순간을 만나기 위해 진화하다: 2025-2028 전략 계획 소개

하지만 우리는 앞서 나가고 있습니다. 높은 수준의 접근 방식부터 시작해 보겠습니다. 변하지 않는 점은 다음과 같습니다.

• 우리는 교육 불평등 문제를 해결하기 위해 '요람에서 직업까지'라는 접근 방식을 계속 취할 것입니다.
• 우리의 초능력은 파트너십과 데이터를 활용해 옹호 활동을 촉진하는 것입니다.
• 정의, 형평성, 다양성, 포용성은 우리 활동의 핵심입니다.

반면에, 우리의 접근 방식은 진화하고 있습니다. 즉, 우리는 STEM 학습이 학생, 가족, 커뮤니티를 풍요롭게 하는 방식에 대한 이해를 심화하고 있습니다. 이 더 광범위하고 전체적인 관점은 모두 STEM 리터러시에 관한 것입니다.

잠깐만요, STEM 리터러시가 뭔데요?

STEM은 과학, 기술, 공학, 수학에 관한 것이 아니라 문제 해결과 발견에 관한 것입니다. 이는 평생 학습을 가능하게 하는 필수 기술입니다. 학생들이 "STEM 문해력"이 있을 때, 그들은 교육, 직업, 일상 생활을 통해 STEM에 편안하고 참여할 준비가 되어 있습니다.

이를 염두에 두고, 저희 팀은 향후 3년 반 동안의 작업에 대한 세 가지 주요 영역을 파악했습니다. 저희는 이를 핵심이라고 부릅니다.**

키스톤 소개

"키스톤"이라는 단어는 고등학교 과학 수업으로 돌아가게 할지도 모릅니다. 생태학에서 키스톤 종은 생태계의 균형을 유지합니다. (해초 숲의 건강을 보장하는 성게를 먹는 수달을 생각해 보세요.)

건축에서 쐐기돌이란 아치의 꼭대기에 있는 중앙의 돌로, 구조물의 나머지 부분을 제자리에 고정시킵니다.
이 두 가지 의미에서 영감을 얻어, 우리는 핵심을 모든 학생이 공평한 STEM 교육을 받기 위해 반드시 갖춰야 할 중요한 조건으로 정의합니다. 우리의 세 가지 핵심은 함께 워싱턴 교육 시스템의 건강을 보장할 것이며, 이는 유아 보육 및 교육에서 시작하여 유치원에서 12학년까지 이어지고, 대학원 교육 및 직업으로 확장됩니다.

우리가 핵심 목표를 달성하기 위해 어떻게 노력하고 있는지, 그리고 그 과정에서 어떤 장벽에 직면해 있는지 자세히 알아보세요.

조기 보육 및 교육

요석: 모든 학습자는 고품질의 조기 보육 및 교육(ECE)을 동등하게 누릴 수 있습니다.

고품질의 조기 보육 및 교육은 어린이의 평생 학습 성과(STEM 문해력 포함)에 기여하고, 가족의 경제적 이동성을 지원하며, 경제를 활성화합니다. 그러나 워싱턴의 어린이와 가족의 70%는 이 수준의 보육을 받을 수 없으며, 특히 이중 언어 학습자, BIPOC 가족, 장애가 있는 학생, 비전통적인 근무 시간을 하는 가족은 그렇습니다.

장벽:

• 워싱턴주 ECE 시스템에 대한 인구별 데이터가 더 필요합니다.
• 정부와 지역 사회 지도자들은 ECE 시스템 내에서 긍정적인 변화를 만들기 위해 이 데이터를 이해하고 활용하는 데 있어 지원이 필요합니다.

우리의 일: 우리는 정부 기관 및 조직과 협력하여 ECE 데이터를 보다 쉽게 ​​이용할 수 있도록 하고 기존 데이터를 업데이트할 것입니다. 우리는 정부 및 지역 사회 리더가 이 데이터를 사용하여 정책, 관행 및 절차를 개선하도록 도울 것입니다.

유치원 ~ 12학년 STEM

요석: 모든 학습자는 STEM 분야에 대한 이해력을 갖추고, 자신이 선택한 직업 경로에서 성공하고 지역 및 세계적인 문제를 해결하는 데 필요한 지식, 기술, 소속감을 갖추게 됩니다.

좋은 소식은 지역적으로나 주 전체에서 STEM 학습에 학생들을 참여시키기 위한 강력한 노력이 이미 많이 있다는 것입니다. 나쁜 소식은 이러한 노력을 주도하는 교육자, 기업, 지역 사회 조직 및 입법자들이 항상 같은 페이지에 있지 않고 때로는 리소스와 학생들의 관심을 놓고 경쟁한다는 것입니다.

장벽:

• 유치원부터 12학년(P–12)까지 우리 교육 시스템 전반에 걸친 조정된 행동에 대한 지원은 제한적입니다.

우리의 일: 우리는 "STEM 문해력"을 갖춘 졸업생이 무엇을 의미하는지 이해하고 P-12 시스템 전체에 걸쳐 행동과 정책을 정렬할 것입니다. 우리의 초점은 초기 STEM, STEM 교육 인력 및 경력 준비를 포함합니다.

자격증 및 경력으로 가는 길

요석: 모든 학습자는 다양한 경로를 통해 자격증과 직업에 공평하게 접근할 수 있으며, 고등학교에서 대학 교육 시스템으로 전환할 때 지원을 받습니다.

워싱턴 주에서 수요가 많은 가족을 부양할 수 있는 일자리의 70%는 고등학교 졸업 후 STEM 교육을 요구합니다. 그러나 학생들, 특히 젊은 여성과 BIPOC, 농촌 및 성별이 다양한 청소년은 항상 대학원 자격 증명과 경력을 추구하는 데 필요한 지원을 받지 못합니다.

장벽:

• 워싱턴주는 학생들의 대학 진학 열망과 전환을 지원하는 통합적이고 주 차원의 접근 방식이 부족합니다.
• 결과적으로 많은 지역 조직과 기관에서는 학생들이 자격증을 취득하고 직업을 얻을 수 있는 실행 가능한 경로가 부족합니다.

우리의 일: 우리는 데이터 사용, 변화 관리 및 책임성에서 지역 리더를 지원하여 포괄적인 항해 지원 및 응집력 있는 직업 연결 학습 경로를 개발할 것입니다. 지역 수준에서 원활한 고등 교육 전환의 영향을 보여줌으로써 주 수준 정책에 영향을 미치고 개선할 것입니다.

우리가 작업의 다음 단계로 진입하는 모습을 지켜봐 주시기 바랍니다!

차트, 다이어그램 및 세부 정보를 정말 좋아하신다면 전체 내용을 읽어보세요. 2025-28 전략 계획. (그리고 한입 크기 버전을 원하시면 다음을 확인하세요. 행정상 개요.)

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*교육 분야의 시스템 변화에 대한 언급으로 '키스톤'이라는 용어를 사용한 Beyond100k의 파트너사들에게 감사드립니다.
**네, 알고 있습니다. 3년 반 전략 계획은 약간 특이합니다. 우리는 학업 일정에 맞춰 전략 계획의 주기를 변경하여 교육 분야의 다른 많은 파트너와 더 잘 일치하도록 작업을 진행하고 있습니다.