Dalila Paredes, कार्यकारी डीन र STEM मा उल्लेखनीय महिलाहरू भेट्नुहोस्

तपाईं के गर्नुहुन्छ हामीलाई व्याख्या गर्न सक्नुहुन्छ?
म Shoreline Community College मा STEM को कार्यकारी डीन हुँ। मैले मेरा भतिजीहरू (तेस्रो र चौथो कक्षाका विद्यार्थीहरू) लाई भन्छु यो प्रिन्सिपल हुनु जस्तै हो, तर कलेजको लागि।

मलाई यो बढ्दै गएको थाहा थिएन, तर STEM मा धेरै फरक बाटोहरू छन्। तपाईं विश्वविद्यालयको डिग्री प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ र अनुसन्धान गर्न सक्नुहुन्छ र अन्तरिक्ष यात्री, डाक्टर, इन्जिनियर, जस्ता चीजहरू बन्न सक्नुहुन्छ। हामीसँग प्रमाणपत्रहरू प्राप्त गर्न चाहने मानिसहरूका लागि कार्यक्रमहरू पनि छन् — उदाहरणका लागि, यदि तपाईं हवाईजहाजको लागि स्क्रू वा बोल्ट बनाउन चाहनुहुन्छ भने तपाईंले उन्नत उत्पादनमा प्रमाणपत्र प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ। वा तपाईंले बायोमैन्युफ्याक्चरिङमा प्रमाणपत्र प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ र ठूलो मात्रामा औषधिहरू बनाउन मद्दत गर्न सक्नुहुन्छ।

यी कार्यक्रमहरूको कार्यकारी डीनको रूपमा, म उनीहरूलाई सिकाउनको लागि हामीसँग पर्याप्त संकायहरू छन् भनी सुनिश्चित गर्दछु। म यो पनि सुनिश्चित गर्छु कि हामीसँग उत्कृष्ट मेसिनहरू र सबैभन्दा नयाँ प्रयोगशाला प्रविधिहरू हुन पर्याप्त पैसा र स्रोतहरू छन्। यस तरिकाले, जब हाम्रा विद्यार्थीहरू वास्तविक संसारमा जान्छन्, उनीहरूलाई थाहा हुन्छ कि उनीहरू केमा प्रवेश गरिरहेका छन्।

तपाईको शिक्षा र करियरको बाटो के थियो? अहिले जहाँ हुनुहुन्छ त्यहाँ कसरी पुग्नुभयो ?
मैले मेरो औपचारिक शिक्षा लिबरल, कन्सासको सेवर्ड काउन्टी सामुदायिक कलेजमा सुरु गरें जहाँ मैले विज्ञानमा मेरो सहयोगीहरू प्राप्त गर्दा सफ्टबल खेलेको थिएँ।

मेरो शिक्षाको अर्को भाग थियो जहाँ यो थोरै स्केची भयो। म टेक्सासमा फर्किएँ जहाँ मैले रसायनशास्त्र र जीवविज्ञानमा डबल-मेजर गरें। मसँग भएको सबैभन्दा राम्रो चीजहरू मध्ये एउटा यो हो कि म असफल भएँ, तर म असफल भएँ। सिनियर वर्ष, मैले बायोकेमिस्ट्री लिएँ र कक्षाको पहिलो दिन परीक्षा थियो। मैले 12 पाएँ। प्रोफेसरले भने यदि तपाईंले 85 बनाउनुभएन भने, तपाईंले कक्षा छोड्नुपर्छ। अब, म मा यो जन्मजात लचिलोपन थियो - मलाई लाग्छ कि यो ममा ल्याटिना हो - जो जस्तो छ: "तपाईंले मलाई के गर्ने भनेर बताउन जाँदै हुनुहुन्छ! मैले यो कक्षाको लागि भुक्तानी गरें। म बस्न जाँदैछु, र म यो पत्ता लगाउन प्रयास गर्न जाँदैछु।" मैले शिक्षक सहायकहरूबाट ट्यूटोरिङ र एक-एक-एक समर्थन पाए र फाइनलमा A प्राप्त गरें। मैले पाएको सहयोगको कारणले गर्दा म लगभग कक्षा नलिने बाट ए प्राप्त गर्न गएँ।

