Jaarverslagen
2024 Jaarverslag
Wij* hebben dat gedaan.
Samen hebben we de meest effectieve en rechtvaardige manieren bedacht om onze strategische prioriteiten te verwezenlijken. We wilden een completer beeld krijgen van het landschap van de vroege opvang en het onderwijs, en ons inzicht verdiepen in hoe onze organisatorische superkrachten systeemverandering mogelijk kunnen maken.
We hebben onze focus op wetenschap, technologie, techniek en wiskunde ook uitgebreid met STEM-vaardigheden. STEM-vaardigheden gaan over probleemoplossing, nieuwsgierigheid en ontdekking – essentiële vaardigheden die levenslang leren mogelijk maken. Dit zijn aangeboren superkrachten die alle leerlingen bezitten, maar die tot bloei komen met een gedegen opleiding van begin tot eind.
Denk bij het lezen van dit rapport niet alleen aan een jaar van gezamenlijk leren en vooruitgang, maar ook aan de kracht en de mogelijkheid van collectieve actie. Dat hebben we gedaan. En we zullen dit blijven doen totdat we onderwijs- en economische rechtvaardigheid bereiken voor elke leerling in elke uithoek van onze staat.
– Lynne K. Varner
Download het rapport