제나 르 – 2024 타코마 지역 라이징 스타

제나를 알아보세요

당신의 수학적 정체성이 STEM 분야로의 여정에 어떤 영향을 미쳤나요?
수학에서 제가 가장 먼저 경험한 것 중 하나는 건물의 내부와 외부 디자인을 위한 올바른 측정값을 찾는 것이었습니다. 이는 문제에 대한 올바른 해결책을 찾고 건물 내 공간을 측정하는 것과 같은 새로운 기술을 개발할 수 있었기 때문에 제 STEM 여정에서 중요한 부분이 되었습니다.

STEM에 대한 관심을 불러일으킨 선생님이나 멘토는 누구입니까?
미스 시몬스와 함께 STEM에 대한 관심을 불러일으킨 선생님. 그녀는 항상 제가 그녀의 교실에서 최선을 다하도록 격려해 주셨습니다. 그녀의 조언은 항상 제가 목표를 달성하기 위해 열심히 일하도록 영감을 주었고 그녀가 제 STEM 선생님이라는 사실에 더할 나위 없이 감사했습니다.

고등학교 졸업 후 무엇을 할 생각이고, 잠재적인 진로를 탐색하기 시작하는 방법은 무엇입니까?
고등학교 졸업 후, 저는 컴퓨터 과학과 인테리어 디자인을 공부하기 위해 대학에 갈 계획입니다. 이를 염두에 두고, 더 많은 직장 경험을 얻기 위해 인턴십에 지원할 계획입니다. 직장 경험이 고등 교육만큼 중요하다는 것을 깨달았기 때문입니다.
 

그녀의 미래를 형성한 수업

컴퓨터 지원 설계 수업은 제나의 고등학교 졸업 후 계획에 큰 영향을 미쳤습니다.

그녀의 장인정신으로 지명됨

“제나 르는 교실 밖에서 함께 일한 적이 있지만, 교실에서는 열정적이고 호기심이 많은 젊은 여성으로서 STEM에 대한 열정을 가지고 뛰어난 성과를 거두었습니다. 제나는 세심한 근로자입니다. 그녀는 새로운 컴퓨터 기술을 배우고 이를 사용하여 실제 제품을 만들 수 있는 환경에서 성장합니다. 그녀에게 STEM에 대해 무엇이 좋은지 물었을 때, 그녀는 수업 과제를 이끄는 장인 정신과 창의성에 대한 사랑을 표현했습니다. 그녀는 개인적으로나 팀으로서 문제를 식별하고 해결할 수 있는 방법을 좋아합니다.

제나의 가족은 네일 살롱을 운영하고 있으며, 그녀는 가족 사업을 위해 많은 책임을 지고 있습니다. 이러한 책임 수준이 높아졌기 때문에 그녀는 동료들과 같은 기회를 얻지 못했지만, 제나는 항상 학교 방문, 진로 탐색 프레젠테이션, 학교 시간에 만나는 동아리 참여 등 학교 시간 동안 제공되는 모든 기회를 최대한 활용했습니다. 제나는 또한 항상 미래에 눈을 두고 고등학교 졸업 후의 삶에 대비하기 위해 할 수 있는 모든 것을 하기를 원했습니다. 그녀는 또한 놀라울 정도로 친절하고 예의 바른 학생으로, 동료들을 격려하고, 모든 사람에게 사려 깊고 세심하며, 근면하게 일합니다. 저는 이러한 모든 기술이 그녀를 STEM 분야에서 놀라운 스타로 만들 것이라고 생각합니다.”

—Angela Phillips, Mount Tahoma High School의 진로지도 전문가
 

워싱턴 STEM 라이징 스타상(Washington STEM Rising Star Awards)은 젊은 여성과 트랜스젠더 및 논바이너리 청소년이 교육, 직업 및 커뮤니티를 지원하는 방식으로 STEM 학습을 수용하도록 장려합니다.

모두 만나보세요 2024 워싱턴 STEM 라이징 스타!