त्यो कक्षाले मेरो लागि भविष्यको लागि मार्ग प्रशस्त गर्यो। यो विशेष प्रोफेसर, जसलाई म 12 वर्ष पुगेपछि पहिलो दिनदेखि नै मलाई घृणा गर्थे भन्ने कुरामा विश्वस्त थिए, मलाई यसो भन्नुभयो: "म तपाईंको कामको नैतिकताबाट साँच्चै प्रभावित छु र तपाईं स्नातक विद्यालयमा म अन्तर्गत अध्ययन गर्न चाहन्छु।" म बसें र बायोकेमिस्ट्रीमा मेरो स्नातक डिग्री पाएँ।

त्यस पछि, मेरो ग्रामीण, टेक्सास गृहनगरमा रहेको सामुदायिक कलेजमा रसायनशास्त्र शिक्षकको लागि उद्घाटन भयो। मैले भ्यानकुभरको क्लार्क कलेजमा करिब १०+ वर्षसम्म रसायनशास्त्र पढाएँ।

तपाईलाई STEM मा मार्गदर्शन गर्ने तपाईको सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण प्रभावहरू के वा को हुन्?
मेरो लागि सबैभन्दा ठूलो प्रभाव मेरो परिवार हो। मेरो परिवारले मलाई सफलताको लागि सेट अप गर्यो र यो मेरो लागि हराएको छैन कि म कति अविश्वसनीय रूपमा भाग्यशाली छु कि यस्तो सहयोगी आधार बाट सुरु गर्न पाएको छु। हामीलाई थाहा थियो कि शिक्षा हाम्रो गरिबीबाट बाहिर निस्कने टिकट हो, त्यसैले यो हामीले शिक्षा लिने कि नगर्ने भन्ने कुरामा थिएन, तर हामीले पछि के गर्ने भन्ने कुरा थियो। मेरो आमा र बुबाको पुस्ताले त्यो जग स्थापना गर्नुभयो।

मेरो परिवारले पनि मलाई लचिलोपन सिकायो, र यो जानाजानी सिकाइएको पनि थिएन - यो बाँच्ने कुरा थियो। म अविश्वसनीय गरिब हुर्कें। एउटा कथा जुन म प्रायः भोकै सुत्न जान्छु र मेरो आमालाई काममा जानु भन्दा पहिले मेरो बुबालाई बिहानको खाजा पकाएर उठाउनु हो। म उसको काखमा पसेँ र यस्तो भएँ: "बुबा, मलाई साँच्चै भोक लागेको छ।" उसले मलाई आफ्नो थालमा खान दियो र भोकै काममा गयो ।

हामी पनि ६ कक्षामा पढ्दा बन्दुकको नोकमा पक्रियौँ । यो धेरै मानिसहरूको लागि सामान्य अनुभव होइन। यो मेरो केही विद्यार्थीहरूसँग भएको बन्धनको अनुभव हो - जब उनीहरू बन्दुक हिंसाको बारेमा कुरा गर्छन्, म यस्तो छु: "ओह यार, म पनि।" त्यहाँ यी धेरै अनुभवहरू छन् जुन मैले जहाँ छु त्यहाँ हुनको लागि बाँच्नु परेको छ, र यसले मलाई लचिलो बनाएको छ।

