Aeriel Wauhob लाई भेट्नुहोस् - वन्यजन्तु जीवविज्ञानी, शिक्षक, र STEM मा उल्लेखनीय महिला

Aeriel Wauhob ओलम्पिया, WA मा Puget Sound Estuarium मा शिक्षा संयोजक हुनुहुन्छ। उनले जनतालाई समुद्री जीवन र प्युगेट साउन्ड एस्टुअरी इकोसिस्टमको बारेमा सिकाउँछिन् ताकि हामी सबै हाम्रा प्राकृतिक स्रोतहरूको राम्रो भण्डारी बन्न सकौं।

 

हामी भर्खरै एरियल वाउहोबसँग बस्यौं, Puget Sound Estuarium मा शिक्षा संयोजक, उनको क्यारियर मार्ग बारे थप जान्न र जीवविज्ञानी र शिक्षकको रूपमा काम गर्न। उनको क्यारियर मार्ग बारे थप जान्नको लागि पढ्नुहोस्।

जेनिफर हरे
एरियल वाउहोब वन्यजन्तु जीवविज्ञानी र शिक्षाविद् हुन्। हेर्नुहोस् Aeriel प्रोफाइल.
तपाईं के गर्नुहुन्छ हामीलाई व्याख्या गर्न सक्नुहुन्छ?

म एक शिक्षा संयोजक हुँ Puget ध्वनि Estuarium, जुन ओलम्पियाको एउटा सानो समुद्री जीवन खोज केन्द्र हो। मेरो काम विद्यालयहरू र निजी समूहहरूलाई मुहाना, समुद्री जीवविज्ञान, पशु पारिस्थितिकी, र फूड वेबहरू बारे सिकाउनु हो। प्रयोगशालामा, हामी प्रयोगहरू गर्छौं र मुहान प्रणालीमा हुने विभिन्न घटनाहरूको बारेमा कुरा गर्छौं, जहाँ नुन र ताजा पानी मिसिन्छ। हामी जनताका लागि खुला छौं, त्यसैले सबैले यहाँ सिक्न आउन सक्छन्। मानिसहरूलाई इकोसिस्टमसँग अन्तरक्रिया गर्न र उनीहरूले अरूलाई सिकाउन सकून् भनेर कसरी राम्रो भूमि भण्डारी बन्ने भन्ने बारे सिक्न मद्दत गर्न म विद्यालयहरू, प्रकृति संरक्षणहरू र समुद्र तटहरूमा पनि जान्छु। मेरो काम शिक्षित हो ताकि तिनीहरूले अरूलाई पनि शिक्षित गर्न सकून्।

तपाईको शिक्षा वा करियरको बाटो के थियो? अहिले जहाँ हुनुहुन्छ त्यहाँ कसरी पुग्नुभयो ?

सानैदेखि, मलाई सधैं थाहा थियो कि म जनावरहरूसँग केही गर्न चाहन्छु। मैले मोन्टाना विश्वविद्यालयमा वन्यजन्तु जीवविज्ञान डिग्री हासिल गरें, त्यसपछि मैले आयोवाको डोरोथी पेकाट नेचर सेन्टर र रकी माउन्टेन नेशनल पार्कमा इन्टर्नशिप गरें। इन्टर्नशिपहरूले मलाई वातावरणीय शिक्षामा व्यावहारिक सीपहरू प्राप्त गर्न मद्दत गर्यो। मैले अरूलाई वैज्ञानिक ज्ञान कसरी व्याख्या गर्ने भनेर सिकें। मैले नर्थ क्यारोलिनाको बाल्ड हेड आइल्याण्डमा इन्टर्नशिप पनि गरें; यसरी मैले समुद्री जीवविज्ञानमा मेरो सुरुवात गरें। मैले पश्चिम भर्जिनियामा रहेको US माछा र वन्यजन्तु सेवा मार्फत लोपोन्मुख प्रजातिहरू र पानीको गुणस्तरले जनावरहरूलाई कसरी असर गर्छ भन्ने बारेमा धेरै कुरा सिकें। पानीको गुणस्तरले मलाई वाशिंगटनमा ल्यायो, जहाँ मैले साउथ साउन्ड ग्लोबल रिभर्स इन्भाइरोन्मेन्टल एजुकेशन नेटवर्क (ग्रीन) सँग काम गरें। यसरी मैले प्युगेट साउन्ड एस्टुरियममा मानिसहरूलाई भेटें, जहाँ म शिक्षा संयोजक भएँ। मेरो करियरको बाटो भर्खरै स्नोबल भएको छ। मैले काममा वा इन्टर्नशिपमा जाने क्रममा सिकेँ— र कामबाट मात्र होइन, साँच्चै भावुक मानिसहरू र स्वयंसेवकहरूबाट पनि। मैले वास्तवमा यो गरेर म के गर्न चाहन्छु भनेर सिकें।

तपाईलाई STEM मा मार्गदर्शन गर्ने तपाईको सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण प्रभावहरू मध्ये को वा के थिए?

