Kate Evans에 대해 알아보기

Kate Evans는 원예사이자 과일 재배자이며 워싱턴 주립 대학의 교수입니다. Wenatchee에 기반을 둔 Kate는 워싱턴주 Wenatchee에 있는 WSU 나무 과일 연구 및 확장 센터의 원예학과에서 가르치고 연구를 수행하고 있습니다.

 

Kate는 그녀와 그녀의 원예사 및 식물 육종가 팀이 농업에서 가장 큰 문제를 해결하는 Wenatchee 지역에서 일하며 살고 있습니다. Kate를 아직 모르실 수도 있지만 Cosmic Crisp apple과 같이 그녀가 만드는 데 도움을 준 과일을 맛본 적이 있을 것입니다!

식물 육종가가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

Kate Evans, 식물 육종가, 원예사, STEM 분야의 저명한 여성입니다. 케이트의 프로필 보기 여기에서 지금 확인해 보세요..

식물 육종가로서 저는 대부분의 시간을 새로운 품종의 사과를 만드는 데 보냅니다. 나는 자연에 존재하는 다양한 사과를 사용하고 그 사과의 가장 유리한 특성을 정확히 찾아낸 다음 사과 부모 중 한 사람에게서 꽃가루를 채취하여 다른 사과 부모의 꽃에 놓을 것입니다. . 그런 다음 나는 그들이 가장 중요한 씨앗을 포함하는 열매를 맺기를 기다립니다. 그 새로운 씨앗에서 완전히 새로운 종류의 사과를 가질 새로운 사과 나무가 자랄 것입니다!

귀하의 교육 및/또는 경력 경로는 무엇이었습니까? 지금의 위치에 어떻게 오게 되었나요?

저는 영어로 태어났고 영국에서 생활하는 동안 모든 교육을 받았습니다. 다른 나라에서 성장했음에도 불구하고 우리의 교육 경로는 여전히 워싱턴의 교육 경로와 매우 관련이 있습니다. 나는 유전학 및 식물 생물학에서 이중 전공 과학 학위를 추구했습니다. 학사 학위를 마친 후 박사 학위를 받았습니다. 식물 분자 생물학에서.

내가 어떻게 시작하게 되었는지 되돌아본다면, 그것은 아주 간단합니다. 저는 원래 식물을 정말 좋아했습니다. 나는 부모님의 정원에서 장미 가지치기와 잡초 뽑는 일을 도우며 많은 시간을 보냈습니다. 내가 식물에 관한 모든 학위를 취득할 수 있다는 것을 고등학교에서 깨달았을 때, 내 머리의 전구가 꺼졌을 때였습니다. 그때까지는 대학에서 생물학을 하려면 의사가 되어야 한다고 생각했습니다. 고등학교 때 식물생물학을 공부하던 중 그레고르 멘델의 완두콩 실험을 배우고 모방하면서 유전학에 관심을 갖게 되었습니다. 사물이 있는 그대로의 이유와 유전자가 그것에 영향을 미치는 방식에 대한 기본 사항은 항상 흥미로웠습니다.

박사 학위를 마친 후, 나는 평생 연구실에서 일하고 싶지 않다는 것을 깨달았습니다. 졸업 후 저는 영국에서 사과와 배 재배에 중점을 둔 직업을 찾았고 제가 그 자리에 적격임을 깨닫고 지원하기로 결정했습니다. 나는 직장에서 식물 육종에 대해 많은 것을 배웠습니다. 다음 16년 동안 저는 사과와 배 재배에 집중했습니다. 저는 미국으로 건너가 워싱턴 주 Wenatchee에서 경력의 다음 단계를 시작하기로 결정했습니다.

당신을 인도한 가장 중요한 영향은 무엇/누구였습니까? 줄기?

저에게는 8학년과 제 생물학 선생님인 Ms. Brammer로 거슬러 올라갑니다. 그녀는 매우 고무적이었고 제가 생물학에 정말로 관심을 갖도록 도와준 책임이 있었습니다. 생물학에 대한 사랑을 발견하고 나서야 제 길을 찾았습니다. 나는 여전히 수업 공책과 그녀가 꽃 생물학에 대해 가르쳐 준 교훈을 시각화 할 수 있습니다. 나는 어렸을 때 꽃을 분해하는 데 시간을 보냈고 호기심과 생물학을 짝지을 수 있게 되자 그 수업에서 모든 것이 합쳐졌습니다. 방금 클릭했습니다. 교사로서 Ms. Brammer는 자신의 경험에서 실제 사례를 제시하는 데 정말 능숙했습니다. 그것은 저와 다른 사람들이 배울 수 있는 좋은 방법이었습니다. 개인화된 과학의 예가 있으면 자료에 대한 더 깊은 이해를 만드는 데 실제로 도움이 됩니다.

STEM 경력에서 가장 좋아하는 부분은 무엇입니까?

기술적으로 저는 제 직업에서 가장 좋아하는 부분이 많습니다. 식물 육종에 관해서, 나는 내가 하는 일에 다양성이 있다는 것을 좋아합니다. 언제든지 사과 과수원에 나갈 핑계를 찾거나 연구 프로그램을 자세히 살펴보거나 Washington State University의 식물 육종 프로그램을 지원하기 위해 일하는 다양한 팀과 협력할 수 있습니다. 주어진 날의 상황에 따라 저는 곤충 및 해충 방제, 비료, 식품 품질을 다루거나 혁신적인 기술 개발에 더욱 박차를 가하는 분야에서 일할 수 있습니다.