यहाँ वाशिंगटन STEM मा, हामी गणित पहिचानको बारेमा कुरा गर्न सुरु गर्दैछौं। एक सकारात्मक गणित पहिचान- तपाईंले गणित गर्न सक्नुहुन्छ र तपाईं गणितमा हुनुहुन्छ भन्ने थाहा पाउनुले विद्यार्थीहरूलाई STEM मा सफल हुन मद्दत गर्छ। गणितमा तपाइँका केही पहिलेका अनुभवहरू के थिए र तपाइँले तपाइँको क्यारियर छनौटलाई कसरी असर गर्यो जस्तो लाग्छ?
यो जहाँ मेरो सम्पूर्ण गणित पहिचान अलग भयो - मलाई स्पष्ट रूपमा 3rd कक्षामा सम्झना छ। मेरो शिक्षिकाको नाम श्रीमती हिक्स थियो, र उनले त्यो दिन हामीलाई गुणन सिकाउँदै थिइन्। त्यतिखेर, हामीसँगै बस्ने मेरो नजिकका परिवारका सदस्यहरू डिप्रेसनबाट गुज्रिरहेका थिए र यसले मलाई गहिरो असर गर्यो। म कक्षामा ध्यान केन्द्रित गर्न सक्दिन - र म एक राम्रो विद्यार्थी थिए! - त्यसोभए मैले त्यो दिन मेरो गुणन तालिका घुमाउँदा, मैले 10 भन्दा कम पाएँ। मेरो शिक्षक यस्तो थियो: "के गलत छ? यो तपाईं होइन।" हाम्रो घरको परिस्थितिले हामी कक्षामा कसरी देखा पर्दछौं भन्ने कुरामा गहिरो प्रभाव पार्छ भन्ने कुरामा धेरै सचेत रहेको मलाई याद छ।

त्यसबेलादेखि, मैले आफैलाई कथा सुनाएँ कि म गणितमा कहिल्यै राम्रो थिइनँ, तर यो सबै घरमा भइरहेको कुरासँग जोडिएको थियो। हाम्रो गणित पहिचान आवश्यक रूपमा हाम्रो वास्तविक क्षमतासँग जोडिएको छैन - यो हामीले आफैंले भनेको कथाको बारेमा हो। मैले गणितमा कहिल्यै धेरै सफल भएको महसुस गरेन, तर मलाई थाहा थियो कि त्यो त्यस्तो चीज हो जसको साथ मैले थप समर्थन प्राप्त गर्नुपर्नेछ, र मैले कलेजमा यसलाई कसरी नेभिगेट गरें।

तपाईंको कामको मनपर्ने भाग के हो?
मेरो मनपर्ने भाग मानव जडान हो - चाहे यो विद्यार्थीहरू, मेरा सहकर्मीहरू, वा समुदायका सदस्यहरूसँग होस्। हामीसँग क्याम्पसमा बाल हेरचाह केन्द्र छ, त्यसैले त्यहाँ दुई-तीन वर्षका बच्चाहरू आफ्ना शिक्षकहरू बीचको यो डोरी समातेर हिँडिरहेका छन् - म हिँड्ने छु र उनीहरूलाई उच्च फाइभ दिनेछु। म यहाँ छु त्यसैको लागि - म यहाँ मानिसहरूको लागि छु।

STEM मा आफ्नो सबैभन्दा ठूलो उपलब्धि के मान्नुहुन्छ?
मेरो सबैभन्दा ठूलो उपलब्धि भनेको मेरो सबै पहिचानहरूसँग मेरो निष्ठा कायम राख्नु हो।

त्यहाँ जीवन, समाज र परिवारबाट धेरै दबाब छ कि तपाइँ यो चीज वा त्यो चीज हुनुपर्दछ - र यदि तपाइँ हुनुहुन्न भने, तपाइँ त्यहाँ हुनुहुन्न। खुलेर नभने पनि, तपाईंले महसुस गर्नुहुन्छ। डाटा क्रिस्टल स्पष्ट छ कि मेरो पहिचान STEM मा राम्रो गर्दैन। म STEM मा पहिलो पुस्ता, क्वियर, स्वदेशी ल्याटिना हुँ। सबै डेटाले देखाउँछ कि म यहाँ हुनुहुँदैन। म नेतृत्वको यो स्थितिमा हुनुहुँदैन - 10% भन्दा कम नेताहरू रंगीन महिला हुन्। यस नेतृत्वको भूमिकामा मेरो स्थान कायम राख्न र मेरो आत्मबोधलाई कायम राख्न, मलाई गर्व छ।

के त्यहाँ STEM मा महिलाहरूको बारेमा कुनै स्टेरियोटाइपहरू छन् जुन तपाईं व्यक्तिगत रूपमा हटाउन चाहनुहुन्छ?
हो। म कहाँबाट सुरु गरुँ? स्टेरियोटाइपहरू फोहोर हुन्, बाहेक हामी अरू कोही जत्तिकै सक्षम र सक्षम छौं भन्नेहरू बाहेक। म त्यसैमा छोड्छु।