सुरुमा, मेरी आमा र बुबाले मलाई प्रकृतिमा खेल्न बाहिर जान प्रोत्साहन गर्नुभयो। म आयोवामा सानो जग्गामा हुर्कें, जहाँ मैले वनस्पति र जनावरहरूको बारेमा अन्वेषण गर्न र सिक्न सक्षम भएँ। पछि, जब मैले रकी माउन्टेन राष्ट्रिय निकुञ्जमा इन्टर्न गरें, मैले हेड रेन्जरहरूमध्ये एक, जीन मुनक्रथसँग काम गरें। उनी मेरो प्रेरणा हुन् । उनले आफ्ना अनुभवहरू साझा गरिन् ताकि तपाईंले गल्ती गर्दा सहज महसुस गर्न सकोस्, किनभने उनले तपाईंलाई थाहा दिईन् कि उनले पनि गल्ती गरे। उनले मलाई शिक्षा कार्यक्रम कसरी बनाउने, जनतालाई कसरी साँच्चै संलग्न गराउने, कसरी समानुभूति निर्माण गर्ने भन्ने चरणहरू मार्फत मलाई प्रेरित गर्न मद्दत गरिन्। किनभने यदि तिनीहरू भावनात्मक रूपमा कार्यक्रमसँग जोडिएका छन् भने आगन्तुकहरूले सिक्न चाहन्छन् (र सिक्न जारी राख्नुहोस्)। जीन एक महान प्रेरणा हो र मलाई आशा छ कि म उसले गरेको काममा बाँच्न सक्छु र बाटोमा केही क्षमतामा उनको जुत्ता भर्न सक्छु।

यो STEM परियोजनामा ​​उल्लेखनीय महिलाहरू वाशिंगटनमा STEM क्यारियर र मार्गहरूको विस्तृत विविधता प्रदर्शन गर्दछ। यी प्रोफाइलहरूमा चित्रित महिलाहरूले STEM मा विभिन्न प्रकारका प्रतिभा, रचनात्मकता र सम्भावनाको प्रतिनिधित्व गर्छन्।

तपाईंको कामको मनपर्ने भाग के हो?

मलाई मानिसहरूसँग कुरा गर्न रमाइलो लाग्छ। मेरो उत्साह, मेरो ज्ञान, मेरो जोश मानिसहरूसँग साझा गर्न सक्षम हुनु मेरो कामको मनपर्ने भाग हो। मलाई लाग्छ त्यसैले, मसँग वन्यजन्तु जीवविज्ञान डिग्री छ जुन अधिक वैज्ञानिक छ, मलाई शिक्षा पक्षमा काम गर्न मन पर्छ, किनकि म जनतासँग अन्तरक्रिया गर्न पाउँछु। यो मान्य र व्यक्तिगत रूपमा पुरस्कृत छ कि कसैले तपाईंलाई व्यक्तिगत रूपमा मनपर्ने कुनै चीजको बारेमा साँच्चै उत्साहित हुन्छ। र म सधैं सिक्दै छु। मलाई त्यो पनि मन पर्छ। म समुद्रको वरिपरि हुर्केको छैन। म समुद्रको वरिपरि हुर्केको छैन, त्यसैले मैले यसको बारेमा सबै सिक्नुपर्‍यो। र म आज पनि सिक्दैछु, विशेष गरी जब बच्चाहरूले मलाई प्रश्नहरू सोध्छन्।

तपाईको सबैभन्दा ठूलो उपलब्धि के हो?

एस्टुरियमले विश्वव्यापी महामारीको समयमा अनुकूलन गर्न सक्ने तरिकामा मलाई गर्व छ। मलाई मेरो बाल्यकालका मूर्तिहरू जस्तै Jeff Corwin र Steve Irwin ले एक अनलाइन शैक्षिक शृङ्खला सिर्जना गर्न प्रेरित गरेको थिएँ जसले गर्दा बन्दको समयमा देशभरका मानिसहरूसम्म पुग्न मद्दत गर्छ। मानिसहरू अझै पनि आफ्नो कम्प्युटर मार्फत विज्ञान प्रयोग र समुद्र तट संग अन्तरक्रिया गर्न सक्थे। हामीले प्रोग्रामिङ विस्तार गर्न र स्कूल पछिका बच्चाहरूसँग STEM कार्यक्रम सुरु गर्न सक्षम भयौं। भर्चुअल प्रोग्रामिङ मार्फत हामीले पुग्ने मानिसहरूको सङ्ख्यालाई Estuarium ले दोब्बर बनायो। यो गत वर्ष, मैले घरमा अड्किएका मानिसहरूसँग अनुभव र ज्ञान साझा गर्न जारी राख्न सक्षम भएँ।

के त्यहाँ स्टेममा महिलाहरूको बारेमा कुनै स्टिरियोटाइपहरू छन् जुन तपाईं सम्बोधन गर्न र हटाउन चाहनुहुन्छ?

