수학 사고는 태어날 때부터 시작됩니다.

우리는 모든 아이들이 STEM 자신감과 긍정적인 수학 정체성을 개발할 수 있기를 바랍니다.

수학 사고는 태어날 때부터 시작됩니다.

우리는 모든 아이들이 STEM 자신감과 긍정적인 수학 정체성을 개발할 수 있기를 바랍니다.
Soleil Boyd, 박사, 수석 프로그램 책임자

WeGO 소개

두뇌 발달의 90%는 유치원 이전에 이루어지며 고품질 조기 학습에 대한 접근은 어린 아이들을 위해 할 수 있는 최선의 투자 중 하나입니다.증가된 학교 준비에서부터 지속적인 학업 및 사회적, 정서적 결과에 이르기까지 연구는 아동이 처음 몇 년 동안 받는 학습과 지원이 학교에 갈 때와 나중에 인생에 극적인 영향을 미칠 것이라는 것이 분명합니다.

조기 학습은 가정, 지역 사회, 그리고 많은 어린이들에게 조기 보육 및 교육 환경에서 이루어집니다. 그러나 지금 당장은 51%의 어린이만이 필요한 조기 치료를 받을 수 있습니다. 워싱턴의 조기 학습 시스템에 대한 우리의 초점은 어린 아이들이 인생에서 번창하는 데 도움이 될 고품질 조기 보육 및 STEM 경험에 공평하게 접근할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 있습니다.

조기 수학 학습은 나중에 학습 결과를 예측하기 때문에 특히 중요합니다. 수학에서 강하게 시작하고 수학에서 계속 강하며 읽고 쓰는 능력에서도 또래를 능가하는 어린이. 목표는 우리 주의 모든 어린이가 즐겁고 매력적인 STEM 학습 기회에 일관되게 접근할 수 있도록 하는 것입니다.

우리가하는 일

유망한 STEM 사례에 대한 투자

  • STEM 네트워크: 우리는 주 전역에 걸쳐 XNUMX개의 STEM 네트워크와 협력하여 커뮤니티 우선 순위를 중심으로 하는 지역 솔루션을 식별합니다. 초기 STEM 프로그래밍 및 시스템 수준 작업은 어린이, 가족 및 교육자가 영감을 주는 STEM 학습 기회와 리소스에 액세스할 수 있도록 커뮤니티와 협력하여 맞춤화됩니다.
  • 스토리타임 STEM: 2020에 출시, 스토리 타임 STEM(STS) Washington STEM, University of Washington Bothell School of Educational Studies, Puget Sound 지역 공공 도서관 시스템 간의 연구 파트너십입니다. STS는 이야기 시간과 커뮤니티 협력을 통해 어린이와 가족을 위한 초기 수학의 형평성을 지원하는 데 중점을 둡니다. Story Time STEM에서 영감을 받은 커뮤니티 제작 프로그램은 다음을 확인하세요. Story Time STEAM in Action/en Acción.  

Story Time STEM(STS)은 공유된 읽기 경험을 사용하여 초기 수학 능력 개발을 지원하는 모델입니다. 둘러보기 자세한 내용은 사용 가능한 모듈을 참조하십시오.

데이터 활용 및 옹호 참여

  • 지역 보고서 개발- 어린이의 상태: Washington Communities for Children과 협력하여 지역별 조기 학습 및 보육 시스템 현황을 심층적으로 살펴보았습니다. 그만큼 아동의 상태: 조기 학습 및 돌봄 보고서는 보육이 가족과 고용주에 미치는 경제적 영향, 중요한 조기 아동 교육의 가용성 및 접근 등에 대한 데이터와 정보를 강조합니다.
  • 옹호: 우리는 ELAA(Early Learning Action Alliance) 및 기타 기관을 포함한 조기 학습 정책 및 옹호 파트너와 협력하여 접근 가능하고 저렴한 조기 치료 및 교육, 고품질 조기 학습 및 시스템 조정에 중점을 둔 우선 순위를 발전시킵니다.
  • 대화형 데이터: 아동청소년가족부(DCYF)와 협력하여 보육 필요 및 공급 데이터 대시보드. 이 도구는 워싱턴주의 보육 능력과 수요의 현재 상태를 반영하고 지역 사회의 보육 및 유치원 요구 사항에 대한 정기적인 최신 데이터의 필요성을 충족합니다.
줄기 이야기 모든 스토리 보기
워싱턴 STEM 2022 입법 요약
Washington STEM의 경우 2022년 60일 입법 세션은 빠르게 진행되고 생산적이며 주 전역의 교육자, 비즈니스 리더 및 커뮤니티 구성원과의 협력이 특징입니다.
워싱턴 주 조기 학습 및 관리: 역사적 과소 투자가 국가 보건 위기를 만나는 곳
워싱턴 주의 보육 및 조기 교육 시스템은 COVID-19 대유행이 시작되기 전에 이미 위기에 처해 있었습니다. 이제 이러한 시스템이 더욱 강화되었으므로 조기 학습을 강화하고 재구성하여 아이들이 학교와 그 이후의 긍정적인 결과를 위해 필요로 하는 양질의 보살핌과 긍정적인 학습 상호 작용을 제공하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?
아동 현황 보고서 시리즈: 통찰력에서 행동으로
Washington Communities for Children과 협력하여 아동의 상태: 조기 학습 및 보육 우리의 조기 학습 및 보육 시스템의 건강에 대한 심층적인 견해를 제공하는 보고서 시리즈.