तपाइँ STEM मा ल्याउनु भएको अद्वितीय गुणहरू के लाग्छ?
मेरो जीवनका अनुभवहरू। म समस्या समाधान र निर्णय लिने एक अद्वितीय परिप्रेक्ष्य ल्याउँछु जुन उच्च शिक्षामा धेरै हदसम्म अनुपस्थित छ किनभने हामी टेबलमा छैनौं। यो यस्तो विशेषाधिकार हो, तर यो एक जिम्मेवारी पनि हो - र फेरि, यो मेरो पहिचानसँग जोडिएको छ र म राम्रो गर्छु भनेर सुनिश्चित गर्दै, मेरो लागि मात्र होइन, तर मैले प्रतिनिधित्व गर्ने ठूला समुदायहरूको लागि।

यो दिन र उमेर मा फरक साँच्चै शक्तिशाली छ। म वास्तवमा मेरो भिन्नताहरूलाई सीपको रूपमा देख्छु जुन धेरै मानिसहरूसँग छैन।

STEM मा करियर सुरु गर्ने बारे सोचिरहेका युवतीहरूलाई तपाईं के भन्न चाहनुहुन्छ?
गर। तपाईं यसमा सिद्ध हुनु पर्दैन - असफल हुने आशा गर्नुहोस्।

वास्तवमा, मेरो साथीले मलाई चट्टान पर्वतारोहीको बारेमा एउटा पुस्तक दिनुभयो। किताबको मुख्य कुरा यो हो कि तपाईं लड्नुहुनेछ, तर पतनले तपाईंलाई के भन्छ सुन्न। बुझ्नुहोस् कि असफलता सिक्ने अनुभवको भाग हो। यो यो धारणा र अवधारणामा पनि फिट हुन्छ कि प्रबल संस्कृतिले हामीमा इम्बेड गर्दछ - कि हामी सधैं सिद्ध हुनुपर्दछ। र यो विशेष गरी महिलाहरु को लागी साँचो हो, हैन? म यसलाई माथिबाट तल र तल माथिबाट पूर्ण रूपमा हटाउन चाहन्छु - तपाईं सिद्ध हुनुपर्दैन। यदि त्यो तपाईंको लक्ष्य हो भने, तपाईं गलत क्षेत्रमा हुनुहुन्छ। हामी मूर्ख, हामी सिक्छौं, हामी अर्को पटक अझ राम्रो गर्छौं, र हामी जान्छौं।

के तपाईं आफ्नो बारेमा रमाइलो तथ्य साझा गर्न सक्नुहुन्छ?
परिवारको मेरो बुबाको पक्ष स्पेनबाट हो; मेरी आमाको छेउ उत्तरपश्चिमी मेक्सिकोबाट हो, जहाँ सेतो घाटी वा ब्यारान्कासहरू छन् जसलाई कपर क्यान्यन भनिन्छ। यी चीजहरू सुपर गहिरो छन्, हैन? जस्तै ग्रान्ड क्यान्यन भन्दा १० गुणा ठूलो। मेरा पुर्खाहरू यी घाटीहरू - रारामुरीमा बस्ने आदिवासी मेक्सिकन अमेरिकीहरू थिए, र अझै पनि छन्।

के तपाईंले ती पहाड बाख्राहरू देख्नुभएको छ जुन पहाडको छेउमा छन् र कोणमा हिंड्न खोजिरहेका छन्? मेरा मानिसहरू जुत्ता बिना यी पर्खाल चढ्छन् - हामी जुत्ता घृणा गर्छौं, यो हामी कसरी रोल छैन। (वास्तवमा, हामीले बोल्ने क्रममा मैले जुत्ता लगाएको छैन।)

मेरो परिवार कहाँबाट आयो - गुफाहरूबाट, तेस्रो-कक्षा भन्दा कम शिक्षा लिएर किसानहरूलाई पछाडि तोड्ने इतिहास बुझ्दै, र त्यसपछि म त्यहाँ छु, को यस्तो स्थितिमा पुग्छ? म यहाँ हुन सक्छु भन्ने सोच्नु पनि वास्तविक हो।

STEM प्रोफाइलहरूमा थप उल्लेखनीय महिलाहरू पढ्नुहोस्