Overzicht

Het South Central Washington STEM-netwerk werkt aan:

• Help de geweldige mogelijkheden te ontwikkelen voor het huidige onderwijsaanbod van ons gebied en de toekomstige werkgelegenheidsgroei
• Help de armoedecyclus te doorbreken door studenten kennis te laten maken met STEM-carrières - een vakgebied dat vraagt ​​om geschoolde arbeidskrachten met de beloning van banen waar veel vraag naar is en goede lonen betalen
• Houd ons talent lokaal door de vaardigheden bij onze jonge mensen op te bouwen die de academische prestaties zullen verhogen en de nieuwe en groeiende bedrijven zullen ondersteunen die nodig zullen zijn in de toekomst van de gemeenschappen in South Central Washington

STEM door de cijfers

Washington STEM's jaarlijkse STEM by the Numbers-rapporten laten ons weten of het systeem meer studenten ondersteunt, vooral gekleurde studenten, studenten die in armoede en/of plattelandsachtergronden leven, en jonge vrouwen, om op schema te liggen om de veelgevraagde diploma's te behalen.

Bekijk de South Central regionale STEM door het Numbers-rapport hier.

Programma's + Impact

DRAAI NAAR VIRTUELE CARRIREONDERZOEK

In een tijd waarin K-12-studenten een leerbeheersysteem gebruiken om toegang te krijgen tot virtuele leermogelijkheden, zullen studenten in de meest landelijke districten in de ESD 105-regio de mogelijkheid hebben om deel te nemen aan loopbaanverkenning via Virtual Job Shadow, een programma ontwikkeld door onze STEM-netwerk. Met behulp van een virtueel platform vullen studenten een op interesses gebaseerde inventarisatie in, verkennen ze carrières waar ze nieuwsgierig naar zijn, bekijken ze video-interviews met professionals om meer te weten te komen over de carrière, onderzoeken ze arbeidsmarktgegevens, verkennen ze het salarisbereik en vinden ze instellingen waar de vereiste referenties worden aangeboden. Vanaf begin 2021 krijgen ongeveer 1,600 plattelandsstudenten toegang tot het hoogwaardige platform voor loopbaanverkenning.

UITBREIDING JEUGDWERKEN

Wat is er beter voor een 17-29-jarige jeugd dan om deel te nemen aan een carrièrestartmogelijkheid die middelbare school- en/of universiteitspunten oplevert, hands-on leren dat rechtstreeks verband houdt met hun gekozen carrièrepad, en om deel te nemen aan on-the-job training onder toezicht van een zorgzame volwassen mentor? Welkom in de wereld van de jeugdopleiding! In 2019 begonnen regionale partners in de STEM-netwerkregio South Central Washington samen te werken met de Aerospace Joint Apprenticeship Committee (AJAC) om het leertijdprogramma voor automatiseringstechnici te implementeren. Leerlingen in dit programma leren alle vaardigheden die nodig zijn voor een carrière in industrieel onderhoud. Wat klein begon, met slechts 3 leerlingen in het najaar van 2019, is in iets meer dan een jaar uitgegroeid tot meer dan 30 leerlingen! In antwoord op het verzoek van het bedrijfsleven in South Central Washington, en voortbouwend op het succes van de opleiding tot automatiseringstechnicus, zal AJAC in samenwerking met andere regionale belanghebbenden beginnen met de implementatie van de nieuw goedgekeurde opleiding tot machinebediener die is ontworpen om te voldoen aan de behoeften van de Voedselverwerkende industrie. Lokale bedrijven zoals Del Monte, Ostrom Mushroom Farms, Washington Beef en de Washington State Tree Fruit Association hebben een belangrijke rol gespeeld in het ontwikkelingsproces.

TOEGANG TOT VROEGE WISKUNDE INNOVATIES

Het South Central STEM Network heeft regionale capaciteit opgebouwd om kinderen uit gezinnen met een laag inkomen, gekleurde gezinnen en plattelandsgebieden te ondersteunen bij hun vroege wiskundevoorbereiding door middel van investeringen in twee gebieden: professionele ontwikkeling voor instructiecoaches, leraren en hulpmiddelen voor leerkrachten; en familiebetrokkenheid. Het Early Math Innovations Project implementeerde een Studio Cycle-strategie om de coaches en leraren op te leiden en te ondersteunen in de klaslokalen van Head Start en Migrant Head Start in de regio's ESD 105 en ESD 171. Wiskundecoaches en -leraren worden getraind door een jarenlange inspanning om begrip van wiskundige concepten, betrokkenheid van de gemeenschap en het opbouwen van wiskundevertrouwen te ontwikkelen. Voorafgaand aan de COVID-19-pandemie konden we 3 persoonlijke familienachten organiseren vanuit onze pilotsite in het Blossoms Early Learning Center. Ongeveer 50 familieleden woonden elk van de avonden bij voor een totaal van 150 gezinnen.

UITVOERING VAN DE FINANCILE STEUN KATALYSEREN

De onmiddellijke behoefte aan billijke toegang tot het verdienen van een postsecundair diploma, met name voor populaties die het verst van kansen af ​​staan, is sterk afhankelijk van de voltooiing van FAFSA/WASFA. Toch hebben studenten uit armoede, gekleurde studenten en studenten uit afgelegen en landelijke gebieden aanzienlijk lagere FAFSA-voltooiingspercentages. Dit is een schrijnend voorbeeld van ongelijkheid en we maken deel uit van een landelijke inspanning om deze kloof te dichten. Het South Central STEM Network werkte samen met de College Success Foundation (CSF), WA Gear Up, de Washington Student Achievement Council en lokale hogescholen om in november en december 8 regionale bewustmakingsevenementen voor financiële hulp te organiseren. De evenementen werden gegeven in het Engels en Spaans en werden gehouden op meerdere toegankelijke tijdstippen om aan de behoeften van de regio te voldoen.