Hilina Taylor-Lenz - 2024 West Sound Region Rising Star

हिलिना टेलर-लेन्ज

11th ग्रेड
पोर्ट टाउनसेन्ड हाई स्कूल
पोर्ट टाउनसेन्ड, WA

 
हिलिना आफ्नो समुदाय र विश्वभर संरक्षणमा समर्पित छिन्। होन्डुरसको राष्ट्रिय निकुञ्जमा स्थानीय वन्य चराहरूको उद्धारमा स्वयम्सेवा गर्नेदेखि लिएर कार्बन सिक्वेष्ट्रेसन डेटाको अनुगमन गर्न, उनले समस्याहरू समाधान गर्न STEM सिकाइ प्रयोग गर्छिन्।
 
 

Hilina लाई चिन्नुहोस्

तपाईंको गणित पहिचानले STEM मा तपाईंको यात्रालाई कसरी प्रभाव पारेको छ?
मलाई डिस्लेक्सिया छ, त्यसैले मैले सधैं गणित धेरै गाह्रो भएको पाएको छु, जसमा मेरो 6 औं कक्षाको गणित शिक्षकले म उन्नत गणित कार्यक्रममा जान योग्य छैन भनेर भन्नु पनि समावेश गर्दछ। मैले यसलाई अप्ठ्यारोको सट्टा चुनौतीको रूपमा लिएँ, र मैले उन्नत गणितमा जान प्रयास गर्न अगाडि बढें। नयाँ वर्षमा मैले उन्नत गणितमा प्रवेश गरें र ज्यामितिमा वर्ष सुरु गरें। मैले सोचें कि म यहाँ सम्म आइपुगेको छु, त्यसैले पनि जारी रहन सक्छ। मैले अगाडि धकेले र घरमा अनलाइन बीजगणित II गरे। यो वर्ष सोफोमोरको रूपमा मैले मेरो हाई स्कूलमा प्रि-क्याल्कुलस कार्यक्रममा प्रवेश गरें।

STEM मा तपाईंको रुचि जगाउने शिक्षक वा संरक्षक को हुनुहुन्छ?
मेरो सबैभन्दा ठूलो प्रेरणा मध्ये एक मेरो गणित शिक्षक, मिस लेन्ज थियो। उनी एक मात्र व्यक्ति थिइन् जसले मलाई विश्वास गरे र मलाई गणित र विज्ञान दुवैमा र सामान्य रूपमा एक व्यक्तिको रूपमा राम्रो व्यक्ति बन्न दबाब दिए। उनको कारणले गर्दा, म सोफोमोरको रूपमा प्रि-क्याल्कुलस कार्यक्रममा प्रवेश गर्न सक्षम भएको छु। उहाँ बिना, म आज जहाँ छु, गणित र विज्ञान दुवैमा हुने थिइनँ।

तपाईं हाई स्कूल पछि के गर्ने बारे सोच्दै हुनुहुन्छ र तपाईं सम्भावित क्यारियरहरू अन्वेषण गर्न थालेका केही तरिकाहरू के हुन्?
मलाई जहिले पनि थाहा छ कि म कुनै न कुनै रूपमा वैज्ञानिक बन्न चाहन्छु, विशेष गरी जैविक क्षेत्रहरूमा, तर 7 औं कक्षासम्म मैले चराहरू कत्तिको अचम्मका र बुद्धिमानी हुन्छन् भनेर पत्ता लगाएको थिएन। त्यसबेलादेखि नै मलाई पक्षीविद् बन्ने इच्छा थियो। नजान्नेहरूका लागि, त्यो पक्षी अनुसन्धानकर्ता हो।

 

समुदायमा STEM सिकाइ लिँदै

हिलिनाले जीवविज्ञानमा आफ्नो विशेषज्ञता स्थानीय संरक्षण प्रयासहरूमा ल्याउँछिन्।

 

उनको समुदाय संलग्नता को लागी मनोनीत

"[हिलिना] ले काम गर्ने समुदायहरूलाई मद्दत गर्नुका साथै यसमा संलग्न विज्ञानहरूको आफ्नै ज्ञानलाई अगाडि बढाउने व्यक्तिगत लक्ष्यहरू छन्।"

"हिलिनाले गणित र विज्ञान दुवैलाई माया गर्छिन् र प्रदर्शन गर्छिन्। उनी विशेष गरी जैविक विज्ञानमा रुचि राख्छिन्। यी क्षेत्रहरूमा ज्ञान र अनुभव प्राप्त गर्नको लागि, उनले आफ्नो समय हाम्रो समुदायमा साथै यसभन्दा बाहिर स्वयंसेवक गर्छिन् र ती क्षेत्रहरूमा स्थानीय वैज्ञानिकहरूसँग काम गर्छिन्।

उनले डिस्कवरी बे वाइल्ड बर्ड रेस्क्यूमा 35 घण्टा भन्दा बढी स्वयम्सेवा गरेकी छिन्। यी घण्टाहरूमा, उनले चराहरूको हेरचाह कसरी गर्ने चिकित्सकीय र व्यवहारिक रूपमा सिकेका छन्। उनले जेफरसन काउन्टी ल्यान्ड ट्रस्टको लागि ल्यान्ड ट्रस्टको युवा कोरको भागको रूपमा काम गरेकी छिन्, जहाँ उनले सिमसार र जङ्गलहरूमा नयाँ बासस्थानहरू निर्माण गरिन्। गत गर्मीमा, उनले खाडीबाट साल्मन फ्राइ हटाउन 30 घण्टा भन्दा बढी समय बिताइन् जसलाई पुनर्स्थापना आवश्यक छ र हटाइएका फ्राइको डाटा लिन।

हिलिनाले राष्ट्रिय निकुञ्जको संरक्षण गर्न वैज्ञानिकहरूसँग काम गर्न यस गर्मीमा होन्डुरसको यात्राको योजना बनाएकी छिन्। तिनीहरूले पार्कको जैविक विविधतामा कार्बन सिक्वेस्टेशन डाटा र डाटा विश्लेषणको साथ काम गर्नेछन्। उनीसँग काम गर्ने समुदायहरूलाई मद्दत गर्ने र संलग्न विज्ञानहरूको आफ्नै ज्ञानलाई अगाडि बढाउने व्यक्तिगत लक्ष्यहरू छन्। ”

—वेन शेफर र ब्रान्डी हेगेम्यान, पोर्ट टाउनसेन्ड हाई स्कूलका शिक्षकहरू
 

 

 

Washington STEM Rising Star Awards ले युवा महिलाहरू र ट्रान्स र गैर-बाइनरी युवाहरूलाई उनीहरूको शिक्षा, करियर र समुदायलाई समर्थन गर्ने तरिकाहरूमा STEM सिकाइलाई अँगाल्न प्रोत्साहन दिन्छ।

सबैलाई भेट्नुहोस् २०२३ वाशिंगटन स्टेम राइजिङ स्टार्स!