals en studenten in scholen en gemeenschappen en dat om te zetten in beleidsveranderingen op de lange termijn. Door verandering te zien gebeuren en tegelijkertijd na te denken over omgevingen die de langere termijn mogelijk maken, kan ik me elke dag een kriebel geven over de noodzaak om nu verandering door te voeren, en om me voor te bereiden op toekomstige systeemverandering.

Vraag: Wat zijn enkele van je favoriete dingen over de staat Washington?

Het is een grote uitdaging voor de geest, zintuigen en carrière om in zo'n diverse staat te werken - zowel wat betreft de mensen als geografisch. We kunnen gaan wandelen in de hoge woestijn, sneeuwschoenwandelen in de bergen of kajakken in de oceaan - allemaal binnen een paar uur rijden. We gaan ook aan de slag met 29 federaal erkende stammen, evenals immigrantenpopulaties van over de hele wereld - of het nu gaat om Latinx-migranten in Oost-Washington of Zuidoost-Aziatische immigranten in Zuid-Seattle. Ik hou van de diversiteit van mensen en omgeving die in onze staat wordt gecombineerd.

Vraag: Wat is één ding over jou waar mensen niet achter kunnen komen via internet?

Toen ik drie was, leerde ik hoe ik mijn ABC's in minder dan vijf seconden achterstevoren kon zeggen, zodat ik indruk op mensen kon maken. Ik was de eerstgeborene in mijn familie, dus ik was een beetje een showboot.