WSU의 교수로서 저는 제가 가르치는 대학원생들과의 교류를 정말 좋아합니다. 젊은이들과 함께 일하고 그들이 선택한 직업에서 그들을 도울 수 있다는 것은 고무적입니다. 교사로서 저는 학생 때와 같은 종류의 경험을 바탕으로 제가 하는 일을 많이 합니다. 저는 과학에 대한 제 개인적인 경험과 학생들의 경험을 우리가 배우고 있는 것과 연결하기 위해 정말 열심히 노력합니다. 바라건대 이것은 Brammer 선생님이 저에게 미친 것과 같은 영향을 제 학생들에게 가하기를 바랍니다.

STEM에서 가장 큰 성과는 무엇이라고 생각합니까?

솔직히 말해서, 저는 식물 육종가로서의 역할과 교육자로서의 역할 사이에서 약간 고민이 됩니다. WSU의 우리 팀은 XNUMX년 전에 새로운 Cosmic Crisp® 사과를 출시했으며 전 세계적으로 놀라운 수준의 관심을 받았습니다. 식물 육종가로서 그것은 꽤 큽니다. 사람들이 이 사과를 정말로 즐기는 것을 보는 것은 나에게 많은 것을 의미합니다. 교육자로서 제가 제 프로그램을 졸업한 학생들은 자신의 목표와 경력에 따라 식물 육종가가 됩니다. 대단한 성과라고 봅니다. 제가 그토록 많은 시간과 노력을 투자한 학생들이 세계로 나가 영향력을 행사하고 있다는 사실이 정말 자랑스럽습니다.

개인적으로 없애고 싶은 STEM의 고정 관념이 있습니까?

저는 STEM과 다른 모든 분야에서 성별이 이 과목의 능력에 아무런 영향을 미치지 않는다고 굳게 믿습니다. 누구나 기여할 수 있습니다. 사람마다 생각이 다르고 좋은 것 같아요. STEM에서 우리가 하는 일은 대부분 문제 해결과 혁신이며, 성공하기 위해서는 다양한 관점과 사고 방식을 가진 사람들로 구성된 팀이 필요합니다. 일부 사람들이 뭐라고 말하더라도 젠더 요소는 차이가 없습니다. 생각이 다르고, 기술이 다르고, 배경이 다른 사람들이 일을 더 잘할 수 있다고 생각합니다.

과학, 기술, 공학 및/또는 수학이 어떻게 작동한다고 보십니까? 현재 직장에서 함께?

광범위한 STEM 주제가 정기적으로 내 작업에 나타납니다. 과학은 주어진 것입니다. 유전, 과일 육종, 식물 생물학 등 제가 하는 일의 기초입니다. 기술과 관련하여 저희 팀과 저는 항상 기술을 테스트하여 식물 육종에 새로운 용도로 적용할 수 있는지 확인하고 있습니다. 이러한 새로운 적응을 만들기 위해 엔지니어링은 확실히 그 과정에 관여합니다. 우리는 디자인하고, 반복하고, 적응하고, 일을 작동시키는 방법을 찾아야 합니다. 수학은 또한 과일 육종에서 주어집니다. 실험이 작동하는지 여부를 알기 위해서는 모든 테스트에서 데이터를 수집해야 합니다. 데이터가 실제로 의미하는 바를 파악하려면 데이터를 분석하는 데 약간의 수학 기술이 필요합니다.

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취업을 준비하는 후배들에게 하고 싶은 말 STEM에서?

저는 STEM의 모든 사람을 위한 무언가가 있다는 것을 이해하는 것이 중요하다고 굳게 믿습니다. 누구나 STEM에 기여할 수 있습니다. 당신은 당신이 테이블에 가져 오는 것에 대해 확신을 가져야합니다. 제 경력에서 문제를 해결하기 위한 브레인스토밍 세션이 있었고 모든 사람들이 그 문제를 해결하기 위해 무엇이 효과가 있을지 알아보기 위해 아이디어를 던진 적이 많았습니다. 귀하의 아이디어는 다른 모든 사람의 아이디어와 함께 브레인스토밍 세션에 있어야 합니다. 아이디어가 제대로 작동하지 않더라도 다른 사람이 다른 아이디어를 보도록 자극할 수 있습니다. 우리는 모두 다르게 생각하고 당신이 가지고 있는 아이디어가 말할 가치가 있다는 것을 아는 것이 중요합니다!

워싱턴과 우리 주의 STEM 경력에 대한 독특한 점은 무엇이라고 생각하십니까?

워싱턴은 정말 다양합니다. 우리는 정보 기술, 항공 우주, 수력 발전, 농업 등을 포함한 많은 산업을 보유하고 있습니다. 저에게 이곳에서 농업의 기회가 많다는 것은 정말 큰 일입니다. STEM 산업 간에는 너무 많은 교차점이 있으며, 이는 학생들이 다양한 방식으로 STEM을 추구할 수 있는 다양한 경로를 제공한다고 생각합니다.

STEM 외에 사람들을 놀라게 할 수 있는 다른 관심 분야는 무엇입니까?

저는 노래 부르는 것을 좋아하고 지역 합창단에서 메조 소프라노로 노래합니다! 생물 선생님 외에 학생 시절 저에게 큰 영향을 준 또 다른 교육자는 음악 선생님이었습니다. 나는 대학 내내 합창단을 불렀다. 나는 정말로 그것을 사랑합니다. 그것은 나에게 두뇌 휴식을 제공하고 나는 복잡한 음악 작품의 지적 도전을 좋아합니다. 그리고 물론, 많은 사람들과 노래하는 것은 큰 기쁨입니다.

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