“[Vorig jaar] Kali was op zoek naar manieren om betrokken te zijn bij haar nieuwe middelbare school en had interesse om andere studenten te helpen. Ik had een overweldigend aantal studenten die faalden en ontmoedigd raakten door leren op afstand. Eind maart begon Kali studenten bijles te geven, in alle vakken, maar vooral wiskunde en wetenschappen... Kali had niet alleen de kennis, maar ook de vriendelijke houding om studenten te coachen, hun leerproces te organiseren en hen een goed gevoel te geven bij hun terugkeer naar school. Ze gaf hoop aan kinderen die geen hoop hadden. In de zeven weken sinds we met het bijlesprogramma begonnen, ging haar studielast van één student naar achttien. In deze tijd heeft ze in minder dan twee maanden tijd meer dan honderdvijftien uur gemeenschapsdienst verdiend door studenten bijles te geven. Sommige studenten slagen nu voor al hun lessen... Kali maakt het verschil.”