विज्ञानको शिक्षा पक्ष बढी महिलामुखी देखिन्छ, तर वैज्ञानिक पक्ष धेरै पुरुष प्रधान छ। यो जस्तो देखिन्छ, मलाई, केहि सम्बोधन गर्नु पर्छ। अफिस वा टोलीमा एक मात्र महिला भएकोले अलिकति निरुत्साहित हुन्थ्यो। तर सन्तुलन परिवर्तन हुँदैछ। हाम्रा पुरुष समकक्षहरूले गर्न सक्ने काम महिलाहरूले गर्न सक्छन्। हामीलाई रोक्न सक्ने केही छैन। शिक्षा होस् वा अनुसन्धान, अफिसमा होस् वा फिल्डमा, यी कामहरू गर्न हामी मानसिक र शारीरिक रूपमा समान रूपमा सक्षम छौं। केटीहरूले हेर्नु आवश्यक छ कि महिलाहरू यहाँ छन्, कार्यबलमा, स्टिरियोटाइपहरूलाई चुनौती दिँदै।

केटीहरू र महिलाहरूले STEM क्षेत्रहरूमा ल्याएका अनौठो गुणहरू तपाईंलाई के लाग्छ?

मल्टिटास्किङ। मलाई सानै उमेरमा यो हामीमा स्थापित भएको जस्तो लाग्छ कि हामी बहुकार्य गर्न सक्षम हुन आवश्यक छ, एकै समयमा हाम्रो वरिपरि भइरहेको सबै कुराको हेरचाह गर्न सक्षम हुनुपर्दछ। मलाई थाहा छ कि मैले कस्तो महसुस गरें, विशेष गरी कान्छो भाइबहिनीसँग हुर्किँदा जसमा मैले नजर राख्नु पर्ने थियो। मानिसहरूसँग काम गर्न सक्षम हुनु अर्को शक्ति हो। हामी कुनै पनि प्रकारको समूहमा हाम फाल्न सक्छौं र आत्मसात गर्न सक्छौं। हामीले बुझेका छौं र हामी समानुभूतिशील हुन हुर्केका छौं।

STEM बारे सोच्न सक्ने युवतीहरूका लागि के तपाइँसँग कुनै अन्य सल्लाह छ?

धेरै फरक चीजहरू प्रयास गर्नुहोस्। सानो उमेरमा, तपाईलाई थाहा छैन कि तपाई के गर्न चाहानुहुन्छ, त्यसैले तपाईको रुचि राख्न सक्ने केहि र सबै कुरा प्रयास गर्नुहोस्। सबै विभिन्न सम्भावनाहरू अन्वेषण गर्नुहोस्। यदि तपाईंलाई यो मनपर्दैन भने, यो ठीक छ, अगाडि बढ्नुहोस्। म सानो छँदा त्यही गर्थेँ । तपाईले मनपर्ने कुरा पाउनुहुनेछ। यसको साथ रहनुहोस्, ती सीपहरू निर्माण गर्नुहोस् र अन्ततः तिनीहरूले एउटै काममा नेतृत्व गर्नेछन् जसको लागि तपाईंले यी सबै सीपहरू प्रयोग गर्नुहुन्छ। यसले थोरै पहल लिन्छ र केहि नयाँ प्रयास गर्न खुला रहन्छ। र असफल हुन हिम्मत हुनुपर्छ। आफूलाई कुनै कुरामा असफल हुन अनुमति दिनुहोस्, किनकि हामी यसरी सिक्छौं।

यस राज्यमा STEM क्यारियर र अवसरहरूको सन्दर्भमा वाशिंगटनको बारेमा के अद्वितीय छ जस्तो लाग्छ?

मैले महाद्वीपीय संयुक्त राज्य अमेरिकाको हरेक समय क्षेत्रमा काम गरेको छु र वाशिंगटन अद्वितीय छ। यहाँ, विद्यालयहरूले सानै उमेरमा STEM शिक्षा सिकाउँदै छन् र यहाँ केही उत्कृष्ट STEM अवसरहरू छन्। मलाई लाग्छ कि यहाँका विद्यालयहरूले STEM शिक्षालाई क्यारियरका अवसरहरूसँग जोड्ने, विज्ञानलाई रोजगारीसँग जोड्ने, र त्यसपछि तिनीहरूलाई ती क्षेत्रहरूमा वास्तविक मानिसहरूसँग जोड्ने उत्कृष्ट काम गर्छन्, जुन केवल मन छुने कुरा हो। वाशिंगटन STEM शिक्षालाई कसरी एकीकृत गर्ने र बच्चाहरूलाई विभिन्न क्यारियर मार्गहरूमा पर्दाफास गर्ने एक नेता हो। र यहाँ वाशिंगटनमा धेरै फरक क्यारियर अवसरहरू छन्।

के तपाइँ तपाइँको बारेमा एउटा रमाइलो तथ्य साझा गर्न सक्नुहुन्छ जुन हामीले हाम्रा पाठकहरूसँग साझा गर्न सक्छौं?

मेरो नाम एरियल हो, तर मेरो नाम डिज्नी फिल्मको मत्स्यांगनाको नाममा राखिएको थिएन जुन हामी सबैलाई मन पर्छ! मसँग रातो कपाल छ र म समुद्री जीवनसँग काम गर्छु, तर म (दुर्भाग्यवश) साँचो मत्स्यांगना होइन।

STEM प्रोफाइलहरूमा थप उल्लेखनीय महिलाहरू पढ्नुहोस्